全國有很多高校，每所高校辦學情況都不一樣，一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因，華北水利水電大學的特色專業(yè)有哪些大家可以多關注。那么華北水利水電大學王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹華北水利水電大學的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：華北水利水電大學王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)3個：地質(zhì)工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)水利工程

2024年河南省級特色專業(yè)8個：土木工程、工程力學、交通工程、能源與動力工程、工程管理、數(shù)學與應用數(shù)學、電氣工程及其自動化、會計學

二：華北水利水電大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.地質(zhì)工程

★地質(zhì)工程

國家級特色專業(yè)、國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、國家綜合改革試點專業(yè)、河南省特色專業(yè)

專業(yè)特色：本專業(yè)以地學為優(yōu)勢，以交叉學科為特色，是與人類生存、生活和經(jīng)濟密切相關的應用地質(zhì)學專業(yè)。培養(yǎng)厚基礎、寬專業(yè)、強能力的高級工程技術人才。卓越工程師培養(yǎng)在第一學年末按照學校培養(yǎng)方案進行選拔。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事工程勘察、地質(zhì)工程設計與施工、地質(zhì)災害評價與治理、地下水資源開發(fā)與利用、工程地球物理探測、工程監(jiān)理與管理等方面的高級工程技術人才。本專業(yè)學生動手能力強、工程素質(zhì)高、有吃苦耐勞的意志和團結(jié)協(xié)作的精神。

就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可在水利、水電、交通、能源、城鎮(zhèn)建設、資源開發(fā)、國土防災減災等部門從事相關的技術與管理工作，也可到大專院校、科研院所從教學、科研工作。近幾年就業(yè)率均為100%。

本科，學制四年

★地質(zhì)工程 （中英合作辦學，災害管理方向）

國家級特色專業(yè)、國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、國家綜合改革試點專業(yè)、河南省特色專業(yè)

專業(yè)特色：本專業(yè)以就業(yè)市場需求為導向，適應經(jīng)濟全球化對地質(zhì)工程（災害管理）高級人才的需要，利用國際先進的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)擁有國際化視野、具有國際競爭力的高素質(zhì)應用型地質(zhì)工程（災害管理）人才。本專業(yè)學生可根據(jù)自己的情況，選擇“3+1”模式或“2+2”模式中英聯(lián)合培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁有國際化視野的應用型地質(zhì)工程（災害管理）人才，學生掌握地質(zhì)工程（災害管理）的基本理論、方法及較系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉地質(zhì)災害管理的技術與理論，以及地質(zhì)工程（災害管理）學科的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)。畢業(yè)生具有獨立從事地質(zhì)災害勘察﹑治理與災害管理等工作的能力。

就業(yè)去向：畢業(yè)生具有地質(zhì)工程的專業(yè)知識和技能，能從事國際地質(zhì)工程的勘察、設計、施工、監(jiān)測、管理等工作，也可到大專院校、科研院所從教學、科研工作。

本科，學制四年

2.水利水電工程

★水利水電工程

國家級特色專業(yè)、國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、河南省特色專業(yè)

專業(yè)特色：本專業(yè)以水利水電工程規(guī)劃、設計、施工、管理為主要培養(yǎng)方向，為中國乃至世界水電行業(yè)培養(yǎng)了大批高水平的工程技術及科研人才。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德，社會責任感，健康的體魄，良好的心理素質(zhì)、自然科學及人文科學素養(yǎng)，掌握水利水電工程專業(yè)基礎理論知識與專業(yè)知識、具有工程實踐能力、自主學習能力與開拓創(chuàng)新精神，具有科學思維方法、溝通與合作能力和國際視野，能夠在水利水電以及相近的工程領域勝任規(guī)劃、勘測、設計、施工、監(jiān)理、技術咨詢、工程管理等方面的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)去向：勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理等相關企事業(yè)單位和教學科研單位。

本科,學制四年；專升本，學制兩年

3.農(nóng)業(yè)水利工程

★農(nóng)業(yè)水利工程

國家級特色專業(yè)、國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、國家綜合改革試點專業(yè)、河南省特色專業(yè)

專業(yè)特色：本專業(yè)以水利工程建設管理為主要培養(yǎng)方向，培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識和理論基礎，具有中小型水利工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理等方面能力的應用型高級人才。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，具有農(nóng)業(yè)水利工程、節(jié)水灌溉技術以及水利水電工程等方面的知識，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、敢于創(chuàng)新、善于合作，能在農(nóng)業(yè)水利、水利水電等行業(yè)從事水利工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的具有實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才。畢業(yè)后能夠承擔水利工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工與管理工作；畢業(yè)后經(jīng)過5年左右實際工作的鍛煉，預期獲得職業(yè)工程師資格或者具備相當水平的工作能力。

就業(yè)去向：勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理等相關企事業(yè)單位和教學科研單位。

本科,學制四年

三：華北水利水電大學專業(yè)排行榜（河南省級特色專業(yè)）

1.土木工程

土木工程專業(yè)，是大學的一種自然學科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構與設施。所謂的土木工程，是指一切和水、土、文化有關的基礎建設的計劃、建造和維修。一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。從狹義定義上來說，土木工程也就是民用工程，即建筑工程（或稱結(jié)構工程）、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個小范圍。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習工程力學、巖土工程、結(jié)構工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學科的基本理論和知識，受到工程制圖、工程測量、計算機應用、專業(yè)實驗、結(jié)構設計及施工實踐等方面的基本訓練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水工程的規(guī)劃、設計、施工、管理及相關研究工作的能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在業(yè)主單位（建設單位）、設計（咨詢）單位、施工單位、監(jiān)理單位、質(zhì)量監(jiān)督站等單位從事設計、預算、出圖、監(jiān)管施工現(xiàn)場及進度，對質(zhì)量進行實施監(jiān)督、負責竣工驗收及質(zhì)量評估工作。一般大專、本科畢業(yè)進入施工單位和監(jiān)理單位的人占絕大部分，研究生畢業(yè)進入業(yè)主單位、設計院和質(zhì)量監(jiān)督站的占絕大部分。該專業(yè)適合升學考研。

2.工程力學

工程力學涉及眾多的力學學科分支與廣泛的工程技術領域，是一門理論性較強、與工程技術聯(lián)系極為密切的技術基礎學科，工程力學的定理、定律和結(jié)論廣泛應用于各行各業(yè)的工程技術中，是解決工程實際問題的重要基礎。其最基礎的部分包括“靜力學” 和“材料力學” 。研究領域包括實驗力學，結(jié)構檢驗，結(jié)構試驗分析。模型試驗分部分模型和整體模型試驗。結(jié)構的現(xiàn)場測試包括結(jié)構構件的試驗及整體結(jié)構的試驗。實驗研究是驗證和發(fā)展理論分析和計算方法的主要手段。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)主要學習力學、數(shù)學基本理論和知識，受到必要的工程技能訓練，具有應用計算機和現(xiàn)代實驗技術手段解決與力學有關的工程問題的基本能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)本科畢業(yè)生可到土木水利、機械控制、微電子技術、能源交通、航空航天等部門從事科學研究、技術開發(fā)和工程計算機軟件的開發(fā)應用等工作；由于具備較為堅實的專業(yè)基礎知識，較強的分析、解決問題的能力及計算機應用能力，也可到有關的高新技術領域工作（如信息科學、生命科學、新型材料等），還可從事教學工作。該專業(yè)適合升學考研。

3.交通工程

交通工程學（Traffic engineering）是交通工程學科研究與發(fā)展的基本理論，是從道路工程學中派生出來的一門較年輕的學科，它把人、車、路、環(huán)境及能源等與交通有關的幾個方面綜合在道路交通這一統(tǒng)一體中進行研究，以尋求道路通行能力最大、交通事故最少、運行速度最快、運輸費用最省、環(huán)境影響最小、能源消耗最低的交通系統(tǒng)規(guī)劃、建設與管理方案，從而達到安全、迅速、經(jīng)濟、方便、舒適、節(jié)能及低公害的目的。交通工程學科是一門正在發(fā)展中的綜合性學科，它從交通運輸?shù)慕嵌劝讶?、車、路、環(huán)境及能源作為一個統(tǒng)一體進行研究，兼有社會科學與自然科學雙重特點。

培養(yǎng)目標

交通工程專業(yè)專業(yè)學生主要學習系統(tǒng)工程學、交通工程學方面的基本理論和基本知識，受到識圖制圖、上機操作、工程測量、工程概預算的基本訓練，掌握進行交通基礎設施規(guī)劃、設計與工程項目評價方面的基本能力。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后，可從事交通規(guī)劃、勘測、設計、施工、監(jiān)理等方面的技術和管理工作，主要面向公路、地鐵、市政、城建、公安、鐵道等領域，適合在公路局、交通局、地鐵施工公司、建設局、設計院、高速公路建設公司、高速公路養(yǎng)護公司、交通管理部門等單位工作，亦可到科研、教學單位工作，或繼續(xù)深造。我國正處于交通工程設施建設的高速發(fā)展時期，學生就業(yè)前景十分良好。該專業(yè)適合升學考研。

4.能源與動力工程

能源與動力工程致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā)，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能、風能、生物能等新能源，以及未來將廣泛應用的氫能。動力方面則包括內(nèi)燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷及相關測試技術。2012年教育部新版高校本科專業(yè)目錄中調(diào)整熱能與動力工程為能源與動力工程?？紤]學生在寬厚基礎上的專業(yè)發(fā)展，將熱能與動力工程專業(yè)分成以下四個專業(yè)方向：即工程熱物理過程及其自動控制、動力機械及其自動化、流體機械及其自動控制、電廠熱能工程及其自動化。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練，具有進行動力機械與熱工設備設計、運行、實驗研究的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關公司以及相關的研究所、設計院、高等院校和管理部門從事熱能工程、動力工程、制冷工程方面的研究與設計、產(chǎn)品開發(fā)、制造、試驗、管理、教學等工作。主要就業(yè)方向為發(fā)電廠、內(nèi)燃機廠、汽車制造廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機械廠、造船廠、空調(diào)廠、制冷設備廠、暖通工程等。該專業(yè)適合升學考研。

5.工程管理

工程管理專業(yè)是新興的工程技術與管理交叉復合性學科，授予管理學或工學學士學位，未來能夠在國內(nèi)外工程建設和房地產(chǎn)領域從事項目決策、項目投資與融資、項目全過程管理和經(jīng)營管理。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識；受到工程項目管理方面的基本訓練；具備從事工程項目管理的基本能力。

就業(yè)方向

工程管理業(yè)的就業(yè)領域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部門的管理工作。

6.數(shù)學與應用數(shù)學

數(shù)學與應用數(shù)學是一個學科專業(yè)，數(shù)學就從兩個方向發(fā)展著。一方面是純粹數(shù)學。另一方面，應用數(shù)學在不斷地迅猛發(fā)展。在現(xiàn)代，數(shù)學不僅作為一個解決問題的工具，而且已成為時代文化的一個重要組成部分，一些數(shù)學概念、語言已滲透到日常生活中去，一些數(shù)學原理已成為人們必備知識。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，在數(shù)學理論和應用兩方面都受到良好的教育，具有較好的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生的就業(yè)前景和狀況一般，畢業(yè)后可以在中小學進行教師崗位，也可進行軟件開發(fā)以及在金融公司進行相關的數(shù)據(jù)分析處理崗位，也有很多本科生選擇升學讀研。該專業(yè)適合升學考研。

7.電氣工程及其自動化

在2012年《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動化屬于工學中的電氣類。專業(yè)目錄調(diào)整后，以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動化專業(yè)。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣，不同的大學在課程設置上都會有各自的側(cè)重點，傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個階段的設計、安裝和維護人才。簡單的來說，就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。如發(fā)電機的維護、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設計、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。該專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術與電子技術相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在國家電力公司、電力設備制造公司以及國民經(jīng)濟其它部門、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動化方面的科學研究、工程設計、系統(tǒng)技術開發(fā)和管理、市場管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關領域的技術開發(fā)、工程設計、系統(tǒng)運行、試驗分析、科學研究和經(jīng)營管理等工作。該專業(yè)適合升學考研。

8.會計學

會計學（Accounting）是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。

就業(yè)方向

會計學專業(yè)畢業(yè)生可以在各類企業(yè)事業(yè)單位、會計師事務所、經(jīng)濟管理職能部門、金融與證券投資部門以及三資企業(yè)、外貿(mào)公司等經(jīng)濟部門與單位從事會計及財務管理。該專業(yè)適合公務員崗位。

四：華北水利水電大學簡介

學校起源自1951年創(chuàng)建于北京的中央人民政府水利部水利學校,1954年更名為水利部北京水利學校。1958年北京水力發(fā)電學校、北京水力發(fā)電函授學院并入,成立北京水利水電學院。1969年遷至河北省磁縣岳城水庫辦學,1971年更名為河北水利水電學院。1977年遷至河北省邯鄲市辦學,1978年更名為華北水利水電學院。1990年遷至河南省鄭州市辦學,2000年整建制由水利部劃轉(zhuǎn)河南省管理。2009年水利部與河南省政府簽署共建華北水利水電學院戰(zhàn)略協(xié)議。2013年更名為華北水利水電大學。