小學(xué)道德與法治教育專科就業(yè)前景

面向小學(xué)道德與法治教育工作者等職業(yè)。

小學(xué)道德與法治教育?？凭蜆I(yè)方向有哪些

小學(xué)道德與法治教育?？菩枰莆漳男┠芰?/span>

1. 具有導(dǎo)入、講解等課堂教學(xué)基本技能和鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話等小學(xué)教育教學(xué)的能力；
2. 具有策劃與組織小學(xué)生班隊活動，指導(dǎo)綜合實踐活動，進行小學(xué)班級管理的能力；
3. 具有依據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展和品行養(yǎng)成的特點與規(guī)律，運用小學(xué)道德教育、法治教育、心理健康教育等方法，促進小學(xué)生身心健康發(fā)展的能力；
4. 具有運用馬克思主義基本理論、小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、青少年法治教育等專業(yè)基本知識和方法，開展教學(xué)和德育工作管理的能力；
5. 能夠結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計要求，合理制訂教育教學(xué)計劃，具有進行教學(xué)設(shè)計、實施及考核評價的能力；
6. 掌握教學(xué)科研的基本方法，具有教學(xué)反思與持續(xù)改進工作的能力，具有小學(xué)道德與法治教學(xué)資源開發(fā)與利用的能力；
7. 具有適應(yīng)智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，具備小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)信息技術(shù)能力；
8. 掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，具有社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；
9. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

小學(xué)道德與法治教育?？茖嵺`與實習(xí)

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行教師基本技能、學(xué)科專業(yè)基本技能、模擬教學(xué)、教育實踐、畢業(yè)設(shè)計等實訓(xùn)。在小學(xué)、教育培訓(xùn)機構(gòu)、社區(qū)等單位或場所進行崗位實習(xí)。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書：教師資格
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：思想政治教育、小學(xué)教育