牛津國際公學為學生提供全球認可度最高的A level課程。學習的過程是建立在提問、研究和理解的基礎之上，而不是簡單的反復練習。為確保高質量的教學和發(fā)展學生的知性思辨能力，師生之間保持一種密切融洽的關系尤其重要。家長們在為孩子選擇國際學校的時候，往往會非常注重國際學校的課程體系。下面就和小編一起來看看牛津國際公學常州學校初中部的課程體系吧。

牛津國際公學常州學校初中部課程體系

A-Level課程、IGCSE課程、英國國家課程、EYFS課程

牛津國際公學常州學校初中部辦學優(yōu)勢

常州威雅公學提供眾所公認的優(yōu)質英式國際化教育，同時融合中國的學問，包括享有盛譽的江蘇數(shù)學課程。我校一切舉措都是為了我們的學生，裝備他們邁入世界名校，并在將來所從事的職業(yè)領域中取得成功。

害怕失敗的學生永遠也不可能去嘗試新事物。愿意接受失敗展現(xiàn)出正面積極的態(tài)度、一種面對困境的信心和勇氣。常州威雅公學的環(huán)境和氛圍讓學生們不會害怕失敗，反而會因新挑戰(zhàn)的到來而感到興奮激動。

運動

所有的科研證據都表明體格健康、身材勻稱的孩子，其學業(yè)也因此受益。在我校，以及英國的知名私立學校，所有學生每天都參加兩小時的體育活動。這些運動非常挑戰(zhàn)體力，而學生們則要展示自己的毅力和決心。

學術

小班化教學，教學方式多樣化。學生們學會挑戰(zhàn)觀念，發(fā)展、完善自己的想法。學習是通過研究和理解來進行的，而不是要靠死記硬背----在大學里學習，這一點是極其重要的。開口尋求幫助的學生會有求必應，好的老師會為他排憂解難。我們的老師敬業(yè)執(zhí)著、精益求精。

學習

學習隨處可以進行，并不只限于教室。老師們必須幫助學生在心智和待人接物方面成長。老師們必須提高學生的團隊合作能力和領導才能。老師們必須要鼓勵學生，激發(fā)他們的積極性。學生們要有抱負。

以上就是小編為大家收集整理到的有關于北京三e國際學校年課程體系的相關內容。其實選擇國際學校就是在選擇適合與孩子未來發(fā)展、適合孩子全方位發(fā)展的教育體系。所以，國際學校雖然多，但適合的可能不是那么多，家長和孩子一定要從實際出發(fā)，適合的才是最好的。