更新日期:2020-02-27 16:50
徐州2020年哪些大學(xué)有鐵路學(xué)校大專?現(xiàn)在初中畢業(yè)沒有考上高中的,家長和學(xué)生好多會選擇與鐵路相關(guān)的中職學(xué)校讀,中職畢業(yè)或高中畢業(yè)要升學(xué)的同學(xué)和家長很多依然想選擇這方面的專業(yè)。這是為什么呢?根據(jù)時代發(fā)展,人才需求,有運(yùn)用會有人才缺口,不管是現(xiàn)在的高鐵、輕軌、還是地鐵,都在高速發(fā)展,社會在進(jìn)步,帶給人民交通便利,帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,帶動就業(yè)。
九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)??莆膽{資格的全日制省屬民辦高校,中國礦業(yè)大學(xué)原黨委書記邢凱于1993年創(chuàng)始創(chuàng)辦。徐州礦務(wù)局原局長陳引亮和徐州師范學(xué)院(現(xiàn)江蘇師范大學(xué))原院長侯德潤共同創(chuàng)辦。張建委任學(xué)院董事長,解京選教授任學(xué)院院長,姜同凱教授任學(xué)院黨委書記。
學(xué)院位于徐州泉山風(fēng)景區(qū)南麓,累計投資3億元,校舍建筑面積15萬平方米,已經(jīng)建成容納6000名在校生規(guī)模的教學(xué)、實訓(xùn)、生活和文體設(shè)施?,F(xiàn)有各類教師總數(shù)256人(折合人數(shù)210人),在專任教師中,雙師素質(zhì)比例為71.68%。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程系、土木工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、中銳汽車學(xué)院、社會公共服務(wù)系5個系(院)
師資力量據(jù)2014年11月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院各類教師總數(shù)254人(折合人數(shù)208人),其中校內(nèi)專任教師111人,校內(nèi)兼課教師29人,校外兼職教師65人,校外兼課教師49人。在111名專任教師中,高級職稱占28.83%,碩士以上學(xué)位占38.74%,雙師素質(zhì)比例為70.27%。
國家公辦院校 江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院(原江蘇省徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校)是江蘇省人民政府批準(zhǔn)的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)院位于“五省通衢”的國家歷史文化名城——江蘇省徐州市,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)生活的理想場所。學(xué)院始建于1978年,現(xiàn)有賈汪、云龍兩個校區(qū),占地面積508畝。設(shè)有六系二部,在校學(xué)生8700余人。學(xué)院固定資產(chǎn)2.2億元,建有7幢教學(xué)大樓、10余幢學(xué)生公寓、4個學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動場、15個籃球場、室內(nèi)體育活動中心、文化中心、宏達(dá)二級駕校等。
師資力量雄厚 學(xué)院現(xiàn)有專任教師355人,其中教授、副教授職稱96人,博士、碩士研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位128人、“雙師”型教師119名、全國技術(shù)能手2人、省技術(shù)能手5人、全國技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師6人、江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才1人、1人入選江蘇省“333”高層次人才培養(yǎng)工程。聘請行業(yè)、企業(yè)兼職教師85人,特聘教授12人。
專業(yè)對接市場 學(xué)院是華東地區(qū)唯一的以安全類專業(yè)為特色,技術(shù)類專業(yè)為主體的職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院十分注重專業(yè)建設(shè),以社會發(fā)展和市場需求為導(dǎo)向,開設(shè)了 “五大一特”專業(yè)群:電氣類、機(jī)械類、汽車類、信息類、商貿(mào)類、安全類。各類現(xiàn)代化實驗室、實習(xí)車間107個,實習(xí)工位3400多個,教學(xué)儀器設(shè)備總值6072萬元,校外實習(xí)就業(yè)基地112個。學(xué)院擁有“國家職業(yè)技能鑒定站”、“特有工種職業(yè)技能鑒定站”;擁有中央財政支持的安全實訓(xùn)基地、國家級數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、7個省級高技能人才培養(yǎng)基地、多個專業(yè)被評為省市級品牌與特色專業(yè)。
小編寄語:很多同學(xué)在填志愿的時候往往會盲目從眾的去選擇,或者別人選擇什么自己的好朋友選擇什么學(xué)校,自己也就跟著選擇,這是非常錯誤的,每個人應(yīng)該有自己的想法,對于學(xué)校的選擇也是應(yīng)該更加的重視起來,學(xué)校不只是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的地方,好的學(xué)校更加可以培養(yǎng)人們的良好品質(zhì)