更新日期:2020-10-26 16:33
好的學(xué)校能保障好的教育質(zhì)量,就業(yè)有所保障,所以很多學(xué)生畢業(yè)都是想去好的大專學(xué)校讀書,學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識技能,其實學(xué)校都是由國家承認(rèn),教育局注冊學(xué)籍,都有自身所在的優(yōu)勢,學(xué)校都有自己的指標(biāo)跟分?jǐn)?shù)線要求,建議家長學(xué)生可以去學(xué)校面對面的了解詳細(xì)情況,根據(jù)自己的情況做出不同的選擇。
學(xué)院特聘一批理論深厚、理念超前、科研成果顯著的著名專家、學(xué)者,成立了學(xué)院發(fā)展指導(dǎo)專家委員會,具體指導(dǎo)辦學(xué)。學(xué)院各專業(yè)帶頭人主要來自中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)等高校,是學(xué)院教學(xué)與科研的核心力量。歷經(jīng)十余載發(fā)展,學(xué)院專業(yè)建設(shè)得到進(jìn)一步加強,教學(xué)和科研水平不斷提升。
學(xué)院以“海納百川 經(jīng)世致用”為校訓(xùn),以“成就一學(xué)生 幸福一家庭”為使命。堅持“以質(zhì)量求生存,以和諧求發(fā)展;堅持以人為本、以德為先、人為為人、以教導(dǎo)學(xué)、以管促理”的辦學(xué)思路,恪守“辦學(xué)以市場為中心,教育以學(xué)生為中心,工作以績效為中心”原則。
教學(xué)過程充分融入行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、實踐等要素,教學(xué)圍繞任務(wù)項目,課程圍繞崗位能力,教材圍繞培養(yǎng)目標(biāo)。實習(xí)實踐教學(xué)環(huán)節(jié);在人才培養(yǎng)上,學(xué)院與多家知名企業(yè)合作,共同研究專業(yè)建設(shè),人才培養(yǎng)方案,開發(fā)校企合作教材,通過訂單培養(yǎng),實現(xiàn)校企深度對接,加強培養(yǎng)五項能力(政治鑒別能力、自我學(xué)習(xí)能力、實踐動手能力、合作協(xié)調(diào)能力、身心承受能力)、六項技能(商務(wù)公關(guān)、外語應(yīng)用、微機操作、語言文字表達(dá)、信息處理、書法)和職業(yè)素質(zhì)(職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能)。注重“知識、能力和素養(yǎng)”三位一體,大力加強“雙證”融合和“雙堂”結(jié)合,培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)技能過硬、綜合素質(zhì)全面的技能型、創(chuàng)業(yè)型商務(wù)人才。
學(xué)校只是給同學(xué)們提供學(xué)習(xí)平臺,剩下學(xué)習(xí)的事就是看同學(xué)們平時努力程度了,無論選擇哪一所學(xué)校,同學(xué)們都要選擇自己喜歡的,以后就業(yè)也相對于來說廣泛一點的。在選擇專業(yè)之后也一定要在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識課程,可能同學(xué)們在學(xué)習(xí)的期間會遇到各種各樣的挫折,我們要努力克服和解決這些困難。