同學(xué)們在找學(xué)校選專業(yè)的時(shí)候，學(xué)生和家長都希望能找個(gè)好的學(xué)校，選擇一個(gè)就業(yè)前景不錯(cuò)的專業(yè)，在選擇學(xué)校的問題生，有的學(xué)生比較看重學(xué)校的師資力量而其他的方面不是很重要、有的同學(xué)看重學(xué)校的校園環(huán)境而覺得其他的方面都不重要，每個(gè)人的側(cè)重點(diǎn)都不一樣，同學(xué)們在找學(xué)校的時(shí)候還是要根據(jù)自己的需求去找自己滿意的學(xué)校。

如何選擇鐵路學(xué)校

家長要考慮孩子興趣，并根據(jù)孩子情況選擇學(xué)校，給孩子選擇學(xué)校是一個(gè)家庭的大事，甚至?xí)绊懙胶⒆拥奈磥戆l(fā)展，尤其是初高中學(xué)生，在自主選擇發(fā)展方向過程中還不能高瞻遠(yuǎn)矚，因此，家長一定要幫學(xué)生參考選擇學(xué)校。

在咨詢鐵路學(xué)校的過程中，老師一般會(huì)問到學(xué)生有沒有和家長商量過選擇鐵路學(xué)校，確保得到家長的認(rèn)可，同時(shí)，和家長取得聯(lián)系，對學(xué)校相關(guān)事宜做以解釋。

從網(wǎng)上多方了解學(xué)校，同時(shí)實(shí)地考察學(xué)校

由于當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)上的招生信息鋪天蓋地，給學(xué)生和家長也帶來了很多困擾，因此沒有實(shí)際的資料或信息來判斷學(xué)校是否正規(guī)，以及能夠切實(shí)保障學(xué)生的就業(yè)問題。上鐵路學(xué)校，就業(yè)是關(guān)鍵，需要得到保障當(dāng)前，很多學(xué)校都開始宣傳保障就業(yè)，但是真正能夠保障學(xué)生順利就業(yè)的學(xué)校卻很少。

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院建校三十多年來，經(jīng)過幾代人勵(lì)精圖治、薪火相傳，學(xué)院不斷發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)了普通技工學(xué)校、省部級重點(diǎn)技工學(xué)校、國家級重點(diǎn)技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、 技師學(xué)院等幾個(gè)臺階的跨躍，走上了一條可持續(xù)良性發(fā)展的軌道，累計(jì)培養(yǎng)了2萬多名中、高級技能人才，受到企業(yè)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。2006年國家勞動(dòng)和社會(huì)保障授予學(xué)院“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號，2008年被評為首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。2010年省教育廳批準(zhǔn)我院為“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，2014年獲得“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號”，2016年獲得省教育廳實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃先進(jìn)單位。

教學(xué)模式

當(dāng)前，職業(yè)教育面臨著前所未有發(fā)展時(shí)期，學(xué)院的就業(yè)形勢呈現(xiàn)供不應(yīng)求的可喜局面，就業(yè)率連續(xù)5年達(dá)到100%。近年來，學(xué)院為了抓住職業(yè)教育發(fā)展的大好機(jī)遇，提出了“產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、企業(yè)化運(yùn)作、社會(huì)化服務(wù)、軍事化管理”跨越式發(fā)展思路，努力把學(xué)院辦成省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的職業(yè)技術(shù)院校。為此，學(xué)院提出“以學(xué)生為中心，以技能為重點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)、過硬的文化知識、扎實(shí)的專業(yè)技能、滿意的工作崗位、廣闊的發(fā)展前景是我們孜孜以求的目標(biāo)和動(dòng)力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)工作，使之成為適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)所需要的現(xiàn)代職業(yè)人。

城市軌道交通車輛運(yùn)用與維修專業(yè)介紹

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向江蘇省和長三角城市軌道交通行業(yè)，培養(yǎng)掌握城市軌道交通車輛的總體結(jié)構(gòu)、控制技術(shù)、制動(dòng)技術(shù)、和車輛機(jī)電設(shè)備技術(shù)，從事現(xiàn)代城市軌道車輛的駕駛運(yùn)行、檢測維修、運(yùn)營維護(hù)和管理等工作，具有職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)知識及專業(yè)技能、具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、低壓配電與照明系統(tǒng)維護(hù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、城軌車輛機(jī)械裝置及維修、城軌車輛電氣裝置及維修、城軌車輛制動(dòng)裝置、牽引供電技術(shù)、城軌車輛駕駛技術(shù)等。

主要實(shí)訓(xùn)：金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)訓(xùn)、機(jī)車電器綜合實(shí)訓(xùn)、車輛制動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)、低壓配電及照明實(shí)訓(xùn)、車站機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維修實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)與答辯等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要面向上海鐵路局、南京地鐵、徐州地鐵、蘇州地鐵、無錫地鐵、南車南京浦鎮(zhèn)車輛有限公司、南京康尼(科技)有限公司等多家國內(nèi)外知名企業(yè)，主要從事現(xiàn)代城市軌道車輛的駕駛運(yùn)行、檢測維修、運(yùn)營維護(hù)和管理等工作。

繼續(xù)升學(xué)渠道：學(xué)生既可報(bào)考社會(huì)舉辦的專轉(zhuǎn)本、專升本、特色自考等，也可參加該系與南京工程學(xué)院對接的專接本班學(xué)習(xí)，兩年取得本科文憑，如符合學(xué)位授予條件，還可取得學(xué)士學(xué)位。

選擇學(xué)校是很重要的，畢竟在學(xué)習(xí)過程中不僅需要掌握很多的知識和技能，最主要的是需要跟有經(jīng)驗(yàn)的乘務(wù)員進(jìn)行學(xué)校。成都高鐵乘務(wù)學(xué)校的老師都是經(jīng)驗(yàn)比較豐富，對于各類型的緊急情況也都是可以及時(shí)的進(jìn)行處理，反應(yīng)能力很強(qiáng)，這些都是可以交給學(xué)生，讓學(xué)生在工作之前都可以了解一些注意事項(xiàng)。