同學(xué)在選擇學(xué)校的時候都想找個好的學(xué)校，但是每個人對于“好”的定義都是不一樣的，有的學(xué)生認(rèn)為師資力量好的學(xué)校就是好學(xué)校，有的學(xué)生認(rèn)為設(shè)施設(shè)備齊全的學(xué)校就是好學(xué)校，有的學(xué)生認(rèn)為校園環(huán)境優(yōu)美、住宿條件好、生活設(shè)施多的學(xué)校就是好學(xué)校，還有的學(xué)生認(rèn)為升學(xué)渠道廣、升學(xué)率高的學(xué)校就是好學(xué)校，每個人的需求不一樣，那么在選擇學(xué)校的時候選擇標(biāo)準(zhǔn)就不一樣。

貴州經(jīng)濟(jì)鐵路學(xué)校

貴州省經(jīng)濟(jì)學(xué)校是培養(yǎng)各類經(jīng)營管理和職業(yè)技能、技術(shù)為主的國家級示范學(xué)校、國家級重點中專。學(xué)校建于1950年，位于貴陽市白云大道229號，占地面積201畝。五十多年來培養(yǎng)了中專畢業(yè)生萬余人。培訓(xùn)干部近兩萬人。學(xué)校順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的指導(dǎo)思想。根據(jù)社會對人才的需求適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，本著“辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長”的辦學(xué)理念，全面提升了辦學(xué)水平。并以“綜合職業(yè)素質(zhì)為本位，以職業(yè)能力為核心，以職業(yè)技能為重點”的辦學(xué)原則，在專業(yè)設(shè)置上，改造性地保留了傳統(tǒng)拳頭專業(yè)，又先后開設(shè)和拓展了10多個適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的新專業(yè)。

辦學(xué)理念

學(xué)校采取學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并重，推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書相結(jié)合，實施創(chuàng)業(yè)教育，一生多證，一專多能機(jī)制。學(xué)校設(shè)有“第七國家職業(yè)技能鑒定站”和“勞動社會保障部行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”，學(xué)生可獲取會計、計算機(jī)、營銷員、經(jīng)紀(jì)人、茶藝、導(dǎo)游等從業(yè)資格證書。學(xué)校實行準(zhǔn)軍事化學(xué)生管理，推行24小時全時段覆蓋管理，做到“人人有人管，時時有人管，事事有人管”，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為，切實加強學(xué)生文明禮貌教育，著力培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神和紀(jì)律觀念。全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)競爭力。

學(xué)校建設(shè)

學(xué)校建立了一支師德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、教育觀念新、教學(xué)水平高、實踐能力強的師資隊伍。近年投資數(shù)百萬元，改造完善了教學(xué)設(shè)施，校舍面積3.5萬多平方米，教室(設(shè)閉路電視系統(tǒng)、配備電視機(jī))、實驗中心(電腦400多臺、語音、多媒體、實訓(xùn)、電教室等)、圖書館(藏書15萬余冊)、辦公大樓、大禮堂、食堂、浴室、學(xué)生宿舍(各間配電話)、體育場館等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全，開辟了10個校外教學(xué)實訓(xùn)基地，開設(shè)了(1+2)的聯(lián)辦教學(xué)點，為強校之路夯實了基礎(chǔ)。

城市軌道交通運營管理專業(yè)介紹

一、專業(yè)定位

立足河南，服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，面向城市軌道交通行業(yè)站務(wù)員、行車(客運)值班員等崗位，培養(yǎng)符合其崗位技能要求的人才。并以專業(yè)建設(shè)為契機(jī)，搭建校企合作平臺，從教科研合作、行業(yè)培訓(xùn)等方面服務(wù)軌道交通行業(yè)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熟練運用軌道交通車站設(shè)備設(shè)施，掌握軌道交通行車組織、客運組織及服務(wù)等方面專業(yè)知識，具備客流組織、接發(fā)列車辦理、列車調(diào)度指揮能力，職業(yè)道德良好，具有一定創(chuàng)新能力的軌道交通運輸生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

三、適應(yīng)崗位

通過專業(yè)調(diào)研，結(jié)合河南省及周邊省區(qū)城市軌道交通發(fā)展的實際，確定了城市軌道交通運營管理專業(yè)的職業(yè)定位：面向城市軌道交通的運營組織與管理一線，掌握站務(wù)管理、行車組織和客運服務(wù)技能，能勝任站務(wù)員、行車值班員、客運值班員、車場調(diào)度員等崗位。

四、主要專業(yè)課程

車輛概論、管理學(xué)原理、電工電子、城市軌道交通法規(guī)、軌道交通導(dǎo)論、通信信號、行車組織、線路與站場、安全管理與應(yīng)急處置、車站設(shè)備運用、客運組織與票務(wù)管理、客運服務(wù)與禮儀。

五、實驗實訓(xùn)條件

城市軌道交通專業(yè)群在校內(nèi)建設(shè)有軌道交通綜合實訓(xùn)中心。實訓(xùn)中心的規(guī)劃、管理、項目開發(fā)、設(shè)備操作維護(hù)、勞動紀(jì)律等方面，全面引進(jìn)企業(yè)真實生產(chǎn)過程中的規(guī)章制度、施工工藝、儀器設(shè)備，做到“項目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝流程、操作規(guī)范進(jìn)實訓(xùn)室，企業(yè)真實運營環(huán)境進(jìn)校園”。

無論是哪所鐵路學(xué)校，都有它的優(yōu)勢之處也有不足之處，都有自己的特點，同學(xué)們應(yīng)該用善于觀察的研究來看問題。同學(xué)們都有一個想選擇最好學(xué)校的心情小編是理解的。同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好，來看鐵路學(xué)校。也要根據(jù)地理位置來決定，但是同學(xué)們一點要選擇適合自己的學(xué)校去學(xué)校，只有適合自己的才是最好的。