每年即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生們在尋找專業(yè)的時候，都會考慮到的問題一定是未來畢業(yè)后的就業(yè)問題，而這個問題就關(guān)系到未來學(xué)什么專業(yè)好了，其實鐵路專業(yè)就是一個非常不錯的專業(yè)，以后就業(yè)也是非常好的，像學(xué)鐵路專業(yè)的同學(xué)們，以后都是鐵路局、高鐵站、地鐵站方面就業(yè)的，而且鐵路學(xué)校基本上都是要包分配就業(yè)的這點就不用擔(dān)心，下面小編就為大家介紹一所鐵路學(xué)校供大家參考。

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院

就業(yè)率

截至2019 年10 月，我院2383名2019 屆畢業(yè)生，已就業(yè)2326，畢業(yè)生初次就業(yè)率97.61%。

就業(yè)流向

我院2019 屆畢業(yè)生就業(yè)單位所在地區(qū)的分布與往年基本一致，呈現(xiàn)兩大明顯特點：一是就業(yè)區(qū)域集中在本省，2326名已就業(yè)學(xué)生中有2001人(不含專升本)在浙江省內(nèi)就業(yè)，占比達(dá)86.03%;二是初次就業(yè)地半數(shù)以上選擇杭州。2019 屆畢業(yè)生中，杭州本地生源 534 人，占 22.41%，但就業(yè)在杭州的人數(shù)為1323 人，占已就業(yè)學(xué)生人數(shù)的 56.88%，相應(yīng)的，浙江省內(nèi)其他地區(qū)學(xué)生就業(yè)的比例均未超過 10%(溫州最高也只有 .85%)，顯示出杭州明顯強(qiáng)勢的就業(yè)吸引力。

我院2019 屆畢業(yè)生在省外就業(yè)(不含出國)總計119 人，占比5.12%，分布在19 個省和直轄市，主要集中在上海(51人)、廣東(15人)、江蘇(13人)，其他省份就業(yè)人數(shù)均低于10 人，大部分在5人以下，顯示出經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)吸引力更強(qiáng)。上海就業(yè)人數(shù)最多，在外省就業(yè)的畢業(yè)生中，主要是空乘專業(yè)學(xué)生選擇總部在上海的吉祥航空、上海航空、春秋航空等航空公司就業(yè)。今年在以上航空公司就業(yè)人數(shù)超過20 人。

我院2019 屆畢業(yè)生已就業(yè)的省外生源129 人，111 留在浙江省內(nèi)工作，18 人回本省就業(yè)或者到省外就業(yè)。

我院2019 屆畢業(yè)生出國出境人數(shù)為11 名，其中前往日本留學(xué)的有7 名，前往迪拜工作的有2 名，前往韓國和英國留學(xué)的各1 名，今年出國出境學(xué)生相對于往年數(shù)量上略有所上升，國別也略有增加。

高就業(yè)專業(yè)推薦——城市軌道交通運(yùn)營管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和現(xiàn)代企業(yè)管理的需要，掌握現(xiàn)代城市軌道交通運(yùn)營管理的基本理論、專業(yè)知識實，具備較強(qiáng)的城市軌道交通運(yùn)營管理能力及較好的實踐技能和良好職業(yè)道德，能獨(dú)立從事城市軌道交通運(yùn)營管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型管理人才。

專業(yè)課程：機(jī)械常識、電工電子技術(shù)與技能、城市軌道交通概論、軌道交通客運(yùn)服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通行車規(guī)章、城市軌道交通企業(yè)管理、旅客運(yùn)輸心理學(xué)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有軌道交通的運(yùn)營、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作,包括:城市軌道交通運(yùn)營的組織與管理部門;地鐵運(yùn)營公司、城市輕軌運(yùn)營公司和其他交通運(yùn)輸企業(yè)等單位，從事車輛運(yùn)行調(diào)度、客運(yùn)值班、行車值班、票務(wù)、廳巡、中心站設(shè)備維護(hù)、安全運(yùn)行監(jiān)督、服務(wù)業(yè)務(wù)和其它管理工作。

小編總結(jié)

其實同學(xué)們想要找就業(yè)好的學(xué)校的心情小編也能理解，但是做任何事情都不能一蹴而就，都是通過日積月累來改變的。只要當(dāng)同學(xué)們自身打好了基礎(chǔ)，有了能力，以后才好就業(yè)。而不是說到了一所就業(yè)好的學(xué)校以后就一定能好好的就業(yè)。希望同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后，能夠努力深造，變成更好的自己。