越來(lái)越多的家長(zhǎng)將孩子送到國(guó)際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么家長(zhǎng)們考察一所國(guó)際學(xué)校時(shí)，關(guān)于學(xué)校安排的課程是一定要進(jìn)行了解的，其實(shí)選擇國(guó)際學(xué)校其實(shí)就是在選擇課程體系。北京市師達(dá)中學(xué)國(guó)際部自辦學(xué)以來(lái)就深受家長(zhǎng)與學(xué)生的好評(píng)，接下來(lái)小編將為大家詳細(xì)介紹一下北京實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部的課程體系。

北京實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部課程體系

北實(shí)外初中部以超學(xué)科主題綜合課程(IB-MYP)+ STEM創(chuàng)客教育 + 中英雙語(yǔ)+ 特色小語(yǔ)種，讓學(xué)生在每個(gè)課程提供的情境中探究和學(xué)習(xí)自我，思考當(dāng)?shù)睾腿蛐詥?wèn)題。這些探究活動(dòng)使學(xué)生能夠掌握和應(yīng)用一套超學(xué)科技能：社交技能、溝通技能、思考技能、研究技能以及自我管理技能。文化基礎(chǔ)課程：夯實(shí)文化基礎(chǔ)，可保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍。切實(shí)完成國(guó)家義務(wù)制教育大綱要求。語(yǔ)言能力課程：科學(xué)、藝術(shù)、體育、戲劇、人文等采用中英雙語(yǔ)教學(xué)。同時(shí)為學(xué)生提供法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等語(yǔ)言的選修課程。

北京實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部辦學(xué)特色與教育目標(biāo)

北京市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部是在完成國(guó)家義務(wù)教育大綱要求的同時(shí)，融合中西方文化，提供多元化教育，引入超學(xué)科主題綜合課程，重視學(xué)生全方面素質(zhì)尤其是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在教育教學(xué)中讓每名學(xué)生都可以最大程度地挖掘潛能，培養(yǎng)學(xué)生成為具有國(guó)際視野的，適應(yīng)未來(lái)全球社會(huì)需要的，融合中西方文化的世界公民和社會(huì)精英。

北京實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部硬核師資

北實(shí)外與美國(guó)大學(xué)和中學(xué)直接建立合作關(guān)系，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”的方法，鍛造強(qiáng)大優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，其中不僅有熟悉中國(guó)學(xué)生情況的母語(yǔ)國(guó)家外教，有年輕有活力的海歸教師，還有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師。

學(xué)校高中部因?yàn)锳CCP美國(guó)大學(xué)正式學(xué)分課程的教學(xué)需要，匯聚了一大批國(guó)內(nèi)外具有先進(jìn)教育理念、極強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、帶班風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹星嗄杲處煟绕涫峭ㄟ^(guò)了美國(guó)百?gòu)?qiáng)大學(xué)認(rèn)證的精英海歸雙語(yǔ)教師。

此外，學(xué)校還聘請(qǐng)各界知名人士作為客座專家講師，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到國(guó)際化、多領(lǐng)域的特色“大師課”。

以上就是小編為打擊收集整理到的有關(guān)于北京實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部課程體系的相關(guān)內(nèi)容。小編在這里要提醒大家的是，國(guó)際學(xué)校的課程體系一般取決于將來(lái)學(xué)生會(huì)選擇去到哪一個(gè)國(guó)家留學(xué)，進(jìn)入一所國(guó)際學(xué)校的所做準(zhǔn)備很多，家長(zhǎng)們一定要提前準(zhǔn)備，當(dāng)有機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候就會(huì)輕松許多。