一、2023年燕京理工學院各專業(yè)錄取分數(shù)線（在本?。?/h2>

2023年燕京理工學院在河北各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下：

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
河北	本科批	物理類		普通類	446	173637
河北	本科批	歷史類		普通類	437	65530
河北	?？婆?/td>	物理類		普通類	304	312530
河北	?？婆?/td>	歷史類		普通類	285	190540

二、燕京理工學院2023年錄取分數(shù)線（在各?。?/h2>

以下是燕京理工學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
河南	本科二批	文科	普通類	497	64494
河南	本科二批	理科	普通類	442	258525
四川	本科二批	文科	普通類	480	56827
四川	本科二批	理科	普通類	436	186310
寧夏	本科二批	文科	普通類	464	5267
寧夏	本科二批	理科	普通類	367	20103
陜西	本科二批	文科	普通類	449	28586
陜西	本科二批	理科	普通類	380	105091
內(nèi)蒙古	本科二批	文科	普通類	389	17250
內(nèi)蒙古	本科二批	理科	普通類	348	55317
青海	本科二段	文科	普通類	388	6428
青海	本科二段	理科	普通類	309	19640
黑龍江	本科二批A段	文科	普通類	378	16289
黑龍江	本科二批A段	理科	普通類	349	60306
黑龍江	?？婆鶤段	文科	普通類	276	42759
黑龍江	?？婆鶤段	理科	普通類	235	100999
山西	本科二批C段	文科	普通類	371	--
山西	本科二批C段	理科	普通類	363	--
新疆	本科二批	文科	普通類	370	--
新疆	本科二批	理科	普通類	305	--
新疆	專科批	文科	普通類	210	--
新疆	?？婆?/td>	理科	普通類	188	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
海南	本科批	（02）	普通類	527	27973
海南	本科批	（03）	普通類	517	30696
海南	本科批	（04）	普通類	513	31761
浙江	平行錄取一段		普通類	512	149239
天津	本科批B段	（1）	普通類	495	38604
天津	本科批B段	（3）	普通類	495	38604
天津	本科批B段	（2）	普通類	492	39414
天津	專科批	（Z01）	普通類	241	9786
北京	本科批	（01）	普通類	482	35843
北京	本科批	（02）	普通類	475	37291
山東	普通類二段		普通類	308	578170

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
福建	本科批	物理類	3390（W999）	普通類	459	81882
福建	本科批	歷史類	3390（L999）	普通類	453	23923
遼寧	本科批	歷史類		普通類	452	20105
遼寧	本科批	物理類		普通類	423	80417
湖南	本科批	歷史類	（101）	普通類	447	45946
湖南	本科批	物理類	（102）	普通類	439	143598
河北	本科批	物理類		普通類	446	173637
河北	本科批	歷史類		普通類	437	65530
河北	?？婆?/td>	物理類		普通類	304	312530
河北	專科批	歷史類		普通類	285	190540
重慶	本科批	物理類		普通類	444	68771
重慶	本科批	歷史類		普通類	435	26523

三、燕京理工學院是什么檔次

四、燕京理工學院的師資力量

現(xiàn)有教師2000余人，建設了一支數(shù)量充足、結構合理的高水平師資隊伍。重點打造了知名學者、專家教授組成的名師團隊，由特聘教授、教育部專家組成的學科專業(yè)建設團隊，由企業(yè)講師、有行業(yè)背景的專任教師組成的“雙師型”團隊。學校注重應用科學研究和技術創(chuàng)新，獲批各級各類科研教研課題700余項，發(fā)表學術論文2500多篇，獲批國家專利64項。 學校強調(diào)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，倡導愛心教育、責任教育，堅持第二課堂實踐與第一課堂教學有機結合，相互促進?？萍嘉幕?jié)、五四文化節(jié)、體育文化節(jié)、英語文化節(jié)、大學生藝術節(jié)、汽車文化節(jié)、校友節(jié)讓校園文化活力全面釋放，四川震區(qū)支農(nóng)支教路、感恩教育、千人進社區(qū)成為省內(nèi)外有影響力的品牌教育活動。國際大學生時尚設計盛典日益成為具有全球影響力和權威性的時尚設計類專業(yè)賽事。學生參加各級各類競賽，啟迪智慧、勇于創(chuàng)新，屢獲省級、國家級獎項達6000余人次，優(yōu)秀學子劉江姍以大學生身份參軍服役中國儀仗隊，參加了反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和新中國成立70周年閱兵;杰出校友關再澤在全國社會治安綜合治理表彰大會上受到會見，成為學校榜樣人物。 學校始終把教學質(zhì)量放在首位，特別重視學生實踐能力的培養(yǎng)，堅持開放辦學，以京津冀協(xié)同發(fā)展為依托，建立300余家實習就業(yè)基地，為學生搭建了實習與就業(yè)的平臺，就業(yè)率和考研上線率在同類院校中位居前列，畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，有45%以上的學子實現(xiàn)在北京就業(yè)的夢想，每年都有眾多學子考入雙一流院校攻讀研究生。 學校堅持走多元開放的辦學道路，有效整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學資源，構建了國內(nèi)“產(chǎn)學研協(xié)同”和國外“優(yōu)質(zhì)教育資源共享”的雙循環(huán)格局。