有時(shí)候我們想要了解一個(gè)學(xué)校的招生情況，但是網(wǎng)上的資料不夠全面或者是難分真假。不如打電話去問問招生辦的老師吧，畢竟只要人和人之間的溝通是最能建立信任感的，下面是小編為大家整理的鄭州鄭中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部的招生辦聯(lián)系電話供大家咨詢。

鄭州鄭中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部招生辦聯(lián)系電話：0371-55220888

鄭州鄭中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部簡(jiǎn)介

鄭州市鄭中國(guó)際學(xué)校，原鄭州市鄭中實(shí)驗(yàn)學(xué)校(鄭州中學(xué)分校)，創(chuàng)辦于2009年9月，2011年納入鄭州中學(xué)教育集團(tuán)，成為鄭州市人民政府優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦以來，傳承鄭州中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理模式，重視學(xué)生潛能的開發(fā)，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展與幸福，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，喚醒學(xué)生追求自我成長(zhǎng)的生命意識(shí)，提供適合每一個(gè)學(xué)生智能特點(diǎn)及個(gè)性特長(zhǎng)的教育方式，讓每一個(gè)走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生的才華都得以發(fā)現(xiàn)，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能都能得以開發(fā)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與升學(xué)教育的完美結(jié)合，教育教學(xué)質(zhì)量突出，位居鄭州市前列。

鄭州鄭中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)理念

文化為魂，用文化打造有靈魂的教育。

文化，決定了學(xué)校辦學(xué)的高度。學(xué)校是文化創(chuàng)生之地，是精神傳承之所，是生命滋養(yǎng)之根。從本質(zhì)上看，教育追求也就是文化追求。一旦文化不在，教育也就缺失了靈魂。

用文化找回教育的真諦，用文化找回教育的靈魂，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，用文化滋養(yǎng)師生生命成長(zhǎng)，努力構(gòu)建學(xué)校主流價(jià)值文化，是辦有靈魂教育的源頭活水。而培養(yǎng)什么樣的人，以及培養(yǎng)的理念、策略、路徑、方式、方法，則是學(xué)校文化建設(shè)的核心內(nèi)涵。

夢(mèng)想心啟航八年級(jí)嵩山實(shí)踐活動(dòng)辦成現(xiàn)代化、國(guó)際化的新型學(xué)校。學(xué)校以“崇尚科學(xué)、發(fā)揚(yáng)民主、追求文明、張揚(yáng)個(gè)性”為立校之訓(xùn);以“學(xué)生成才、教師成名、學(xué)生發(fā)展”為興學(xué)之理;以“培養(yǎng)世界的中國(guó)人”為育人之宗;以“忠誠(chéng)、進(jìn)取、創(chuàng)新、和諧、奉獻(xiàn)”為主流價(jià)值。堅(jiān)持文化辦學(xué)，打造有靈魂的教育。學(xué)校摒棄單純追求升學(xué)率的應(yīng)試教育和行為，推行素質(zhì)教育，實(shí)踐多元智能理論，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展和幸福，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，喚醒學(xué)生追求自我成長(zhǎng)的生命意識(shí)，提供適合每一個(gè)學(xué)生智能特點(diǎn)及個(gè)性特長(zhǎng)的教育方式，讓每一個(gè)走進(jìn)鄭中國(guó)際學(xué)校的學(xué)生的才華都得以發(fā)現(xiàn)，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能都得以開發(fā)和發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)教育的創(chuàng)新，達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校持續(xù)發(fā)展的三位一體的發(fā)展目標(biāo)。

強(qiáng)大的師資力量，最好的國(guó)際學(xué)校不僅具有最優(yōu)質(zhì)的教師資源，還有保持一個(gè)適宜的師資配比。只有這樣才能夠真正的發(fā)揮出國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)出真正的精英式人才。