近年來，中國家長(zhǎng)對(duì)教育水平的需求變化，使得不少國際教育學(xué)校在中國落地并快速發(fā)展。其中武漢海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部在武漢受到越來越多學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)校的全面發(fā)展個(gè)性化教育模式更是備受家長(zhǎng)青睞。眾所周知，進(jìn)入到一所國際學(xué)校學(xué)習(xí)，必不可少的就是滿足國際學(xué)校的入學(xué)條件，接下來，小編將為大家詳細(xì)介紹。

武漢海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部入學(xué)條件

就讀初中學(xué)段的歲學(xué)生。

武漢海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部年級(jí)設(shè)置

G7-G9。

武漢海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部教學(xué)特色

海淀外國語教育集團(tuán)在美國設(shè)有美國密歇根校區(qū)、美國新澤西校區(qū)、美國北卡羅來納校區(qū)，武漢海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生在國際高中一學(xué)年、國際初中一學(xué)年、國際小學(xué)半學(xué)年分別在美國各校區(qū)插班學(xué)習(xí)。

集團(tuán)在英國伊斯特本、巴斯、伯克郡，澳大利亞阿德萊德市，美國東西海岸設(shè)有語言實(shí)踐基地，每年組織學(xué)生赴語言實(shí)踐基地游學(xué)。

學(xué)校還將逐步在德國、法國、日本建立語言實(shí)踐基地，為學(xué)生營造豐富的語言文化環(huán)境。

武漢海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部多元化教育架構(gòu)

學(xué)校以國內(nèi)課程與國際課程為主線，形成了多元化的教育架構(gòu)，針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生需求，提供相應(yīng)的課程服務(wù)。相繼開辦了綜合素質(zhì)班、文體班、多語種班、國際班、國際雙優(yōu)運(yùn)動(dòng)班等多種班型體系，為學(xué)生的成材道路提供更多的選擇。

綜合素質(zhì)班以側(cè)重學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的提高為主要特點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)能力、拓展思維，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力及良好的思維品質(zhì)。文體班主要培養(yǎng)對(duì)音樂、舞蹈、羽毛球、網(wǎng)球、擊劍、美術(shù)有興趣的學(xué)生，為國內(nèi)外一流的專業(yè)院校輸送人才，為學(xué)生未來的發(fā)展選擇創(chuàng)造優(yōu)越的條件。多語種班開設(shè)日語、德語、法語專業(yè)課程，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，采用寓教于樂、豐富多彩的教學(xué)手段，讓學(xué)生最終實(shí)現(xiàn)發(fā)音純正、口語流利、文化精通等多重目標(biāo)。國際班整合中西方優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，幫助學(xué)生從小接受正規(guī)的國際化教育。國際雙優(yōu)運(yùn)動(dòng)班在國際班課程基礎(chǔ)上開設(shè)高爾夫、網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練課程，培養(yǎng)文化及體育雙優(yōu)的國際復(fù)合型人才。

現(xiàn)在蘇州有很多的國際學(xué)校，但是不同的國際學(xué)校的入學(xué)條件也有所不同。不少家庭選擇就讀國際學(xué)校就是為了在出國留學(xué)之前提前適應(yīng)國外的教學(xué)模式和語言環(huán)境。以上就是小編了解整理的關(guān)于武漢海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部的入學(xué)條件，請(qǐng)有意向的家長(zhǎng)和孩子仔細(xì)閱讀、參考，看看自己是否滿足入學(xué)條件，提前準(zhǔn)備和規(guī)劃。