更新日期:2020-03-05 16:52
鐵路學(xué)校的很多專業(yè)都有比較好的前景,可學(xué)生需要有自己的認(rèn)識。尤其是學(xué)生,對大專學(xué)校的了解少之甚少,想要報(bào)考鐵路大專學(xué)校的學(xué)生就要詳細(xì)了解了,人的每一次選擇都是很重要的。 那么,小編給大家介紹一所常州的大專鐵路學(xué)校。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等學(xué)校,2004年被確認(rèn)為國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校,2010年被確認(rèn)為江蘇省示范性高職院校。常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年6月由江蘇省常州化工學(xué)校與江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校合并組建而成。江蘇省常州化工學(xué)校原名常州化工學(xué)校,創(chuàng)建于1958年;1994年1月,江蘇省常州化工學(xué)校與常州市化工技工學(xué)校合并,組建為新的江蘇省常州化工學(xué)校;江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校原名常州建材253廠721工人大學(xué),創(chuàng)建于1975年;1990年12月,更名為江蘇建筑材料工業(yè)學(xué)校。
師資力量
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有教師763人,其中專任教師456人, 校外兼職課教師302人;高級以上職稱占比35.09%;博士學(xué)位7人,在讀博士12位 ,碩士學(xué)位211人;雙師素質(zhì)占比62.28% ;有江蘇省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,省級教學(xué)名師3人,江蘇省“六大人才”高峰項(xiàng)目人選1人,江蘇省“333工程”培養(yǎng)人選5人,江蘇省青藍(lán)工程中青年學(xué)術(shù)帶頭人4人、骨干教師14人, 江蘇省技術(shù)能手和青年崗位能手2人,江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2支。
合作交流
據(jù)2016年3月學(xué)校網(wǎng)站信息顯示,常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與加拿大莫哈克學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)雙文憑人才,與德國焊接中心共建“中德國際焊接技術(shù)培訓(xùn)中心”,與烏克蘭巴頓焊接研究所合作共建“中烏焊接技術(shù)研究所”;與南京工業(yè)大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)等多所高校聯(lián)合開展“專接本”、“專升本”等繼續(xù)教育項(xiàng)目。
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民政府舉辦的全日制普通高等院校,2008年被確定為江蘇省示范性高職院校。常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;創(chuàng)辦于1958年;1979年7月,常州市輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為常州輕工業(yè)學(xué)校,隸屬于江蘇省輕工業(yè)廳;2002年6月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),升格為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2018年10月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式更名為常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
師資力量
學(xué)校教職工600余人,副高以上職稱比例達(dá)32%,碩、博士學(xué)位比例達(dá)66%,“雙師”素質(zhì)比例達(dá)84.2%。擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國優(yōu)秀教師3人、江蘇省技術(shù)能手3人、江蘇省教學(xué)名師2名、“省333工程”項(xiàng)目培養(yǎng)對象4人、“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象21名、高級技師35人、技師59人,校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。5位教授入選常州市政府智庫,為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級建言獻(xiàn)策。
教學(xué)建設(shè)
學(xué)院響應(yīng)“中國制造2025”發(fā)展戰(zhàn)略,依據(jù)行業(yè)新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)的發(fā) 展實(shí)際,發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)。國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)8項(xiàng)。建有中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),省級品牌專業(yè)2個(gè),省級高水平骨干專業(yè)5個(gè),省級重點(diǎn)專業(yè)群3個(gè),省級特色專業(yè)5個(gè),國家精品課程6門,國家級精品資源共享課6門,國家資源庫子項(xiàng)目5個(gè),教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材25本,學(xué)生獲全國職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)13項(xiàng),二等獎(jiǎng)12項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng),省教育廳舉辦技能競賽一等獎(jiǎng)35項(xiàng)、二等獎(jiǎng)67項(xiàng)、三等獎(jiǎng)61項(xiàng)。十二五期間,承擔(dān)縱向項(xiàng)目102項(xiàng),橫向科研項(xiàng)目193項(xiàng),其中國家級項(xiàng)目8項(xiàng),省級項(xiàng)目20項(xiàng),市級科研項(xiàng)目47項(xiàng)。獲得江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),江蘇省高??萍歼M(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),國家火炬計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng),江蘇輕工協(xié)會科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)成長的機(jī)會,學(xué)生不要把自己的學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,現(xiàn)在你的不努力在未來就是不好的工作,沒有努力的結(jié)果就是更多的選擇被你無情的浪費(fèi)掉,認(rèn)真對待每一次考試,也是對學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。