大家通過對學校的招生簡章簡單了解以后對學校還是比較感興趣的，想去學校看看學校的教學環(huán)境和周邊環(huán)境，交通是否便利，這些都是決定大家找學校的重要信息，下面是小編為大家整理的鄭州外國語學校國際部的地址供大家了解。

鄭州外國語學校國際部地址：鄭州高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)楓楊街6號

鄭州外國語學校國際部文化傳統(tǒng)

辦學理念辦學特色：文理兼長、外語突出、全面發(fā)展

培養(yǎng)目標：中西文化融合、智慧人格并重，本土情懷與國際視野兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)預備人才

管理特色以“四干”精神(肯干、能干、多干、干好)為核心的學校文化，以“教師職業(yè)定位認同”、“學生培養(yǎng)標認同”、“四干精神為評價標準的認同”為三個側(cè)重點的學校文化的共同價值取向，以“嚴、細、深、實、快”為特點的工作作風，以“三全管理”(全過程、全方位、全員化)為代表的管理理念。

教學理念使學生具有強烈的進取意識，扎實的科學文化基礎及初步的獨立獲取新知的能力和創(chuàng)新精神，文明守法的行為習慣及高尚的品德。

把教師教育教學理念的轉(zhuǎn)變提高和教學實踐結(jié)合在一起，實踐使理論具體化，實踐使理念明晰化。教師“以學論教”，教學“先學后教”，課堂以培養(yǎng)學生的“思悟能力”為目的，既是學校教師的共識，也是教學的反映。

堅持高效課堂教學模式研究，關注學生、注重學法的“新授課”、“習題課”、“講評課”、“復習課”等模式已從少數(shù)教師的優(yōu)質(zhì)課變?yōu)槎鄶?shù)教師的常態(tài)課,從而在使學生盡快“獨立”的同時也促進了教師的專業(yè)成長。

學校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)關鍵詞：“大師大愛”、“依依鄭外”、“思悟課堂”、“四干精神”、“三全育人”、“五字管理作風”、“優(yōu)一等高一格”、“創(chuàng)新潛質(zhì)學科特長”、“學生陽光自信”、“五愛教育”、“兩個服務”、“本土情懷”、“國際視野”。

校風團結(jié) 求實 創(chuàng)新 奉獻

學風自信 勤勉 善悟 探究

教 風愛生 善導 嚴謹 致遠

校訓團結(jié) 求實 創(chuàng)新 奉獻

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上方的英文為學校的英文名稱，而下方的中文則是學校的中文名稱。

了解了鄭州外國語學校國際部的地理位置以后覺得學校的地理位置是否占優(yōu)勢呢?如果決定看學校，可以在出發(fā)前整理好出行的路線，盡量選擇方便快捷的交通工具，小編在此祝愿大家都能順利找到學校。