選擇學(xué)校時(shí)大家可能會(huì)多看幾所學(xué)校作為對(duì)比，看哪個(gè)學(xué)校的收費(fèi)貴，對(duì)于家庭條件比較好的同學(xué)可能不存在費(fèi)用上的問(wèn)題，可是對(duì)于家境比較貧困的同學(xué)確是選擇學(xué)校最大的決定因素，帶著疑問(wèn)讓我一起來(lái)了解香港耀中國(guó)際學(xué)校初中部的具體收費(fèi)情況吧。

香港耀中國(guó)際學(xué)校初中部學(xué)費(fèi)

IB銜接課程7-11年級(jí)：年度學(xué)費(fèi)10期$ 220,820每年

香港耀中國(guó)際學(xué)校初中部辦學(xué)理念

耀中為國(guó)際教育奠立了新的范例。我們創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)境、行政管理和課程內(nèi)容，讓學(xué)生在校園的國(guó)際文化氛圍中，潛移默化，成就兼容東西文化的獨(dú)立人格。耀中致力提供從嬰幼兒至中學(xué)階段的全人教育。我們努力不懈，擷取東西文化的精粹，將學(xué)生培育為勇于探索、具備責(zé)任感和公民意識(shí)的社會(huì)棟梁。耀中的國(guó) 際課程，以雙語(yǔ)及多元文化教育為經(jīng)，以揉合中、西哲理為緯，適應(yīng)不同年齡段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，配合現(xiàn)代信息科技及教學(xué)策略，培育學(xué)生的優(yōu)良品格。我們的全人教 育，非常重視家長(zhǎng)、家庭、小區(qū)及周遭社群的通力合作。

香港耀中國(guó)際學(xué)校初中部獨(dú)特模式

耀中獨(dú)特的雙語(yǔ)環(huán)境和雙文化模式耀中國(guó)際學(xué)校將東方和西方文化相容并蓄，并透過(guò)雙校長(zhǎng)制和雙教師制，實(shí)行雙語(yǔ)、雙文化教學(xué)。雙校長(zhǎng)，一華籍、一外籍，一起伙拍合作在學(xué)術(shù)上領(lǐng)導(dǎo)中小幼三個(gè)學(xué)部。他們相互諮商、協(xié)作、支持、補(bǔ)充，對(duì)整個(gè)學(xué)校的運(yùn)作享有同等權(quán)力和責(zé)任。他們共同創(chuàng)造并領(lǐng)導(dǎo)和諧的學(xué)習(xí)小社區(qū)，同時(shí)為有效的跨文化合作豎立榜樣。兩位合資格的協(xié)作老師，一華籍、一外籍組成教學(xué)伙伴，在每一個(gè)幼教和小學(xué)教室合作教學(xué)，在自己班上照顧學(xué)生，教授國(guó)際教育課程上，共同分擔(dān)所有職責(zé)。他們籌劃、攜手合作給學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們從耀中的雙語(yǔ)教育中，培養(yǎng)中、英兩文的傳意技巧，并以身作則，教育學(xué)生欣賞和尊重不同文化。

大家明確了香港耀中國(guó)際學(xué)校初中部的收費(fèi)情況以后，覺(jué)得學(xué)校的收費(fèi)是否合理呢?每個(gè)學(xué)校的收費(fèi)都是根據(jù)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行的，所以大家不用擔(dān)心亂收費(fèi)的問(wèn)題，針對(duì)特殊情況的同學(xué)學(xué)校會(huì)有助學(xué)補(bǔ)助的，所以大家可以優(yōu)先考慮。