很多的中國(guó)家庭希望孩子能夠踏出國(guó)門，接受國(guó)外優(yōu)秀國(guó)際化教育，許多家長(zhǎng)為了孩子能更好地融入到國(guó)外的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)氛圍，在出國(guó)之前就會(huì)將孩子送到國(guó)際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，提前適應(yīng)國(guó)外的課程體系，那么常州國(guó)際學(xué)校小學(xué)部的錄取標(biāo)準(zhǔn)又是怎么樣的，接下來(lái)，小編就會(huì)為大家進(jìn)行詳細(xì)的解答常州國(guó)際學(xué)校小學(xué)部的錄取分?jǐn)?shù)線。

常州國(guó)際學(xué)校小學(xué)部錄取分?jǐn)?shù)線

參加學(xué)校的入學(xué)考試，憑借入學(xué)考試成績(jī)，擇優(yōu)錄取。

常州國(guó)際學(xué)校小學(xué)部課程介紹

IPC(International Primary Curriculum)國(guó)際小學(xué)課程是一套利用創(chuàng)造性的、引人入勝的教學(xué)方法，集學(xué)術(shù)教育、個(gè)人發(fā)展和國(guó)際化學(xué)習(xí)為一體的面向全世界的孩子的課程體系。

IPC的課程的設(shè)計(jì)是為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)必要的知識(shí)和技能，形成對(duì)廣泛的課程學(xué)科深入的理解。IPC基于全球迅速變化時(shí)期下的一個(gè)明確的國(guó)際教育理念而形成，同時(shí)又反映了我們對(duì)大腦如何工作以及孩子如何學(xué)習(xí)的理解力的最新發(fā)展。

IPC課程緊緊圍繞三個(gè)問(wèn)題開展：

—孩子生活在怎樣的世界中?

—當(dāng)今世界，什么樣的孩子能獲得成功?

—這樣的孩子需要什么樣的學(xué)習(xí)?

主題式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)：

—案例學(xué)習(xí)能讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中更加投入

—課堂中學(xué)到的知識(shí)和真實(shí)生活緊密相連

—通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)習(xí)

—知識(shí)、技能和理解完美融合

常州國(guó)際學(xué)校小學(xué)部日?；顒?dòng)

常州天合國(guó)際學(xué)校融合中外文化，日常舉辦的學(xué)生活動(dòng)有：晨會(huì)、音樂(lè)會(huì)、夏日游園會(huì)、暑期夏令營(yíng)、海外游學(xué)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、復(fù)活節(jié)活動(dòng)、科學(xué)周活動(dòng)、讀書報(bào)告會(huì)、睡衣日活動(dòng)、達(dá)人秀、圣誕音樂(lè)會(huì)、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)、聯(lián)合國(guó)日活動(dòng)等。

常州國(guó)際學(xué)校小學(xué)部是不少家庭會(huì)考慮讓孩子就讀的學(xué)校之一，尤其是計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的家庭。小編在上面為大家介紹了關(guān)于常州國(guó)際學(xué)校小學(xué)部的錄取信息，同學(xué)們可以提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備。值得一提的是，國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試是國(guó)際學(xué)校是否錄取的重要標(biāo)準(zhǔn)，所以同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待，提前做好準(zhǔn)備。