社會(huì)中總不乏不努力的人，很多人學(xué)會(huì)了投機(jī)倒把，可知識(shí)的積累是需要你付出努力才能夠有收獲的，每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的原則，什么事情可以做什么事情不能做，你要腳踏實(shí)際的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的人生信條，別人的成功和你沒(méi)有多大的關(guān)聯(lián)，你做好自己就可以。那么，小編給大家介紹下啟東第二中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的具體情況。

啟東第二中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

2005年8月，學(xué)校由原啟東市財(cái)經(jīng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)和啟東市惠豐中學(xué)合并組建而成，地址位于匯龍鎮(zhèn)市區(qū)西南方向約五公里處。當(dāng)時(shí)學(xué)校命名為“啟東市第二職業(yè)教育中心校”，2011年3月，更名為“啟東市第二中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校”。同年8月，啟東市建筑工程學(xué)校并入學(xué)校。

學(xué)校占地104畝，建筑面積5.5萬(wàn)平方米。現(xiàn)有69個(gè)班級(jí)，2474名學(xué)生，223名在編教職工。開(kāi)設(shè)了建筑工程施工、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)、美術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、電子與信息技術(shù)、汽車(chē)制造與維修等15個(gè)專(zhuān)業(yè)。擁有3個(gè)江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)(會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù))、2個(gè)江蘇省示范專(zhuān)業(yè)(會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用)，1個(gè)南通市公共實(shí)訓(xùn)基地(機(jī)械實(shí)訓(xùn)中心)。

啟東第二中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向

培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專(zhuān)門(mén)職業(yè)人才，能夠掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論以及機(jī)電技術(shù)應(yīng)用系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)的實(shí)踐技能及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷(xiāo)售及管理的高等技術(shù)型應(yīng)用人才。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)主要課程

電工電子、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)原理、可編程控制器PLC、照明系統(tǒng)、電氣CAD、機(jī)床操作、Protel、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試等。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就業(yè)去向

本專(zhuān)業(yè)主要從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測(cè)、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，數(shù)控機(jī)床操作及維修人員，機(jī)械產(chǎn)品一線的生產(chǎn)人員，自動(dòng)機(jī)(線)的維修與生產(chǎn)，機(jī)電設(shè)備的使用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷(xiāo)售人員。

啟東第二中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持“科研立校，科研強(qiáng)校”的理念，立足草根課題研究，積極培育省市級(jí)課題。學(xué)?，F(xiàn)有南通市級(jí)課題13個(gè)，江蘇省級(jí)課題6個(gè)。

學(xué)校加大教師培訓(xùn)和考核的力度,著力培養(yǎng)教師在操作能力、理實(shí)一體化教學(xué)能力、項(xiàng)目課程和教材開(kāi)發(fā)能力、企業(yè)實(shí)際工作能力。實(shí)施專(zhuān)業(yè)教師“技師化工程”，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師利用節(jié)假日進(jìn)企業(yè)實(shí)崗訓(xùn)練。開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教師技能大比武，提高教師的教學(xué)素養(yǎng)。

學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)是沒(méi)有認(rèn)知的，所以學(xué)生的家長(zhǎng)要起到引導(dǎo)的作用，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)是現(xiàn)階段最重要的事情，之后你是否能夠成功也是和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有很大的關(guān)系，讀書(shū)越多對(duì)你成長(zhǎng)越有利。