近年來。隨著大學(xué)的擴(kuò)招，越來越大的畢業(yè)生涌向了社會求職，其實(shí)不少大學(xué)生也頻頻碰壁，面對如此大的就業(yè)壓力，擁有一技之長成為當(dāng)代畢業(yè)生首要的基礎(chǔ)能力。由于國家人口老齡化速度加快，醫(yī)學(xué)人才的缺口尤其大，故而，衛(wèi)校專業(yè)在就業(yè)的形式上來講是比較明朗。下面小編給大家聊一下衛(wèi)校的就業(yè)形勢。

衛(wèi)校就業(yè)形勢

1、從就業(yè)形式來看，醫(yī)學(xué)類的就業(yè)情況依然是最好的，對中國大學(xué)專業(yè)排行榜，教育部公布了44所直屬高校本?？飘厴I(yè)生一次就業(yè)率的有關(guān)情況，各高?？傮w一次就業(yè)率達(dá)到82%。

2、從中可以直觀看出，醫(yī)學(xué)類學(xué)生的就業(yè)率，依然有所保障，但雖然在就業(yè)率高的同時，醫(yī)學(xué)類學(xué)生對未來自己職業(yè)的認(rèn)同度卻在下降。據(jù)一項調(diào)查研究顯示，醫(yī)學(xué)生對醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)認(rèn)同感從兩年前的38.5%的不滿意上升到58.4%，仍有半數(shù)醫(yī)學(xué)生對就業(yè)前景信心不足;在報酬方面，近30%的醫(yī)學(xué)生理想年薪期望值在“20萬以上”;在工作環(huán)境的選擇上，愿意畢業(yè)后去基層工作2年的醫(yī)學(xué)生比例從93.5%下降到57.3%。

3、跨入21世紀(jì)，隨著生命科學(xué)的迅猛發(fā)展以及基因工程、分子克隆和基因芯片等一系列分子生物學(xué)技術(shù)應(yīng)用的不斷深入和完善，同時也隨著人類基因組計劃的完成和蛋白質(zhì)組計劃的啟動以及人們對自身保健意識的提高及對生活水平需求的日益增長，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式已發(fā)生了根本性的改變。

4、同時隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化，醫(yī)療質(zhì)量已涉及工作效率、費(fèi)用控制、服務(wù)態(tài)度等多方面，成為醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)、技術(shù)服務(wù)水平、設(shè)施環(huán)境條件、醫(yī)療費(fèi)用高低、管理水平的綜合體現(xiàn)?，F(xiàn)代化醫(yī)院的質(zhì)量管理是突破單純醫(yī)療技術(shù)和生物 醫(yī)學(xué)效應(yīng)的質(zhì)控，而成為與經(jīng)營管理、科技管理、醫(yī)療業(yè)務(wù)管理有機(jī)結(jié)合的全方位質(zhì)量管理，從而使質(zhì)量管理提高到醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略。

衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識和護(hù)理學(xué)理論知識技能，能在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的醫(yī)療護(hù)理專門人才，還注重外語、心理學(xué)、人際溝通和護(hù)理美學(xué)的教育。

2、主要課程：

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、溝通與禮儀、護(hù)理心理學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物與寄生蟲學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理等主要課程。

3、職業(yè)資格證書：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證、護(hù)理員證、心理咨詢師等相關(guān)證書。

4、就業(yè)方向：國內(nèi)的大型醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等從事護(hù)理及護(hù)理管理等相關(guān)工作。

衛(wèi)校中藥專業(yè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識和能力，能在中藥生產(chǎn)檢驗(yàn)、流通和使用領(lǐng)域從事中藥檢驗(yàn)、制劑、開發(fā)、臨床合理用藥和營銷等方面工作的高級應(yīng)用型中藥人才。

2、主要課程：人體解制生理學(xué)(解剖)、人體解剖生理學(xué)(生理)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥用精物學(xué)基礎(chǔ)、中藥鑒定技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥炮制技術(shù)

3、職業(yè)資格證書：中藥炮制工、藥物制劑工。

4、就業(yè)方向：醫(yī)院、制藥及藥品經(jīng)營等企業(yè)從事中藥調(diào)劑、質(zhì)量檢驗(yàn)、購銷、中藥材生產(chǎn)管理等方面的工作。

同學(xué)們在衛(wèi)校里選好專業(yè)，一步一步踏踏實(shí)實(shí)，那么以后的就業(yè)機(jī)會還是很多的。同學(xué)們選擇了就要堅定努力地走下去，要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。同學(xué)們?nèi)绻馨岩磺衅椒驳氖伦龊眉床黄椒?，把一切簡單的事做好即不簡單。學(xué)好專業(yè)，同學(xué)們就可以憑著自己的專業(yè)知識去收獲好的工作，可以讓自己更有底氣。