更新日期:2024-02-01 14:03
2023年信陽學院在河南各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下:
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 500 | 61450 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 458 | 227633 |
以下是信陽學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
貴州 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 509 | 23913 |
貴州 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 399 | 105483 |
江西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 502 | 30515 |
江西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 464 | 108914 |
河南 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 500 | 61450 |
河南 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 458 | 227633 |
四川 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 499 | 40092 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 464 | 151544 |
安徽 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 473 | 35563 |
安徽 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 445 | 143929 |
廣西 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 472 | 32413 |
廣西 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 403 | 101199 |
山西 | 本科二批C段 | 文科 | 普通類 | 419 | 24902 |
山西 | 本科二批C段 | 理科 | 普通類 | 360 | -- |
內(nèi)蒙古 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 386 | 17686 |
內(nèi)蒙古 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 337 | 58923 |
新疆 | 本科二批 | 文科 | 普通類 | 384 | -- |
新疆 | 本科二批 | 理科 | 普通類 | 314 | -- |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
海南 | 本科批 | (01) | 普通類 | 544 | 23544 |
海南 | 本科批 | (02) | 普通類 | 531 | 26906 |
天津 | 本科批B段 | (1) | 普通類 | 502 | 36795 |
天津 | 本科批B段 | (2) | 普通類 | 491 | 39663 |
山東 | 普通類一段 | 普通類 | 478 | 219804 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
廣東 | 本科批 | 物理類 | (202) | 普通類 | 498 | 144421 |
廣東 | 本科批 | 歷史類 | (201) | 普通類 | 493 | 44640 |
湖北 | 本科批 | 歷史類 | (02) | 普通類 | 481 | 26865 |
湖北 | 本科批 | 歷史類 | (01) | 普通類 | 476 | 28618 |
湖北 | 本科批 | 物理類 | (03) | 普通類 | 460 | 105845 |
福建 | 本科批 | 歷史類 | 3380(L999) | 普通類 | 479 | 17695 |
福建 | 本科批 | 物理類 | 3380(W999) | 普通類 | 463 | 79215 |
河北 | 本科批 | 歷史類 | 普通類 | 476 | 41083 | |
河北 | 本科批 | 物理類 | 普通類 | 461 | 152362 |
信陽學院 | 信陽學院院?;緦傩?/td> | |
創(chuàng)建時間 | 2003年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 綜合 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/???/td> | 本科 | |
省/市 | 河南 信陽市 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.xyu.edu.cn/ | |
招生電話 | 0376-3011817,0376-3011818,0376-3011819 | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.xyu.edu.cn/ |
【師資隊伍】學校現(xiàn)有教職工1065人,其中自有專任教師730人。另有外聘教師535人(全職外聘教師155人,兼職外聘教師380人)。專任教師中具有高級職稱教師占31.66%,自有專任教師中具有碩士、博士學位教師占97.95%。專任教師來源廣泛,100%具有校外學緣,自有專任教師中具有專業(yè)(行業(yè))職業(yè)資格和任職經(jīng)歷的“雙師雙能型”教師占比14.52%。享受國務院政府特殊津貼專家2人,全國普通高等學校師范類專業(yè)認證委員會委員兼結(jié)論審定委員會主任委員1人,全國優(yōu)秀教師3人,河南省高層次人才(B類)2人,“中原*”——中原教學名師2人,省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)“工匠人才”1人,“中科院院所*”1人,省級教學名師5人,省教師教育專家3人,省教育廳學術技術帶頭人14人,省級優(yōu)秀教師10人,河南省高校青年骨干教師8人,河南省教學標兵3人。 【教學改革】堅持做精做優(yōu)教師教育專業(yè),做實做強非師范專業(yè),著力推進人才培養(yǎng)模式改革和教育教學方法改革。