重慶移通學(xué)院實(shí)力如何？到底怎么樣好不好？可以通過(guò)學(xué)校的詳細(xì)介紹，辦學(xué)層次來(lái)了解，下面一起看看：

重慶移通學(xué)院介紹

重慶移通學(xué)院（原重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院）成立于2000年，是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、由重慶市教委主管的全日制普通本科高校，面向全國(guó)招生。

學(xué)校有合川、綦江兩個(gè)校區(qū)，總占地面積3100畝。合川校區(qū)位于重慶主城新區(qū)重要戰(zhàn)略支點(diǎn)城市--合川區(qū)大學(xué)城，占地2100余畝，校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，距重慶市中心40分鐘車(chē)程；綦江校區(qū)位于重慶主城新區(qū)西部信息安全谷--綦江區(qū)東部新城，占地面積1000余畝，校園綠樹(shù)成蔭、景色宜人，是中國(guó)最具特色的山水園林式書(shū)院大學(xué)，距重慶市中心40分鐘車(chē)程。 現(xiàn)有通信與信息工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)與軟件學(xué)院、淬煉商學(xué)院、中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，共開(kāi)設(shè)通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、軟件工程等39個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，4個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，形成了以工為主，經(jīng)、管、文、藝五大學(xué)科交叉融合協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)體系，辦學(xué)定位信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院。目前在校學(xué)生24000余人，學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師1200人。

重慶移通學(xué)院辦學(xué)層次：

學(xué)校秉承“樂(lè)教、樂(lè)學(xué)、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”校訓(xùn)精神，致力于建成以新工科為主體、以電子信息為優(yōu)勢(shì)、中西部一流的應(yīng)用型本科院校，打造中國(guó)最受尊崇的特色本科大學(xué)。明確信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院的總體辦學(xué)定位，堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為中心，創(chuàng)新構(gòu)建了“四位一體雙院制”人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的綜合素質(zhì)、國(guó)際視野、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型管理人才，成為未來(lái)信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，就業(yè)率長(zhǎng)期位居重慶市同類(lèi)院校首位。

現(xiàn)學(xué)校累計(jì)畢業(yè)生近5萬(wàn)，就業(yè)主要分布在通信、制造、軟件開(kāi)發(fā)等行業(yè)，基本實(shí)現(xiàn)對(duì)口就業(yè)，在世界或中國(guó)五百?gòu)?qiáng)企業(yè)就業(yè)的學(xué)生占比達(dá)到10%，服務(wù)我市第一支柱信息產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生占比達(dá)到60%以上。目前，學(xué)校共簽訂校企（地、校）合作單位297家，校外實(shí)習(xí)基地100多個(gè)。與重慶電信、重慶移動(dòng)、中興、華為、惠普、長(zhǎng)安、四聯(lián)、南方證劵、西永微電園等校外實(shí)習(xí)基地開(kāi)展共建共育。

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，人才培養(yǎng)措施有力。創(chuàng)新探索“四位一體（完滿(mǎn)教育X通識(shí)教育X商科教育X專(zhuān)業(yè)教育）+雙院制（生活在書(shū)院X專(zhuān)業(yè)在學(xué)院）”特色人才培養(yǎng)體系，“新工科”“新商科”專(zhuān)業(yè)集群布局科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理，“完滿(mǎn)教育”搭建以社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)、競(jìng)技體育、藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐四個(gè)版塊為主要內(nèi)容的創(chuàng)新素質(zhì)教育大平臺(tái)，“通識(shí)教育”形成基于公民意識(shí)、全球視野、人文關(guān)懷、科學(xué)精神、藝術(shù)創(chuàng)作與審美情趣等相結(jié)合的課程體系。創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)院、雙體系人才培養(yǎng)模式、淬煉領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)、創(chuàng)業(yè)學(xué)院等多個(gè)特色育人項(xiàng)目，品牌成熟、西部領(lǐng)先。釣魚(yú)城科幻中心、地域文化與城市發(fā)展研究院等多個(gè)部門(mén)立足本土，將人才培養(yǎng)與服務(wù)地方緊密結(jié)合。名家講壇大師課堂邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外各領(lǐng)域權(quán)威專(zhuān)家和知名人士面向全校開(kāi)放性授課、遠(yuǎn)景學(xué)院借鑒國(guó)外辦學(xué)先進(jìn)模式，探索并打造寄宿制文理學(xué)院以及萬(wàn)畫(huà)影城、光影學(xué)堂、素質(zhì)拓展、重慶市大學(xué)生影評(píng)大賽、大學(xué)城·釣魚(yú)城國(guó)際音樂(lè)節(jié)、中德國(guó)際教育論壇、勞動(dòng)教育等多個(gè)特色舉措已成移通名片，影響深遠(yuǎn)。

學(xué)校實(shí)施全員書(shū)院制育人。書(shū)院作為社區(qū)化、交互性、共享式的育人平臺(tái)，支撐學(xué)校“信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院”辦學(xué)愿景，匹配“完滿(mǎn)教育”育人理念，依托家文化和領(lǐng)導(dǎo)力雙核驅(qū)動(dòng)實(shí)踐服務(wù)式管理、生活式學(xué)習(xí)、社區(qū)式教育，為學(xué)生創(chuàng)造社區(qū)共享與朋輩互助的新圈層。現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)集中式書(shū)院3個(gè)、社區(qū)文化式書(shū)院7個(gè)、文理式書(shū)院1個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略，繼與德國(guó)安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，聯(lián)合成立中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院以來(lái)，已與德國(guó)、美國(guó)等國(guó)十余所大學(xué)簽署合作辦學(xué)協(xié)議，廣泛開(kāi)展中外聯(lián)合培養(yǎng)的碩士、本科雙學(xué)歷教育活動(dòng)，目前已輸送出近900名學(xué)生到國(guó)外深造，在校預(yù)備赴德學(xué)生1700余人。2019年成功舉辦第三屆中德國(guó)際教育論壇，邀請(qǐng)10余所德國(guó)高校、60余所國(guó)內(nèi)高校參加，促進(jìn)了中德高校交流合作。學(xué)校加強(qiáng)國(guó)際交流合作，通信工程等4個(gè)工科專(zhuān)業(yè)通過(guò)德國(guó)學(xué)科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ASIIN）認(rèn)證，是全國(guó)同類(lèi)院校中唯一通過(guò)的高校，同時(shí)獲得歐洲工程師項(xiàng)目（EUR-ACE Bachelor）認(rèn)證。

學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省部級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，共獲獎(jiǎng)1010項(xiàng)。其中國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)111項(xiàng)。其中包括國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)（含特等獎(jiǎng)）30項(xiàng)，如2019中國(guó)工程機(jī)器人大賽暨國(guó)際公開(kāi)賽特等獎(jiǎng)，第十二屆“西門(mén)子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)31項(xiàng)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)40項(xiàng)，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)10項(xiàng)；省部（市）級(jí)獲獎(jiǎng)899項(xiàng)，其中包括省部（市）級(jí)一等獎(jiǎng)63項(xiàng)，省部（市）級(jí)二等獎(jiǎng)150項(xiàng)，省部（市）級(jí)三等獎(jiǎng)170項(xiàng)，省部（市）級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)516項(xiàng)。近5年，教師共承擔(dān)市級(jí)及以上教學(xué)科研項(xiàng)目129項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表論文757篇，其中核心期刊論文159篇，被SCI、EI檢索12篇，獲各類(lèi)專(zhuān)利36項(xiàng)。出版著作教材221部。

學(xué)校實(shí)施全員書(shū)院制育人。書(shū)院作為社區(qū)化、交互性、共享式的育人平臺(tái)，支撐學(xué)校“信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院”辦學(xué)愿景，匹配“完滿(mǎn)教育”育人理念，依托家文化和領(lǐng)導(dǎo)力雙核驅(qū)動(dòng)實(shí)踐服務(wù)式管理、生活式學(xué)習(xí)、社區(qū)式教育，為學(xué)生創(chuàng)造社區(qū)共享與朋輩互助的新圈層?，F(xiàn)有專(zhuān)業(yè)集中式書(shū)院3個(gè)、社區(qū)文化式書(shū)院7個(gè)、文理式書(shū)院1個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略，繼與德國(guó)安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，聯(lián)合成立中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院以來(lái)，已與德國(guó)、美國(guó)等國(guó)十余所大學(xué)簽署合作辦學(xué)協(xié)議，廣泛開(kāi)展中外聯(lián)合培養(yǎng)的碩士、本科雙學(xué)歷教育活動(dòng)，目前已輸送出近900名學(xué)生到國(guó)外深造，在校預(yù)備赴德學(xué)生1700余人。2019年成功舉辦第三屆中德國(guó)際教育論壇，邀請(qǐng)10余所德國(guó)高校、60余所國(guó)內(nèi)高校參加，促進(jìn)了中德高校交流合作。學(xué)校加強(qiáng)國(guó)際交流合作，通信工程等4個(gè)工科專(zhuān)業(yè)通過(guò)德國(guó)學(xué)科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ASIIN）認(rèn)證，是全國(guó)同類(lèi)院校中唯一通過(guò)的高校，同時(shí)獲得歐洲工程師項(xiàng)目（EUR-ACE Bachelor）認(rèn)證。