眾所周知，國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)相比于大部分的普通學(xué)校的學(xué)費(fèi)來(lái)說(shuō)，國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)是相對(duì)比較昂貴的。不少的家長(zhǎng)為了孩子以后的升學(xué)、出國(guó)留學(xué)，而會(huì)讓孩子進(jìn)入國(guó)際高中進(jìn)行過(guò)渡，以便更好地適應(yīng)國(guó)外的課程體系，所以，雖然國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)相對(duì)昂貴，但是還是有不少家庭抱著對(duì)孩子的未來(lái)的規(guī)劃、期待而進(jìn)入國(guó)際學(xué)校，接下來(lái)，小編就將介紹青島國(guó)基外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

青島國(guó)基外語(yǔ)學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：按學(xué)期收費(fèi)，每學(xué)期學(xué)費(fèi)9000元、住宿費(fèi)2000元，生活費(fèi)自理。

青島國(guó)基外語(yǔ)學(xué)校優(yōu)惠政策

即墨區(qū)考生，達(dá)到即墨區(qū)優(yōu)質(zhì)高中錄取線(xiàn)的學(xué)生報(bào)考學(xué)校，免高中三年學(xué)費(fèi);達(dá)到即墨區(qū)普通高中錄取線(xiàn)的學(xué)生報(bào)考我校，免一年學(xué)費(fèi)。即墨區(qū)以外考生，達(dá)到當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)高中或普通高中錄取線(xiàn)的學(xué)生，被我校錄取，學(xué)費(fèi)優(yōu)惠政策參照即墨區(qū)考生執(zhí)行。

青島國(guó)基外語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)特色

從嚴(yán)治學(xué)，科學(xué)育人——以綜合素質(zhì)教育評(píng)價(jià)為抓手，嚴(yán)格規(guī)范，精細(xì)管理，因材施教，科學(xué)育人，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)、成才的環(huán)境。

小班教學(xué)，一生一策——全面實(shí)行小班化教學(xué)，課堂上師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間有更充分的時(shí)間進(jìn)行討論交流。按新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，采取“一生一策”教學(xué)策略，形成“一生一課表、一人一導(dǎo)師”的教學(xué)模式。對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生分別設(shè)計(jì)美術(shù)、音樂(lè)、藝術(shù)、體育等應(yīng)考方案，經(jīng)特別輔導(dǎo)后升入高等學(xué)府深造。

重視基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力——針對(duì)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和能力差異，采取“樹(shù)信心，常激勵(lì)，多鋪路，勤練習(xí)”教學(xué)策略。注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，推行啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生好奇心，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高能力。

外語(yǔ)教學(xué)，特色鮮明——側(cè)重英語(yǔ)教學(xué)，強(qiáng)化課堂高效英語(yǔ)訓(xùn)練，提高學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力。以多媒體教學(xué)手段為載體，著力踐行沉浸式的外語(yǔ)教學(xué)理念，開(kāi)展外語(yǔ)節(jié)、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)短劇表演等豐富多彩的活動(dòng)。

社團(tuán)活動(dòng)，豐富多彩——設(shè)立了器樂(lè)、合唱、書(shū)法、繪畫(huà)、演講、籃球、羽毛球、乒乓球等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，定期開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)有一技之長(zhǎng)。

國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)普遍都是比較高的，很多都是在十幾二十萬(wàn)，這是一筆不小的數(shù)目。以上就是小編收集整理到的關(guān)于青島國(guó)基外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，相信大家都已經(jīng)了解到了，這個(gè)學(xué)誒標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)還是比較高的。家長(zhǎng)在考慮是否報(bào)讀這所學(xué)校時(shí)，一定要從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，看孩子是否適合該校的課程體系，只要適合的，那就是最具有“性?xún)r(jià)比”的。