辦學(xué)實(shí)力不同的學(xué)校招生要求也是不盡相同的，所以我們要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)來(lái)選擇相對(duì)應(yīng)的學(xué)校。每年都有許多家長(zhǎng)為孩子的學(xué)校選擇而操碎了心，各學(xué)校在每年的招生工作中，都會(huì)對(duì)其招生對(duì)象及招生名額的具體情況進(jìn)行公示，不同的學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模是不同的，對(duì)于學(xué)生的要求也會(huì)有所不同。

北京三e國(guó)際學(xué)校招生對(duì)象

招生范圍：2-12歲

年級(jí)：幼兒園托班至6年級(jí)

面向全球招收新生及各年級(jí)插班生。

 

北京三e國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介

北京3e國(guó)際學(xué)校創(chuàng)建于2005年，發(fā)展至今已擁有在校學(xué)生175名。所設(shè)年級(jí)包括嬰幼班至小學(xué)6年級(jí)。學(xué)校的宗旨是“培養(yǎng)能夠以尊重和欣賞的態(tài)度跨文化交流，并且善于創(chuàng)造性思考和協(xié)作的學(xué)生。”學(xué)校通過(guò)基于研究的課程體系發(fā)展出一套特殊的教育模式。半天英文、半天中文環(huán)境的課堂設(shè)置，較大程度上促進(jìn)學(xué)生兩種語(yǔ)言和文化能力的平行發(fā)展。學(xué)校重視學(xué)生多元文化意識(shí)、創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)，將學(xué)生發(fā)起、教師引導(dǎo)的課堂活動(dòng)貫穿于整套教學(xué)體系中。

北京3e國(guó)際學(xué)校師資力量

外語(yǔ)教師主要來(lái)自美國(guó)和英國(guó)等國(guó)家，所有的老師都有教室資格證，很多老師都是兒童早期教育的碩士生，許多西方教師是基于美國(guó)密歇根州立大學(xué)畢業(yè)生，中文教師大多來(lái)自北京。

北京3e國(guó)際學(xué)?；A(chǔ)課程

6至12歲的兒童從1年級(jí)至6年級(jí)加入我們的3e小學(xué)課程。小學(xué)教室最多可容納20名學(xué)生。與學(xué)前班和幼兒園的學(xué)生一樣，小學(xué)年齡的孩子每天一半的時(shí)間完全沉浸在中文環(huán)境中，每天一半的時(shí)間完全沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，盡管在小學(xué)階段，某些科目用英語(yǔ)授課，而其他科目則用漢語(yǔ)授課。 。兩種語(yǔ)言中的每種語(yǔ)言都保持相等的教學(xué)平衡。數(shù)學(xué)和語(yǔ)言藝術(shù)以兩種語(yǔ)言授課，而科學(xué)主要以英語(yǔ)進(jìn)行探索，而全球/文化研究則主要以中文進(jìn)行探索。

大家都知道只有滿足學(xué)校的招生要求才可以報(bào)考相應(yīng)的學(xué)校，每所招生的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的，所以同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿前一定要仔細(xì)查看自己是否符合招考學(xué)校的招考條件，仔細(xì)分析。希望同學(xué)們能在高中度過(guò)非常有意義的時(shí)光，變得更加獨(dú)立，能夠成為綜合素養(yǎng)比較高的精英人才。