更新日期:2024-02-21 08:53
2023年哈爾濱廣廈學(xué)院在黑龍江各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下:
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
黑龍江 | 本科二批A段 | 文科 | 普通類 | 351 | 22121 |
黑龍江 | 本科二批A段 | 理科 | 普通類 | 314 | 74296 |
以下是哈爾濱廣廈學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
貴州 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 479 | 40724 |
貴州 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 377 | 128389 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 474 | 88985 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 426 | 289014 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 466 | 69718 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 433 | 189872 |
云南 | 本科二批及預(yù)科 | 文科 | 普通類 | 465 | 45404 |
云南 | 本科二批及預(yù)科 | 理科 | 普通類 | 407 | 101137 |
廣西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 428 | 56144 |
陜西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 417 | 43111 |
陜西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 367 | 114295 |
山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通類 | 396 | -- |
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 普通類 | 361 | -- |
內(nèi)蒙古 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 382 | 18266 |
內(nèi)蒙古 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 333 | 60194 |
新疆 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 356 | -- |
新疆 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 294 | -- |
黑龍江 | 本科二批A段 | 文科 | 普通類 | 351 | 22121 |
黑龍江 | 本科二批A段 | 理科 | 普通類 | 314 | 74296 |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
天津 | 本科批B段 | (1) | 普通類 | 472 | 44437 |
天津 | 本科批B段 | (2) | 普通類 | 472 | 44437 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
江蘇 | 本科批 | 物理類 | (02) | 普通類 | 458 | 165876 |
河北 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 448 | 170770 | |
河北 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 442 | 62133 | |
遼寧 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 404 | 29816 | |
遼寧 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 385 | 99527 |
哈爾濱廣廈學(xué)院 | 哈爾濱廣廈學(xué)院院?;緦傩?/td> | |
創(chuàng)建時間 | 2000年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 綜合 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/???/td> | 本科 | |
省/市 | 黑龍江 哈爾濱市 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.gsxy.cn/ | |
招生電話 | 0451-57350166,57350177,57350188,57350199,85947306,85947307,85947308,85947309 | |
招生網(wǎng)址 | http://zsw.gsxy.cn/ |
學(xué)校把教師隊伍作為辦學(xué)第一核心資源?,F(xiàn)有專任教師折合數(shù)409人,其中:具有碩博學(xué)位的教師比例84.93%;具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師比例45.22%;自有專任教師比例62.34%。學(xué)校還建立了以諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主馬斯金教授為代表的31人組成的名師資源庫。“專家教授引領(lǐng)、骨干教師支撐、青年教師加快成長、企業(yè)導(dǎo)師協(xié)同”的多元化教師隊伍逐步壯大。 學(xué)校大力拓展校企合作,充分發(fā)揮學(xué)校和行業(yè)(企業(yè))兩個育人主體的作用,堅持走產(chǎn)教融合、協(xié)同育人之路。各專業(yè)群成立了由專家、學(xué)者、政府和企業(yè)人員參與的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,指導(dǎo)人才培養(yǎng)全過程,共同制定人才培養(yǎng)方案,編寫校本特色教材,指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文,參與教學(xué)管理、教學(xué)改革,支持畢業(yè)生就業(yè)等。合作企業(yè)積極支持師資隊伍建設(shè),接受教師到企業(yè)實踐鍛煉并傾心指導(dǎo),提高教師的實踐教學(xué)能力。同時充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)教師的技術(shù)專長,主動參與合作企業(yè)課題研討、技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品開發(fā)中,提供技術(shù)支持,取得了初步成效。 學(xué)校不斷擴展國際合作,積極開展對外人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)、科技和文化交流,先后與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞等眾多知名高校或科研機構(gòu)建立了長期友好的合作關(guān)系,學(xué)習(xí)借鑒國外先進的應(yīng)用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗,建立“分段培養(yǎng)、學(xué)分互認”等多種合作模式,初步實現(xiàn)了資源共享和合作共贏。 學(xué)校始終校堅持*辦學(xué)方向和公益性原則,走以質(zhì)量提升的內(nèi)涵式發(fā)展道路,經(jīng)過二十年的建設(shè),學(xué)校辦學(xué)規(guī)模有了較大發(fā)展,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,社會服務(wù)能力逐步增強,得到上級主管部門、地方政府和專家的高度評價,社會聲譽明顯提高。學(xué)校先后獲得“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”、“全國質(zhì)量、信譽、服務(wù)三A誠信單位”、“全國民辦教育先進集體”、“2019-2020年度國際化辦學(xué)典范高校”、“黑龍江省師德先進集體”、“黑龍江省普通高等學(xué)校教學(xué)管理質(zhì)量先進集體”、“黑龍江省平安校園示范單位”、“黑龍江省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)優(yōu)秀工作站”、“黑龍江省普通高等學(xué)校學(xué)生工作先進集體”、“教學(xué)質(zhì)量過硬、學(xué)生家長滿意學(xué)校”、騰訊新聞“2019年度綜合實力民辦高校”、央廣網(wǎng)“2020年度品牌知名度民辦高校”、騰訊教育“2020年度實力標(biāo)桿民辦高校”等一系列榮譽稱號,彰顯了學(xué)校的品牌形象,提升了學(xué)校的社會知名度和美譽度。鳳凰衛(wèi)視集團·鳳凰教育“2019-2020年度國際化辦學(xué)典范高校”、央廣網(wǎng)“2020年度品牌知名度民辦高校”、騰訊教育“2020年度實力標(biāo)桿民辦高校”、黑龍江省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作“先進集體”、搜狐網(wǎng)、搜狐教育“2021年度品牌影響力民辦高校”、騰訊教育“2021年度綜合實力民辦高校”等一系列榮譽稱號,彰顯了學(xué)校的品牌形象,提升了學(xué)校的社會知名度和美譽度。