來源：四川汽車職業(yè)技術(shù)學院 更新日期：2017-04-21 10:38
四川汽車職業(yè)技術(shù)學院召開現(xiàn)代學徒制試點研討會
為進一步推進我院現(xiàn)代學徒制試點工作，4月5日上午，鄧斌院長組織學院中層及以上干部和部分教師召開“現(xiàn)代學徒制試點研討會”。
首先，鄧院長深刻闡釋了現(xiàn)代學徒制是傳統(tǒng)學徒制和學校教育制度的重新組合，是產(chǎn)教融合的基本制度載體和有效實現(xiàn)形式，是通過學校、企業(yè)的深度合作與教師、師傅的聯(lián)合傳授，對學生以技能培養(yǎng)為主的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，既要注重技藝的傳承、理論知識的傳遞，也要重視培養(yǎng)學生的職業(yè)操守和職業(yè)素養(yǎng)。同時他還指出現(xiàn)代學徒制的核心是校企合作，在人才培養(yǎng)的鏈條中實現(xiàn)“前學校后工廠”的培養(yǎng)模式，通過“招生與招工、學校與企業(yè)、教室與車間、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、教師與師傅、學生與員工、培養(yǎng)培訓(xùn)與終身教育七個對接”，實現(xiàn)學校育人與市場用人需求的緊密結(jié)合。
接著，參會人員圍繞“如何推進現(xiàn)代學徒制試點工作”展開熱烈的討論，對目前我院學徒制試點工作推進情況和存在的問題進行發(fā)言。目前兩個試點專業(yè)已完成課程改革，為了踐行七個對接，專業(yè)負責人多次深入企業(yè)開展調(diào)研，不斷調(diào)整課程設(shè)置適應(yīng)企業(yè)需求，并提出引入微課和慕課的學習方式方便學生在實習期間對理論知識的學習。同時也認識到我院在校企合作方面的深度和廣度還不夠，建議招生就業(yè)處要多聯(lián)系校企合作企業(yè)，做好對系部校企合作工作的引導(dǎo)，加強系部與合作企業(yè)的對接和聯(lián)系。
最后，鄧院長指出，我院現(xiàn)代學徒制試點工作的思路和措施都是正確的，但是還存在落實不夠到位的問題，應(yīng)該在校企合作、工學結(jié)合、產(chǎn)教研融合方面繼續(xù)深化，把工作落到實處，并對進一步推進我院現(xiàn)代學徒制試點工作提出了幾點要求：繼續(xù)按照申報方案切實推行現(xiàn)代學徒制試點工作，并在推行過程中逐步優(yōu)化方案;從汽車服務(wù)與營銷、新能源汽車技術(shù)兩個試點專業(yè)中分別選擇班級作學徒試點班，并與企業(yè)掛鉤，落實試點專業(yè)的課程改革;進一步優(yōu)化試點專業(yè)師資配備;做好試點工作全程的跟蹤和記錄，提煉改革經(jīng)驗，形成有一定指導(dǎo)意義的成果;注重理實結(jié)合，采用現(xiàn)代教學手段，完成理論教學和校內(nèi)實訓(xùn)的同時，按照現(xiàn)代學徒制要求堅持做好學生的認知實習、跟崗實習、頂崗實習;畢業(yè)生必須獲得雙證(畢業(yè)證和高級技能等級證)等證書;做好“七個對接”，為企業(yè)提供定制班，并在教室文化建設(shè)中體現(xiàn)校企文化共建的特點。
本次研討會的召開，是對學院現(xiàn)代學徒制試點工作的階段性總結(jié)，同時也為推進我院現(xiàn)代學徒制試點工作進一步理清了思路。
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