吉林建筑科技學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)選擇的方向是很廣泛，就看你喜歡哪個專業(yè)，同時結(jié)合你將來想從事什么工作來綜合考慮。整體來說藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)前景非常不錯。下面是邦博爾小編給大家整理的“吉林建筑科技學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有哪些？（藝術(shù)類專業(yè)）”的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。

吉林建筑科技學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、公共藝術(shù)、動畫、書法學(xué)等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會變動，正式填報時需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、吉林建筑科技學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置

2022年藝術(shù)類招生專業(yè)設(shè)有環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、公共藝術(shù)、動畫、書法學(xué)五個專業(yè)，學(xué)制四年。

二、吉林建筑科技學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)介紹

1、環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)制:四年

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本專業(yè)技能、受到環(huán)境沒計思維能力的培養(yǎng)及設(shè)計方法和技能的訓(xùn)練。具備較強的實踐動手能力和專業(yè)應(yīng)用能力。能在環(huán)境沒計領(lǐng)域從事建筑室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、景觀設(shè)計、園林設(shè)計、預(yù)算編制和工程施工管理等工作的高級應(yīng)用型人才。

主干課程：

設(shè)計原理、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、環(huán)境沒計一居住空間、環(huán)境設(shè)計一辦公空間、環(huán)境沒計一餐飲空間、環(huán)境設(shè)計一商業(yè)空間、景觀設(shè)計-廣場、景觀設(shè)計-公園、計算機綜合表現(xiàn)、裝飾工程預(yù)決算、施工圖沒計。

就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計院(所)、景觀工程公司、裝飾工程公司、建筑模型制作公司等企事業(yè)單位從事建筑室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、預(yù)算編制和工程施工管理、室內(nèi)外效果圖制作、版型制作等工作。2、視覺傳達設(shè)計專業(yè)學(xué)制:四年

投予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要、掌握傳統(tǒng)平面媒體、現(xiàn)代數(shù)字媒體、交互設(shè)計、出版印刷、品牌與廣告設(shè)計基本理論及包裝設(shè)計、設(shè)計項目管理等基本專業(yè)技能知識。受到視覺藝術(shù)創(chuàng)思維和藝術(shù)表達等訓(xùn)練，具備創(chuàng)新精神和獨立完成設(shè)計與實施的能力，能在企事業(yè)傳播機構(gòu)、新聞、出版、商業(yè)、教有等領(lǐng)域從事現(xiàn)代傳媒、廣告沒計、平面設(shè)計等工作的高級應(yīng)用型人才主干課程：

平面設(shè)計史、視覺傳達概論、包裝設(shè)計、書籍整體設(shè)計、圖形設(shè)計與應(yīng)用、字體設(shè)計與應(yīng)用、創(chuàng)意攝影、交互信息設(shè)計、視覺識別與應(yīng)用、品牌設(shè)計與媒介應(yīng)用、廣告策劃與應(yīng)用、展示設(shè)計與應(yīng)用、圖像處理軟件、包裝設(shè)計等就業(yè)方向:

學(xué)生畢業(yè)后可在傳播機構(gòu)、廣告沒計、平面沒計、新聞出版等企事業(yè)單位、從事現(xiàn)代傳媒、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、新聞、出版、商業(yè)、教育等工作；也可在相關(guān)單位進行創(chuàng)意研究、藝術(shù)策劃、藝術(shù)管理等工作。3、公共藝術(shù)專業(yè)學(xué)制：四年

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)浙發(fā)展需要。掌握公共藝術(shù)專業(yè)所具備的基本理論和專業(yè)基本技能、受到展示設(shè)計、公共空間雕塑設(shè)計等方向的專業(yè)性、實操性人才的培養(yǎng)訓(xùn)練，具備創(chuàng)新精神及實踐應(yīng)用型能力,能在美陳展示、公共空間雕塑領(lǐng)域從事展示策劃布展、雕塑創(chuàng)作、教育、施工及管理等工作的高級應(yīng)用型人才。

主干課程:

公共藝術(shù)概論、公共空間設(shè)計、公益展示設(shè)計、商業(yè)展示沒計、文化展示沒計、陳設(shè)設(shè)計與空間應(yīng)用、公共景觀沒計、計算機物助設(shè)計、市內(nèi)軟裝飾設(shè)計、材料與工藝、公共符號與視覺傳達設(shè)計、雕塑基礎(chǔ)、雕塑創(chuàng)作、裝置性公共藝術(shù)等。

就業(yè)方問:

學(xué)生畢業(yè)后可在展陳設(shè)計公司、裝飾工程公司、房產(chǎn)設(shè)計公司、城市審市容規(guī)劃院（所)等企事業(yè)單位從事策展布展設(shè)計、公其空間設(shè)計、雕塑創(chuàng)作等工作。也可在相關(guān)單位進行文化推廣、策劃、施工及管理、教育研究等工作。4、動畫專業(yè)

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)動畫領(lǐng)域需要。掌握動畫藝術(shù)設(shè)計理論知識與專業(yè)基本技能。受到造型基礎(chǔ)以及動畫藝術(shù)創(chuàng)造思維和表現(xiàn)技能等訓(xùn)練，具備創(chuàng)新精神及數(shù)字動畫設(shè)計與制作能力，能在動畫、影視以及網(wǎng)絡(luò)媒體等領(lǐng)域從事創(chuàng)意策劃、美術(shù)設(shè)計、原動畫設(shè)計、二維動畫、三維模型、動畫與后期制作等工作的高級應(yīng)用型人才。主干課程:

動畫運動規(guī)律、導(dǎo)演分鏡頭研究、視聽語言基礎(chǔ)、無紙動畫軟件技術(shù)、動畫表演、三維動畫軟件擴展、動畫短片沒計、三維動畫設(shè)計與制作、動畫項目創(chuàng)作、動畫后期合成、動畫衍生品開發(fā)設(shè)計等

就業(yè)方向:

學(xué)生畢業(yè)后可在動畫公司、游戲公司、網(wǎng)絡(luò)傳媒公司、影視公司及電視臺、出版社及相關(guān)設(shè)計行業(yè)從事美術(shù)設(shè)計、動畫設(shè)計與制作、建筑游歷動畫、媒體廣告、動畫后期與網(wǎng)絡(luò)媒體動畫設(shè)計等工作,也可在相關(guān)的設(shè)計研究、策劃、文化推廣、教育等單位或部門從事與專業(yè)相關(guān)的工作。

5、書法學(xué)專業(yè)

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握書法篆刻)藝術(shù)專業(yè)理論和如識，受到書法(篆刻)藝術(shù)創(chuàng)作系統(tǒng)訓(xùn)練，具備書法(篆刻)藝術(shù)傳承和創(chuàng)新能力、能在書法（篆刻)藝術(shù)教育和傳播應(yīng)用領(lǐng)域從事教學(xué)和管理策劃工作的高級應(yīng)用型人才。

主干課程:

篆書技法、楷書技法、硬筆書法、書法美學(xué)、篆刻美學(xué)、工穩(wěn)書風(fēng)、動態(tài)書風(fēng)、流派印技法、章草技法、行書技法等。

就業(yè)方向:

學(xué)生畢業(yè)后可在書法藝術(shù)專業(yè)團體、企事業(yè)單位等相關(guān)書法領(lǐng)域從事書法創(chuàng)作、理論研究、圖書編輯、美術(shù)策劃、書刊出版、書法教學(xué)等工作。