宜昌龍盤湖國際學校初中部靠譜嗎?傳統(tǒng)教育是更加關注于考試成績的應試教育，現(xiàn)如今隨著教育水平的不斷提升，不少的家長的教育觀念也發(fā)生了變化，國際學校通過國際化的教育模式和課程體系，注重對孩子的全方位培養(yǎng)。如今越來越多的家長將國際學校列入為孩子擇校的首要選擇。接下來小編就將為大家介紹宜昌龍盤湖國際學校初中部。

宜昌龍盤湖國際學校初中部課程設置

1、國際初中開齊中國部頒課程;

2、增設陶藝、體舞等藝術課程;

3、分年級植入英美科學、數學、物理等國際課程，讓學生提前適應全英文教學;

4、開設法語西語選修課，通過正規(guī)考核發(fā)證，突出語言優(yōu)勢;

5、CAS課讓學生的興趣與素質得以拓展提高。

宜昌龍盤湖國際學校初中部教學優(yōu)勢

1、中外籍教師協(xié)作

國際初中英語教學引進原版英文教材，由來自英語主流國家持TESOL證書和本國教師資格證書的專業(yè)文教專家擔任語言類外籍教師，并承擔主要教學任務，由中國籍英語教師擔任助教。

2、分層全走班教學

依據學生入學摸底情況，打破班級年級限制，基于學生不同的個性特征與心理傾向、不同的知識基礎與接受能力，在不同教師主授下學習英語。此外，每學期對學生分班等級調整兩次，緊密跟進和滿足學生的學習能力變化狀況。

3、語音機考交互輔助

國際初中專門設有英語語音室和小語種語音室，給學生提供了實際操練口語和聽力的機會，使得個性化教學易于實施，學生可以按自己的程度，在教師的指導下進行自我學習、自我操練。

4、活動課程輔助體驗

國際初中原樣再現(xiàn)英美國家初中學生的校園活動，運用場景動畫、戲劇表演、即興演說、生活寫真、英語競賽、校園嘉年華、英美澳加暑期境外主題游學活動、全外教口語集訓營等多樣活動課程形式，滿足不同層次學生的不同學習需求。

三、學生管理

國際初中的管理思路是“開放包容、民主法治”。國際初中實行全封閉管理，有嚴謹科學的校規(guī)校紀，學校采用三級管理制度，不遺余力地幫助孩子們樹立起“規(guī)則意識和契約精神”，教會孩子們“敬畏規(guī)則、知曉后果、不縱小惡”，從而幫助孩子們正確處理好“尊重與誠信、嚴格與關愛、責任與擔當”的關系。國際初中堅持不帶手機、零食入校的。

現(xiàn)如今，國際學校已經成為了越來越多家長的選擇，國際學校不僅是要培養(yǎng)學生的知識，還有全方位的發(fā)展，但是在選擇國際學校一定要綜合考慮，前期一定要做好功課和相應的規(guī)劃。一個學校究竟靠不靠譜?除了學校的辦學、教學、師資外，還要從孩子的實際情況出發(fā)，選擇適合孩子和未來發(fā)展的課程體系，適合孩子的國際學校才是最好的。