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溫州中通國際學校小學部怎么樣、好不好

來源:溫州中通國際學校小學部  更新日期:2020-08-25 10:07

那個國際學校好,首先必須滿足資質備案,國際學校的認證和備案主要包括國外教育機構與國內教育主管部門兩方面,認證是對國際學校的辦學資格、教育內容、校園設施與資金、校方成員、師資力量等各方面符合要求和標準的認定,備案是向主管機關存檔以備查。

溫州中通國際學校小學部簡介

溫州市中通國際學校 2011年6月,為助推溫州城市東部教育發(fā)展,滿足溫州百姓對優(yōu)質教育的需求,“溫州市實驗小學新城校區(qū)”在溫州市中通國際學校掛牌成立,溫州市中通國際學校和溫州市實驗小學開啟第一輪五年(2011—2016)合作辦學。

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溫州中通國際學校小學部辦學規(guī)模

溫州市實驗小學以品質立校,溫州市中通國際學校以公益辦學,實小新城校區(qū)集名校的優(yōu)質資源和民校的雄厚資金為一體。五年來,雙方優(yōu)勢互補,深度合作,高效交融,溫州市中通國際小學部站在了溫州市小學教育的前列,發(fā)展迅猛。短短的五年,學生人數(shù)從2011年的246人升至目前的1280人(2016學年),現(xiàn)有教學班37個;家長紛至沓來,一席難求。

溫州中通國際學校小學部辦學特色

中通國際小學部在溫州市實驗小學的統(tǒng)領下,積極踐行龍灣區(qū)委、區(qū)府“品質教育,學在龍灣”發(fā)展戰(zhàn)略,秉承“創(chuàng)適合孩子發(fā)展的教育”的辦學理念,全面落實課程設置、教育科研、教學評價等各項教育教學管理;同時,借鑒國內外成功的個性化教育模式,創(chuàng)建新型的家?;ネㄆ脚_,積極探索構建配方制課程、差異性教學,打造成為“小班化教育”的旗艦校。

溫州中通國際學校小學部師資力量

118名專任教師,由來自溫州市實驗小學部分骨干教師、省內外加盟的優(yōu)秀教師組成。學校聘用教師標準嚴格,精挑細選,參加應聘的教師和實際聘用的教師比例為93:1,堪稱百里挑一;教師團隊以溫州本土教師為主,平均年齡30歲;學校對教師師德高標準、嚴要求,著力打造清廉校園,抵制、杜絕不正之風,教師團隊師德高尚、師風良好;教師團隊充滿競爭實力、生命活力、人格魅力,用最大的熱情來促進每一個學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展,讓每一個學生做最好的自己。

也許你會問,既然門檻那么高,為什么還有那么多人對國際學校趨之若鶩?國際學校跟公立學校比自然也有不少優(yōu)勢:國際學校把尊重孩子做到極致。國際學校的老師大部分是外籍,他們骨子里強調平等,所以并不把學生當小孩看,孩子和老師可以平等對話。
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