了解學(xué)校的地理位置就是一件很重要的事情，畢竟每所學(xué)校的地理位置都是唯一的，同學(xué)們要了解清楚到校實(shí)地考察。同學(xué)們，在校園里，要勤奮學(xué)習(xí)，在成績(jī)面前要永不滿足，也要不斷追求更進(jìn)一步的理解，勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休，有了這種精神，那么你一定后又收獲的。

山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部地址：晉中市榆次區(qū)新興.國(guó)際文教城東側(cè)

山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)特色

學(xué)校以“精致教育”為辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育。用精益求精的態(tài)度，做好教育的每一件事及教育的全過(guò)程，為學(xué)生的一生成功、和諧發(fā)展負(fù)責(zé)，培養(yǎng)具有綜合知識(shí)、創(chuàng)造能力、鮮明個(gè)性和高尚人格的現(xiàn)代學(xué)生。

鮮明的辦學(xué)特色：英、漢雙語(yǔ)為校園通用語(yǔ)言。數(shù)十名專職外籍教師長(zhǎng)年執(zhí)教英語(yǔ)口語(yǔ);全英語(yǔ)環(huán)境的“暑期假日英語(yǔ)村”等多種形式的實(shí)景訓(xùn)練;與美、英、法、澳、新、德、加等國(guó)多所名校建立友好關(guān)系;為學(xué)生日后出國(guó)深造鋪平道路。

山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)情況

校園生活：為了給學(xué)生提供物有所值的教育服務(wù)，創(chuàng)造適合師生發(fā)展的廣闊空間，學(xué)校在確保文化課程教學(xué)扎實(shí)進(jìn)行的同時(shí)，長(zhǎng)期面向全體學(xué)生組織開(kāi)設(shè)內(nèi)容廣泛、形式多樣的音、體、美、科技等方面的特長(zhǎng)選修活動(dòng)，讓寄宿制的學(xué)習(xí)生活不再單調(diào)枯燥，使學(xué)生的潛能和個(gè)性得到充分發(fā)揮，使學(xué)校的校園文化豐富多彩，真正形成了“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)風(fēng)格。

生活保障：為保障廣大師生學(xué)習(xí)、生活的安全與健康，學(xué)校實(shí)行精細(xì)化管理，實(shí)施全封閉保育和全方位、全過(guò)程安全管理。學(xué)校膳食中心提供自助式家庭化的營(yíng)養(yǎng)配餐，醫(yī)務(wù)室在為新生做好體檢的同時(shí)，定期開(kāi)展防預(yù)工作，提供24小時(shí)接診服務(wù)，確保了“小病不失誤，大病不耽誤”。生活區(qū)導(dǎo)育老師以高度的責(zé)任心與班主任密切合作，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生在校生活的“無(wú)縫式”呵護(hù)照顧。

教育管理：科學(xué)的辦學(xué)思想是學(xué)校生存發(fā)展的根本和源泉，是學(xué)校全部工作的靈魂，是行動(dòng)的先導(dǎo),并體現(xiàn)于學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)等,是校園文化的核心和靈魂。我校領(lǐng)導(dǎo)班子立足當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況，深入調(diào)研，不斷思考，經(jīng)總結(jié)提出了“創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育，提供物有所值的教育”的辦學(xué)理念。

還確立了“質(zhì)量過(guò)硬,特色鮮明,家長(zhǎng)滿意,社會(huì)認(rèn)可”的辦學(xué)目標(biāo);還確立了以“明德明理，求真求新”的校訓(xùn);并經(jīng)一段時(shí)間的努力，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)善誘，尚德愛(ài)生”的教風(fēng);以及“尊師樂(lè)學(xué)，自主高效”的學(xué)風(fēng)與“真誠(chéng)，民主，協(xié)力，奮進(jìn)”的校風(fēng)，充分展示了學(xué)校全體園丁為社會(huì)主義祖國(guó)為社會(huì)培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的美好愿望，展現(xiàn)了新時(shí)期山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校的嶄新的精神面貌與藍(lán)圖。

山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念，積極創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，發(fā)揮文化的教育功能，促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展。

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的學(xué)習(xí)能力，不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難，快樂(lè)的根本還是要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)。只要我們保持樂(lè)觀的心態(tài)那么快樂(lè)就會(huì)在我們身邊。