全國有很多高校，每所高校辦學(xué)情況都不一樣，一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因，南京理工大學(xué)的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么南京理工大學(xué)王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹南京理工大學(xué)的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：南京理工大學(xué)王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)8個：電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、探測制導(dǎo)與控制技術(shù)、武器發(fā)射工程、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與工藝、安全工程

2024年江蘇省級特色專業(yè)12個：電子科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、應(yīng)用物理、信息與計算科學(xué)、工程力學(xué)、土木工程、光電信息科學(xué)與工程、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)、工業(yè)工程

2024年省重點(diǎn)、培育專業(yè)專業(yè)16個：信息與計算科學(xué)、環(huán)境工程、工程力學(xué)、土木工程、設(shè)計學(xué)類、高分子材料與工程、特種能源技術(shù)與工程、兵器類、能源動力類、生物工程、會計學(xué)、人力資源管理、光電信息科學(xué)與工程、探測制導(dǎo)與控制技術(shù)、機(jī)械類、機(jī)械工程

二：南京理工大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.電子信息工程

　　一、專業(yè)特色

　　本專業(yè)為國家特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)。辦學(xué)歷史悠久，設(shè)施先進(jìn)，師資精良。本專業(yè)在原雷達(dá)專業(yè)基礎(chǔ)上演變而來，以雷達(dá)這一綜合電子系統(tǒng)為背景，加強(qiáng)學(xué)生電子系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代電子系統(tǒng)的發(fā)展要求。專業(yè)教學(xué)在秉承哈軍工的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、踏實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，又具有著濃厚的信息時代特征。本專業(yè)將最新科研成果注入課程教學(xué)之中，使學(xué)生在信號分析與處理、電子系統(tǒng)分析與設(shè)計和計算機(jī)應(yīng)用等方面的能力得到培養(yǎng)。

　　二、主干學(xué)科和主要課程

　　主干學(xué)科：信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)。

　　主要課程：電路理論系列課程、計算機(jī)技術(shù)系列課程、通信原理、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、數(shù)字邏輯電路、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等。

　　三、畢業(yè)生就業(yè)方向

　　在信息、電子等行業(yè)從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。

2.電子科學(xué)與技術(shù)

　　一、專業(yè)特色

　　本專業(yè)突出光電技術(shù)和信息處理學(xué)科的交叉與融合，以光電探測、成像、顯示及信息綜合處理的理論與技術(shù)為主要研究內(nèi)容，以強(qiáng)化光電基本理論知識同系統(tǒng)的研發(fā)和設(shè)計等實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合為專業(yè)特色。本專業(yè)為國家特色專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)。

　　二、主干學(xué)科和主要課程

　　主干學(xué)科：光學(xué)工程、物理電子學(xué)

　　主要課程：電路、模擬電子線路、信號與系統(tǒng)、微機(jī)原理與應(yīng)用、半導(dǎo)體物理學(xué)、固體物理、光電功能材料、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、光電信號處理、光輻射測量技術(shù)、光電子器件、光電成像原理、固體電子器件（英）、半導(dǎo)體集成電路、光電子技術(shù)及應(yīng)用、顯示技術(shù)、光電檢測原理及技術(shù)、數(shù)字圖像分析處理等。

　　三、畢業(yè)生就業(yè)方向

　　本專業(yè)著重培養(yǎng)具備光電信息處理領(lǐng)域內(nèi)寬厚理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，具備研究開發(fā)新型光電子器件材料及相關(guān)測試技術(shù)的能力、各類新型光電系統(tǒng)包括通信系統(tǒng)的仿真設(shè)計與聯(lián)調(diào)能力、以及相應(yīng)的應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行軟硬件開發(fā)能力的應(yīng)用研究型專門人才。

3.探測制導(dǎo)與控制技術(shù)

教育部在1988年頒布的新專業(yè)，是由原來的魚雷飛雷工程、火控與指揮系統(tǒng)工程、引信技術(shù)、飛行器制導(dǎo)與控制四個專業(yè)歸并而成。專業(yè)調(diào)整的目的是充實(shí)擴(kuò)大專業(yè)內(nèi)涵，內(nèi)容增加至包括探測與識別、制導(dǎo)與控制、控制工程在內(nèi)的專業(yè)課程。該本科專業(yè)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同分為電子方面和航天方面。但是多數(shù)院校傾向于電子方向的培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)目標(biāo)探測與識別技術(shù)、制導(dǎo)與控制技術(shù)、傳感與檢測技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)和系統(tǒng)分析與綜合等方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、實(shí)驗(yàn)測試以及工程管理方面的基本訓(xùn)練，具備系統(tǒng)分析與綜合、工程設(shè)計與計算、計算機(jī)應(yīng)用與開發(fā)、檢測與實(shí)驗(yàn)等方面的基本能力。

就業(yè)方向

探測制導(dǎo)與控制技術(shù)是武器類專業(yè)分三個方向：引信，魚雷，飛行器前兩個是冷門，非常冷，飛行器方向比較好就業(yè)，該專業(yè)工作基本都是推薦，一般單位不招錄，屬交叉學(xué)科。探測制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)的前景仍被人們看好，畢業(yè)生就業(yè)方向主要集中在印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等領(lǐng)域。主要到有關(guān)科研單位、高等學(xué)校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、實(shí)驗(yàn)測試和科技管理等方面的工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

4.武器發(fā)射工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備武器發(fā)射系統(tǒng)總體、戰(zhàn)斗載荷發(fā)射和飛行控制技術(shù)以及民用工程技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論知識和工程實(shí)踐能力，能在有關(guān)科研單位、高等學(xué)校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品制造、實(shí)驗(yàn)測試和科技管理方面工作，具有較好的人文社科和管理知識、良好的職業(yè)道德素質(zhì)、身心健康、全面發(fā)展的高素質(zhì)工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)武器系統(tǒng)及其發(fā)射、運(yùn)載、飛行控制以及民用機(jī)械工程與自動化方面的基本理論和基本知識，接受到系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、實(shí)驗(yàn)測試及工程管理方面的基本訓(xùn)練，具備武器發(fā)射系統(tǒng)分析與綜合、工程設(shè)計與計算、計算機(jī)應(yīng)用、試驗(yàn)檢測方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好職業(yè)道德、社會責(zé)任感和豐富的人文素養(yǎng)；

2．掌握力學(xué)、工程熱物理、機(jī)械學(xué)、控制科學(xué)和系統(tǒng)工程學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識；

3．掌握武器系統(tǒng)發(fā)射工程的分析與設(shè)計方法及產(chǎn)品研制技術(shù)；

4．具有使用計算機(jī)和儀器設(shè)備解決工程技術(shù)問題的基本能力；

5．熟悉國家有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)的方針、政策和法規(guī)；

6．了解當(dāng)代武器系統(tǒng)與發(fā)射工程領(lǐng)域的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)；

7．具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維和創(chuàng)新意識；

8．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有終身學(xué)習(xí)的能力；

9．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識，具有武器發(fā)射專業(yè)試驗(yàn)以及應(yīng)對突發(fā)事件應(yīng)急處理的初步能力；

10.具備團(tuán)隊(duì)合作精神，具備具有一定國際視野和一定的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作的初步能力。

主干學(xué)科：兵器科學(xué)與技術(shù)、工程熱物理、力學(xué)、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程。

核心知識領(lǐng)域：力學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、傳熱、武器總體、武器發(fā)射、飛行與控制、測試技術(shù)等。

核心課程示例：

示例一：飛行器系統(tǒng)概論（48學(xué)時）、流體力學(xué)基礎(chǔ)（32學(xué)時）、結(jié)構(gòu)力學(xué)（48學(xué)時）、發(fā)射系統(tǒng)設(shè)計I（48學(xué)時）、發(fā)射動力學(xué)（48學(xué)時）、燃?xì)馍淞鲃恿W(xué)（32學(xué)時）、計算流體力學(xué)基礎(chǔ)(32學(xué)時)、測試技術(shù)（48學(xué)時）、振動基礎(chǔ)（48學(xué)時）、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計（48學(xué)時）、高等計算力學(xué)（32學(xué)時）、彈射內(nèi)彈道學(xué)（32學(xué)時）、發(fā)射系統(tǒng)設(shè)計Ⅱ（32學(xué)時）、虛擬飛行技術(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時）、系統(tǒng)工程導(dǎo)論（48學(xué)時）、可靠性工程（32學(xué)時）。

示例二：武器專業(yè)課程設(shè)計(I)（80學(xué)時）、武器專業(yè)課程設(shè)計(Ⅱ)（80學(xué)時）、彈箭飛行控制原理（48學(xué)時）、內(nèi)彈道學(xué)（48學(xué)時）、實(shí)驗(yàn)彈道學(xué)（40學(xué)時）、外彈道學(xué)（48學(xué)時）、計算流體力學(xué)（48學(xué)時）、武器傳熱學(xué)（32學(xué)時）、武器概論（32學(xué)時）、新概念武器發(fā)射原理（32學(xué)時）、導(dǎo)彈飛行力學(xué)（48學(xué)時）、飛行控制器件原理（32學(xué)時）、制導(dǎo)彈藥總體設(shè)計原理（32學(xué)時）、制導(dǎo)飛行器概論（32學(xué)時）。

示例三：武器概論（32學(xué)時）、內(nèi)彈道學(xué)（48學(xué)時）、外彈道學(xué)（48學(xué)時）、武器發(fā)射動力學(xué)(32學(xué)時)、彈箭飛行控制原理（48學(xué)時）、發(fā)射系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計（48學(xué)時）、高射速武器發(fā)射原理與技術(shù)（32學(xué)時）、武器發(fā)射工程可靠性設(shè)計（32學(xué)時）、武器發(fā)射試驗(yàn)方法與技術(shù)（32學(xué)時）、新概念武器發(fā)射原理（32學(xué)時）

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)（48學(xué)時）、計算機(jī)上機(jī)操作（32學(xué)時）、專業(yè)課程設(shè)計(64學(xué)時)、科研能力訓(xùn)練（32學(xué)時）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（48學(xué)時）、靶場基地實(shí)習(xí)（32學(xué)時）、專業(yè)課程設(shè)計（I、Ⅱ，64學(xué)時）、畢業(yè)設(shè)計（論文）（224學(xué)時）等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：力學(xué)實(shí)驗(yàn)（16學(xué)時）、電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)（16學(xué)時）、模擬電路和數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)（32學(xué)時）、工程應(yīng)用軟件（32學(xué)時）、武器發(fā)射測試技術(shù)實(shí)驗(yàn)（48學(xué)時）、現(xiàn)代測試技術(shù)實(shí)驗(yàn)（32學(xué)時）等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

5.機(jī)械工程

培養(yǎng)目標(biāo)：機(jī)械工程是一個寬口徑的機(jī)械類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的機(jī)械工程基本理論和基礎(chǔ)知識，能在機(jī)械工程領(lǐng)域從事工程設(shè)計、機(jī)械制造、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織管理等方面工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造、控制的基本理論和基本知識，接受機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具備在機(jī)械工程領(lǐng)域里從事設(shè)計、制造、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織與管理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握從事機(jī)械工程工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識；

2．掌握機(jī)械工程基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解機(jī)械工程前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；

3．具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)方法對于機(jī)械工程問題進(jìn)行系統(tǒng)表達(dá)、建立模型、綜合分析并提出解決方案的基本能力；

4．掌握在機(jī)械工程實(shí)踐中基本工藝操作等各種技術(shù)、技能，具有使用現(xiàn)代化工程工具的能力；

5．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和對機(jī)械工業(yè)新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；

6．具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會責(zé)任感，較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、一定的組織管理能力和良好的工程職業(yè)道德；

7．了解與機(jī)械工程相關(guān)的法律、法規(guī)，具有環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的意識，具有一定的國際視野，正確認(rèn)識機(jī)械工程對于客觀世界和社會的影響；

8．具有終身教育的意識和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

主干學(xué)科：機(jī)械工程、力學(xué)、動力工程及工程熱物理。

核心知識領(lǐng)域：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、電工電子學(xué)、控制工程基礎(chǔ)、工程材料及成型基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造工程與技術(shù)、機(jī)電傳動與控制等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科技創(chuàng)新與社會實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、工程測控實(shí)驗(yàn)、電工與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、傳動與控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械制造基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、互換性測量技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、制造裝備和過程自動化技術(shù)實(shí)驗(yàn)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

6.材料科學(xué)與工程

　　一、專業(yè)特色

　　該專業(yè)是江蘇省首批品牌專業(yè)，是國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動工作站；該專業(yè)涉及學(xué)科“材料學(xué)”為國家級“十五”“十一五”重點(diǎn)學(xué)科，“材料科學(xué)與技術(shù)”為江蘇省“十五”重中之重學(xué)科，材料科學(xué)與工程是江蘇省“十一五”重點(diǎn)學(xué)科。該專業(yè)以高性能材料的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開發(fā)研究為基礎(chǔ)，整體面向材料的四要素（成分/結(jié)構(gòu)、制備/合成、性能和使用效能），尤其著重于它們之間的關(guān)系，而不是某單一要素。堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力、高素質(zhì)”原則，把廣博教育放在首位，面向“材料”的基礎(chǔ)和共性，堅持教育教學(xué)研究，確立了既符合材料科學(xué)與工程本科教育國際主流，又滿足市場對人才需求的“知識興趣廣泛、創(chuàng)造意識強(qiáng)、適應(yīng)面廣、基礎(chǔ)雄厚、洞悉材料發(fā)展前沿”的品牌專業(yè)特色。

　　二、主干學(xué)科和主要課程

　　主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程。

　　主要課程：材料物理化學(xué)、傳輸原理、材料物理性能、材料力學(xué)行為、材料成形原理、材料科學(xué)與工程導(dǎo)論、材料研究方法、材料結(jié)構(gòu)與相變、材料物理基礎(chǔ)、材料制備技術(shù)、鋼鐵材料、有色金屬材料、新型金屬材料、熱處理原理及工藝（英）、特種加工原理與技術(shù)、無機(jī)非金屬材料工學(xué)、無機(jī)材料物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)陶瓷材料、半導(dǎo)體材料及應(yīng)用、無機(jī)生態(tài)材料等。

　　三、畢業(yè)生就業(yè)方向

　　主要從事金屬材料與冶金工程、無機(jī)非金屬材料工程、復(fù)合材料等方向的科學(xué)研究和教學(xué)工作；適于從事新材料技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計、技術(shù)改造、相關(guān)設(shè)備開發(fā)等方面的工作；適于從事金屬材料、半導(dǎo)體材料、功能材料、無機(jī)非金屬材料等相關(guān)企業(yè)的行政管理和技術(shù)管理。

7.化學(xué)工程與工藝

　　一、專業(yè)特色

　　本專業(yè)是國家級特色專業(yè)和省部級重點(diǎn)建設(shè)的品牌專業(yè)。專業(yè)負(fù)責(zé)人為國家級教學(xué)名師，專業(yè)師資隊(duì)伍是國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)的實(shí)驗(yàn)中心為國家級教學(xué)示范中心。重點(diǎn)培養(yǎng)在化工、能源、輕工、食品、環(huán)保等部門從事化工過程與設(shè)備以及新工藝、新產(chǎn)品、新技術(shù)的研制、開發(fā)、應(yīng)用和生產(chǎn)組織管理、化工貿(mào)易、科學(xué)研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　二、主干學(xué)科和主要課程

　　主干學(xué)科：化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)。

　　主要課程：四大化學(xué)、化工原理、化工機(jī)械與設(shè)備、化工自動化及儀表、化學(xué)反應(yīng)工程等。

　　三、畢業(yè)生就業(yè)方向

　　從事輕工、醫(yī)藥、食品、能源、環(huán)境等化工、生物化工過程和設(shè)備以及新工藝、新產(chǎn)品、新技術(shù)的研制、開發(fā)及應(yīng)用工作。

8.安全工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握安全科學(xué)、安全技術(shù)、安全管理和職業(yè)健康基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具備專門從事安全工程設(shè)計、研究、檢測、評價、監(jiān)察和管理等工作能力的高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)工程專業(yè)基礎(chǔ)、人文社科知識的基礎(chǔ)上，主要學(xué)習(xí)安全科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論、安全工程技術(shù)及安全管理相關(guān)課程，接受校內(nèi)外實(shí)踐環(huán)節(jié)、專業(yè)相關(guān)課程的課程設(shè)計和畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計的基本訓(xùn)練，具備注冊安全工程師基礎(chǔ)知識、專業(yè)能力和素質(zhì)，具備服務(wù)于建筑、化工、冶金、礦業(yè)、機(jī)電、能源、交通運(yùn)輸、保險、職業(yè)健康等各個行業(yè)的安全健康業(yè)務(wù)，并具有在安全健康行政管理、安全中介等機(jī)構(gòu)中工作的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會責(zé)任感、工程職業(yè)道德和服務(wù)意識；

2．具有從事安全專業(yè)所需的自然科學(xué)知識和一定的經(jīng)濟(jì)管理知識；

3．具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作的能力；

4．具有工程制圖、計算機(jī)輔助設(shè)計和應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理及分析的能力；

5．掌握文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)行業(yè)政策、法律和法規(guī)；

6．掌握安全科學(xué)、安全工程、安全管理、職業(yè)健康的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能；

7．具備從事安全工程方面的設(shè)計、研究、檢測、評價、監(jiān)察和管理等工作的能力；

8．具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析并解決安全工程問題的基本能力以及從事特定行業(yè)安全新工藝、新技術(shù)開發(fā)與設(shè)計的初步創(chuàng)新能力；

9．具有一定的組織管理能力、較強(qiáng)的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)精神；

10.具有應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的能力。

主干學(xué)科：安全科學(xué)與工程。

核心知識領(lǐng)域：工程理化基礎(chǔ)、機(jī)電工程設(shè)備安全技術(shù)、安全人機(jī)工程、事故致因理論、安全管理及其系統(tǒng)方法、通風(fēng)及火災(zāi)爆炸控制技術(shù)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：集中實(shí)習(xí)、課程設(shè)計、工程實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：機(jī)電工程設(shè)備安全技術(shù)類課程實(shí)驗(yàn)、通風(fēng)及火災(zāi)爆炸控制類課程實(shí)驗(yàn)、安全人機(jī)工程、事故致因理論、安全管理及其系統(tǒng)方法類課程實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

三：南京理工大學(xué)專業(yè)排行榜（江蘇省級特色專業(yè)）

1.電子科學(xué)與技術(shù)

　　一、專業(yè)特色

　　本專業(yè)突出光電技術(shù)和信息處理學(xué)科的交叉與融合，以光電探測、成像、顯示及信息綜合處理的理論與技術(shù)為主要研究內(nèi)容，以強(qiáng)化光電基本理論知識同系統(tǒng)的研發(fā)和設(shè)計等實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合為專業(yè)特色。本專業(yè)為國家特色專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)。

　　二、主干學(xué)科和主要課程

　　主干學(xué)科：光學(xué)工程、物理電子學(xué)

　　主要課程：電路、模擬電子線路、信號與系統(tǒng)、微機(jī)原理與應(yīng)用、半導(dǎo)體物理學(xué)、固體物理、光電功能材料、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、光電信號處理、光輻射測量技術(shù)、光電子器件、光電成像原理、固體電子器件（英）、半導(dǎo)體集成電路、光電子技術(shù)及應(yīng)用、顯示技術(shù)、光電檢測原理及技術(shù)、數(shù)字圖像分析處理等。

　　三、畢業(yè)生就業(yè)方向

　　本專業(yè)著重培養(yǎng)具備光電信息處理領(lǐng)域內(nèi)寬厚理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，具備研究開發(fā)新型光電子器件材料及相關(guān)測試技術(shù)的能力、各類新型光電系統(tǒng)包括通信系統(tǒng)的仿真設(shè)計與聯(lián)調(diào)能力、以及相應(yīng)的應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行軟硬件開發(fā)能力的應(yīng)用研究型專門人才。

2.電氣工程及其自動化

在2012年《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動化屬于工學(xué)中的電氣類。專業(yè)目錄調(diào)整后，以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動化專業(yè)。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣，不同的大學(xué)在課程設(shè)置上都會有各自的側(cè)重點(diǎn)，傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個階段的設(shè)計、安裝和維護(hù)人才。簡單的來說，就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。如發(fā)電機(jī)的維護(hù)、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設(shè)計、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。該專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在國家電力公司、電力設(shè)備制造公司以及國民經(jīng)濟(jì)其它部門、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動化方面的科學(xué)研究、工程設(shè)計、系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)和管理、市場管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、系統(tǒng)運(yùn)行、試驗(yàn)分析、科學(xué)研究和經(jīng)營管理等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

3.應(yīng)用物理

應(yīng)用物理學(xué)主要研究物理學(xué)的基本理論與方法，還包含電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、光纖通信技術(shù)等方面的應(yīng)用基礎(chǔ)知識、基本實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強(qiáng)的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般，比起熱門專業(yè)要難就業(yè)很多；畢業(yè)生一般到高等院校、中學(xué)從事本專業(yè)的教學(xué)工作，或到政府機(jī)關(guān)的科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事科學(xué)研究。該專業(yè)適合考研。

4.信息與計算科學(xué)

信息與計算科學(xué)專業(yè)原名”計算數(shù)學(xué)”，是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘?，?shù)學(xué)與信息，計算機(jī)管理相結(jié)合的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能熟練地使用計算機(jī)，初步具備在信息與計算科學(xué)領(lǐng)域的某個方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問題,設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計算機(jī)訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生適合到企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經(jīng)濟(jì)管理部門，從事科研、教學(xué)和計算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)和管理工作，也可以繼續(xù)攻讀信息與計算科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

5.工程力學(xué)

工程力學(xué)涉及眾多的力學(xué)學(xué)科分支與廣泛的工程技術(shù)領(lǐng)域，是一門理論性較強(qiáng)、與工程技術(shù)聯(lián)系極為密切的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，工程力學(xué)的定理、定律和結(jié)論廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的工程技術(shù)中，是解決工程實(shí)際問題的重要基礎(chǔ)。其最基礎(chǔ)的部分包括“靜力學(xué)” 和“材料力學(xué)” 。研究領(lǐng)域包括實(shí)驗(yàn)力學(xué)，結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)，結(jié)構(gòu)試驗(yàn)分析。模型試驗(yàn)分部分模型和整體模型試驗(yàn)。結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場測試包括結(jié)構(gòu)構(gòu)件的試驗(yàn)及整體結(jié)構(gòu)的試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)研究是驗(yàn)證和發(fā)展理論分析和計算方法的主要手段。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)力學(xué)、數(shù)學(xué)基本理論和知識，受到必要的工程技能訓(xùn)練，具有應(yīng)用計算機(jī)和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)手段解決與力學(xué)有關(guān)的工程問題的基本能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)本科畢業(yè)生可到土木水利、機(jī)械控制、微電子技術(shù)、能源交通、航空航天等部門從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和工程計算機(jī)軟件的開發(fā)應(yīng)用等工作；由于具備較為堅實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，較強(qiáng)的分析、解決問題的能力及計算機(jī)應(yīng)用能力，也可到有關(guān)的高新技術(shù)領(lǐng)域工作（如信息科學(xué)、生命科學(xué)、新型材料等），還可從事教學(xué)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

6.土木工程

土木工程專業(yè)，是大學(xué)的一種自然學(xué)科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施。所謂的土木工程，是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計劃、建造和維修。一般的土木工作項(xiàng)目包括：道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。從狹義定義上來說，土木工程也就是民用工程，即建筑工程（或稱結(jié)構(gòu)工程）、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個小范圍。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學(xué)科的基本理論和知識，受到工程制圖、工程測量、計算機(jī)應(yīng)用、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工實(shí)踐等方面的基本訓(xùn)練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理及相關(guān)研究工作的能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在業(yè)主單位（建設(shè)單位）、設(shè)計（咨詢）單位、施工單位、監(jiān)理單位、質(zhì)量監(jiān)督站等單位從事設(shè)計、預(yù)算、出圖、監(jiān)管施工現(xiàn)場及進(jìn)度，對質(zhì)量進(jìn)行實(shí)施監(jiān)督、負(fù)責(zé)竣工驗(yàn)收及質(zhì)量評估工作。一般大專、本科畢業(yè)進(jìn)入施工單位和監(jiān)理單位的人占絕大部分，研究生畢業(yè)進(jìn)入業(yè)主單位、設(shè)計院和質(zhì)量監(jiān)督站的占絕大部分。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

7.光電信息科學(xué)與工程

　　一、專業(yè)特色

　　本專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。專業(yè)以“光電信息工程”知識教學(xué)為特色，使學(xué)生具有寬廣而堅實(shí)的光學(xué)、電子學(xué)、激光技術(shù)、計算機(jī)原理及應(yīng)用、軟件設(shè)計、光電信息處理、光纖通信、圖像處理等光電信息工程的基本理論和基本知識，掌握光電信息采集、發(fā)送、傳輸、處理、存儲、顯示及相關(guān)系統(tǒng)和器件的分析研究、開發(fā)設(shè)計基本能力。旨在培養(yǎng)具有科學(xué)研究和創(chuàng)新能力、適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展需要的高級工程技術(shù)人才。

　　二、主干學(xué)科和主要課程

　　主干學(xué)科：光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)。

　　主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、工程光學(xué)、光電信息處理基礎(chǔ)、光電檢測技術(shù)、近代光學(xué)量測技術(shù)、激光技術(shù)、光纖通信、光電子學(xué)、圖象處理等。

　　三、畢業(yè)生就業(yè)方向

　　在光電信息工程、光電子工程、光通信、計算機(jī)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計與制造、科技開發(fā)與應(yīng)用、運(yùn)行管理等工作。

8.材料成型及控制工程

材料成型及控制工程是機(jī)械工程類專業(yè)，是機(jī)械工程與材料科學(xué)與工程的交叉學(xué)科。材料成型及控制工程是研究塑性成型及熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀過程中的相關(guān)工藝因素對材料的影響，解決成型工藝開發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法；研究模具設(shè)計理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。該專業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，是制造業(yè)的核心專業(yè)，是先進(jìn)制造業(yè)和智能制造技術(shù)（比如3D打印）的主要專業(yè)。也是我國較多工科院校開設(shè)的重要專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)及各類熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計方法，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事各類熱加工工藝及設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、試驗(yàn)研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。從事職業(yè)有機(jī)械設(shè)計/制造、材料類、機(jī)械制圖、模具設(shè)計/制造與維修等。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

9.工業(yè)設(shè)計

工業(yè)設(shè)計旨在引導(dǎo)創(chuàng)新、促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質(zhì)量的生活，是一種將策略性解決問題的過程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗(yàn)的設(shè)計活動。它是一種跨學(xué)科的專業(yè)，將創(chuàng)新、技術(shù)、商業(yè)、研究及消費(fèi)者緊密聯(lián)系在一起，共同進(jìn)行創(chuàng)造性活動、并將需解決的問題、提出的解決方案進(jìn)行可視化，重新解構(gòu)問題，并將其作為建立更好的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)、體驗(yàn)或商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會，提供新的價值以及競爭優(yōu)勢。(工業(yè))設(shè)計是通過其輸出物對社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境及倫理方面問題的回應(yīng)，旨在創(chuàng)造一個更好的世界。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作。也可以在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、人—計算機(jī)交互設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等方面工作，也可自主創(chuàng)業(yè)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

10.國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

11.信息管理與信息系統(tǒng)

信息管理與信息系統(tǒng)（Information Management and Information System，簡稱IMIS）是集信息技術(shù)與管理科學(xué)于一體、實(shí)踐性和創(chuàng)新性很強(qiáng)的交叉學(xué)科。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實(shí)施、管理和評價的復(fù)合型人才。其簡稱信息管理學(xué)或管理信息學(xué)，屬于管理科學(xué)與工程范疇。

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)和設(shè)計方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力。

就業(yè)方向

黨政軍機(jī)關(guān)以及各種企事業(yè)單位和金融機(jī)構(gòu)的信息中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、軟件企業(yè)；各類信息資源開發(fā)及咨詢機(jī)構(gòu)；相關(guān)高等專業(yè)教育和科研單位；國家保密行政管理部門、國家行政機(jī)關(guān)、軍工企事業(yè)單位、大中型企業(yè)等單位從事保密理論研究、保密技術(shù)開發(fā)、保密組織管理等工作。該專業(yè)適合公務(wù)員。

12.工業(yè)工程

工業(yè)工程專業(yè)是為滿足國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和加入WTO對人才的迫切需要而建立的。該學(xué)科主要是以生產(chǎn)過程為研究對象，以提高勞動生產(chǎn)率、保證質(zhì)量和降低成本為目標(biāo)，特別注重研究人的因素，充分發(fā)揮投入資源的作用。近年來，物流工程、虛擬制造、企業(yè)資源計劃（ERP）、人力資源管理等成為該領(lǐng)域的熱點(diǎn)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)工程方面的基本理論和基本知識，受到應(yīng)用工業(yè)工程理論與方法分析和解決實(shí)際問題方面的基本訓(xùn)練，具有實(shí)際管理系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計的初步能力。

就業(yè)方向

工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生不僅可在各類機(jī)械、電子、汽車等制造型企業(yè)從事工程設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量工程、設(shè)施規(guī)劃與物流工程、供應(yīng)鏈管理、設(shè)備管理、制造業(yè)信息化等工作，還可在各級政府、服務(wù)部門從事組織、協(xié)調(diào)等以技術(shù)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)管理工作或在科研機(jī)構(gòu)從事相應(yīng)的研究工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

四：南京理工大學(xué)專業(yè)排行榜（省重點(diǎn)、培育專業(yè)）

1.信息與計算科學(xué)

信息與計算科學(xué)專業(yè)原名”計算數(shù)學(xué)”，是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘?，?shù)學(xué)與信息，計算機(jī)管理相結(jié)合的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能熟練地使用計算機(jī)，初步具備在信息與計算科學(xué)領(lǐng)域的某個方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問題,設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計算機(jī)訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生適合到企事業(yè)單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經(jīng)濟(jì)管理部門，從事科研、教學(xué)和計算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)和管理工作，也可以繼續(xù)攻讀信息與計算科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

2.環(huán)境工程

環(huán)境工程是環(huán)境科學(xué)的一個分支，主要研究如何保護(hù)和合理利用自然資源，利用科學(xué)的手段解決日益嚴(yán)重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質(zhì)量、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與社會發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)中的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué)，以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān)。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段，學(xué)科的領(lǐng)域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。

培養(yǎng)目標(biāo)

環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

就業(yè)方向

環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)后能夠在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)境保護(hù)各部門、環(huán)境工程設(shè)計單位、工礦企業(yè)、相關(guān)科研單位、火力發(fā)電廠等，從事規(guī)劃、設(shè)計、管理、教育、研究開發(fā)、電廠化學(xué)等方面工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

3.工程力學(xué)

工程力學(xué)涉及眾多的力學(xué)學(xué)科分支與廣泛的工程技術(shù)領(lǐng)域，是一門理論性較強(qiáng)、與工程技術(shù)聯(lián)系極為密切的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，工程力學(xué)的定理、定律和結(jié)論廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的工程技術(shù)中，是解決工程實(shí)際問題的重要基礎(chǔ)。其最基礎(chǔ)的部分包括“靜力學(xué)” 和“材料力學(xué)” 。研究領(lǐng)域包括實(shí)驗(yàn)力學(xué)，結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)，結(jié)構(gòu)試驗(yàn)分析。模型試驗(yàn)分部分模型和整體模型試驗(yàn)。結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場測試包括結(jié)構(gòu)構(gòu)件的試驗(yàn)及整體結(jié)構(gòu)的試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)研究是驗(yàn)證和發(fā)展理論分析和計算方法的主要手段。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)力學(xué)、數(shù)學(xué)基本理論和知識，受到必要的工程技能訓(xùn)練，具有應(yīng)用計算機(jī)和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)手段解決與力學(xué)有關(guān)的工程問題的基本能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)本科畢業(yè)生可到土木水利、機(jī)械控制、微電子技術(shù)、能源交通、航空航天等部門從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和工程計算機(jī)軟件的開發(fā)應(yīng)用等工作；由于具備較為堅實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，較強(qiáng)的分析、解決問題的能力及計算機(jī)應(yīng)用能力，也可到有關(guān)的高新技術(shù)領(lǐng)域工作（如信息科學(xué)、生命科學(xué)、新型材料等），還可從事教學(xué)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

4.土木工程

土木工程專業(yè)，是大學(xué)的一種自然學(xué)科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施。所謂的土木工程，是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計劃、建造和維修。一般的土木工作項(xiàng)目包括：道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。從狹義定義上來說，土木工程也就是民用工程，即建筑工程（或稱結(jié)構(gòu)工程）、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個小范圍。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學(xué)科的基本理論和知識，受到工程制圖、工程測量、計算機(jī)應(yīng)用、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工實(shí)踐等方面的基本訓(xùn)練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理及相關(guān)研究工作的能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在業(yè)主單位（建設(shè)單位）、設(shè)計（咨詢）單位、施工單位、監(jiān)理單位、質(zhì)量監(jiān)督站等單位從事設(shè)計、預(yù)算、出圖、監(jiān)管施工現(xiàn)場及進(jìn)度，對質(zhì)量進(jìn)行實(shí)施監(jiān)督、負(fù)責(zé)竣工驗(yàn)收及質(zhì)量評估工作。一般大專、本科畢業(yè)進(jìn)入施工單位和監(jiān)理單位的人占絕大部分，研究生畢業(yè)進(jìn)入業(yè)主單位、設(shè)計院和質(zhì)量監(jiān)督站的占絕大部分。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

5.設(shè)計學(xué)類

6.高分子材料與工程

高分子材料與工程專業(yè)已經(jīng)從教學(xué)型專業(yè)轉(zhuǎn)變成為學(xué)科型專業(yè)，以高層次的學(xué)科建設(shè)構(gòu)建高水平的教學(xué)平臺，以高素質(zhì)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和前沿的科研工作確保高質(zhì)量的教學(xué)與人才培養(yǎng)。高分子材料與工程是研究高分子材料的設(shè)計、合成、制備以及組成、結(jié)構(gòu)、性能和加工應(yīng)用的充滿活力的材料類學(xué)科，其工業(yè)和研究體系已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)高聚物化學(xué)與物理的基本理論和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能知識及高分子成型加工技術(shù)知識，從而具備高分子材料的研究和加工的基本技能。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作，在科研、教學(xué)、企業(yè)等從事相關(guān)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

7.特種能源技術(shù)與工程

特種能源技術(shù)與工程專業(yè)是國防科工委重點(diǎn)專業(yè)。本專業(yè)是一門以化學(xué)和化工為基礎(chǔ)，涉及含能材料設(shè)計、制造和應(yīng)用的國防軍工專業(yè)，專業(yè)所在學(xué)科“兵器科學(xué)與技術(shù)”設(shè)有一級學(xué)科博士點(diǎn)，博士后流動站；專業(yè)所支撐的二級學(xué)科“軍事化學(xué)與煙火技術(shù)”和“應(yīng)用化學(xué)”為國家級重點(diǎn)學(xué)科。在專業(yè)教學(xué)中，堅持基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)與工程實(shí)踐能力訓(xùn)練并重，以培養(yǎng)科學(xué)研究與產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)能力為特色。教育部已將本專業(yè)列入卓越工程師培養(yǎng)計劃十二五規(guī)劃并開始實(shí)施。

培養(yǎng)目標(biāo)

特種能源技術(shù)與工程專業(yè)注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)化工、火炸藥和火工及煙火技術(shù)等特種能源及其能量轉(zhuǎn)換的基本理論和基本知識，并且在系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、性能測試以及工程管理方面接受基本訓(xùn)練，具備系統(tǒng)分析與綜合、工程設(shè)計與制造、計算機(jī)應(yīng)用、試驗(yàn)檢測等方面的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)具備火炸藥、火工及煙火技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論知識和工程實(shí)踐能力，能在有關(guān)科研單位、高等學(xué)校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品制造、實(shí)驗(yàn)測試和科技管理方面工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

8.兵器類

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備武器發(fā)射系統(tǒng)總體、戰(zhàn)斗載荷發(fā)射和飛行控制技術(shù)以及民用工程技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論知識和工程實(shí)踐能力，能在有關(guān)科研單位、高等學(xué)校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品制造、實(shí)驗(yàn)測試和科技管理方面工作，具有較好的人文社科和管理知識、良好的職業(yè)道德素質(zhì)、身心健康、全面發(fā)展的高素質(zhì)工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)武器系統(tǒng)及其發(fā)射、運(yùn)載、飛行控制以及民用機(jī)械工程與自動化方面的基本理論和基本知識，接受到系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、實(shí)驗(yàn)測試及工程管理方面的基本訓(xùn)練，具備武器發(fā)射系統(tǒng)分析與綜合、工程設(shè)計與計算、計算機(jī)應(yīng)用、試驗(yàn)檢測方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好職業(yè)道德、社會責(zé)任感和豐富的人文素養(yǎng)；

2．掌握力學(xué)、工程熱物理、機(jī)械學(xué)、控制科學(xué)和系統(tǒng)工程學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識；

3．掌握武器系統(tǒng)發(fā)射工程的分析與設(shè)計方法及產(chǎn)品研制技術(shù)；

4．具有使用計算機(jī)和儀器設(shè)備解決工程技術(shù)問題的基本能力；

5．熟悉國家有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)的方針、政策和法規(guī)；

6．了解當(dāng)代武器系統(tǒng)與發(fā)射工程領(lǐng)域的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)；

7．具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維和創(chuàng)新意識；

8．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有終身學(xué)習(xí)的能力；

9．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識，具有武器發(fā)射專業(yè)試驗(yàn)以及應(yīng)對突發(fā)事件應(yīng)急處理的初步能力；

10.具備團(tuán)隊(duì)合作精神，具備具有一定國際視野和一定的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作的初步能力。

主干學(xué)科：兵器科學(xué)與技術(shù)、工程熱物理、力學(xué)、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程。

核心知識領(lǐng)域：力學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、傳熱、武器總體、武器發(fā)射、飛行與控制、測試技術(shù)等。

核心課程示例：

示例一：飛行器系統(tǒng)概論（48學(xué)時）、流體力學(xué)基礎(chǔ)（32學(xué)時）、結(jié)構(gòu)力學(xué)（48學(xué)時）、發(fā)射系統(tǒng)設(shè)計I（48學(xué)時）、發(fā)射動力學(xué)（48學(xué)時）、燃?xì)馍淞鲃恿W(xué)（32學(xué)時）、計算流體力學(xué)基礎(chǔ)(32學(xué)時)、測試技術(shù)（48學(xué)時）、振動基礎(chǔ)（48學(xué)時）、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計（48學(xué)時）、高等計算力學(xué)（32學(xué)時）、彈射內(nèi)彈道學(xué)（32學(xué)時）、發(fā)射系統(tǒng)設(shè)計Ⅱ（32學(xué)時）、虛擬飛行技術(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時）、系統(tǒng)工程導(dǎo)論（48學(xué)時）、可靠性工程（32學(xué)時）。

示例二：武器專業(yè)課程設(shè)計(I)（80學(xué)時）、武器專業(yè)課程設(shè)計(Ⅱ)（80學(xué)時）、彈箭飛行控制原理（48學(xué)時）、內(nèi)彈道學(xué)（48學(xué)時）、實(shí)驗(yàn)彈道學(xué)（40學(xué)時）、外彈道學(xué)（48學(xué)時）、計算流體力學(xué)（48學(xué)時）、武器傳熱學(xué)（32學(xué)時）、武器概論（32學(xué)時）、新概念武器發(fā)射原理（32學(xué)時）、導(dǎo)彈飛行力學(xué)（48學(xué)時）、飛行控制器件原理（32學(xué)時）、制導(dǎo)彈藥總體設(shè)計原理（32學(xué)時）、制導(dǎo)飛行器概論（32學(xué)時）。

示例三：武器概論（32學(xué)時）、內(nèi)彈道學(xué)（48學(xué)時）、外彈道學(xué)（48學(xué)時）、武器發(fā)射動力學(xué)(32學(xué)時)、彈箭飛行控制原理（48學(xué)時）、發(fā)射系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計（48學(xué)時）、高射速武器發(fā)射原理與技術(shù)（32學(xué)時）、武器發(fā)射工程可靠性設(shè)計（32學(xué)時）、武器發(fā)射試驗(yàn)方法與技術(shù)（32學(xué)時）、新概念武器發(fā)射原理（32學(xué)時）

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)（48學(xué)時）、計算機(jī)上機(jī)操作（32學(xué)時）、專業(yè)課程設(shè)計(64學(xué)時)、科研能力訓(xùn)練（32學(xué)時）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（48學(xué)時）、靶場基地實(shí)習(xí)（32學(xué)時）、專業(yè)課程設(shè)計（I、Ⅱ，64學(xué)時）、畢業(yè)設(shè)計（論文）（224學(xué)時）等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：力學(xué)實(shí)驗(yàn)（16學(xué)時）、電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)（16學(xué)時）、模擬電路和數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)（32學(xué)時）、工程應(yīng)用軟件（32學(xué)時）、武器發(fā)射測試技術(shù)實(shí)驗(yàn)（48學(xué)時）、現(xiàn)代測試技術(shù)實(shí)驗(yàn)（32學(xué)時）等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

9.能源動力類

10.生物工程

生物工程，是20世紀(jì)70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念。一般認(rèn)為是以生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機(jī)械、電子計算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就，自覺地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠(yuǎn)緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應(yīng)器對這類“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一門新興技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論，掌握生物技術(shù)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)管理和新技術(shù)的研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。

就業(yè)方向

生物科學(xué)本科畢業(yè)生的專業(yè)對口率非常少，原因在于研究類職位對本專業(yè)的專業(yè)素質(zhì)的要求非常高（碩士或博士）。因此，除了考研繼續(xù)深造以外，本科畢業(yè)生最好的出路則只有轉(zhuǎn)往銷售、管理或教育等方向。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。

11.會計學(xué)

會計學(xué)（Accounting）是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科，可以說它是社會學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。會計學(xué)的研究對象是資金的運(yùn)動。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會計問題的基本能力。

就業(yè)方向

會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以在各類企業(yè)事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、經(jīng)濟(jì)管理職能部門、金融與證券投資部門以及三資企業(yè)、外貿(mào)公司等經(jīng)濟(jì)部門與單位從事會計及財務(wù)管理。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。

12.人力資源管理

人力資源管理，是指在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用，滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動的總稱。就是預(yù)測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績效支付報酬并進(jìn)行有效激勵、結(jié)合組織與個人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生需要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

就業(yè)方向

人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生可以在企事業(yè)單位、政府管理部門、社團(tuán)組織、公共事業(yè)單位、非營利性組織等從事人力資源規(guī)劃、工作分析與職務(wù)設(shè)計、員工招聘選拔、人才培訓(xùn)與開發(fā)、員工素質(zhì)測評與績效考核、薪資管理與人員調(diào)配、勞動關(guān)系管理和勞動組織管理等人力資源管理及咨詢工作；人才交流中心、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)和社區(qū)等從事人事代理服務(wù)和人事法律咨詢等工作。在企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位，從事招聘、人力資源開發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。

13.光電信息科學(xué)與工程

　　一、專業(yè)特色

　　本專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。專業(yè)以“光電信息工程”知識教學(xué)為特色，使學(xué)生具有寬廣而堅實(shí)的光學(xué)、電子學(xué)、激光技術(shù)、計算機(jī)原理及應(yīng)用、軟件設(shè)計、光電信息處理、光纖通信、圖像處理等光電信息工程的基本理論和基本知識，掌握光電信息采集、發(fā)送、傳輸、處理、存儲、顯示及相關(guān)系統(tǒng)和器件的分析研究、開發(fā)設(shè)計基本能力。旨在培養(yǎng)具有科學(xué)研究和創(chuàng)新能力、適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展需要的高級工程技術(shù)人才。

　　二、主干學(xué)科和主要課程

　　主干學(xué)科：光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)。

　　主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、工程光學(xué)、光電信息處理基礎(chǔ)、光電檢測技術(shù)、近代光學(xué)量測技術(shù)、激光技術(shù)、光纖通信、光電子學(xué)、圖象處理等。

　　三、畢業(yè)生就業(yè)方向

　　在光電信息工程、光電子工程、光通信、計算機(jī)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計與制造、科技開發(fā)與應(yīng)用、運(yùn)行管理等工作。

14.探測制導(dǎo)與控制技術(shù)

教育部在1988年頒布的新專業(yè)，是由原來的魚雷飛雷工程、火控與指揮系統(tǒng)工程、引信技術(shù)、飛行器制導(dǎo)與控制四個專業(yè)歸并而成。專業(yè)調(diào)整的目的是充實(shí)擴(kuò)大專業(yè)內(nèi)涵，內(nèi)容增加至包括探測與識別、制導(dǎo)與控制、控制工程在內(nèi)的專業(yè)課程。該本科專業(yè)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同分為電子方面和航天方面。但是多數(shù)院校傾向于電子方向的培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)目標(biāo)探測與識別技術(shù)、制導(dǎo)與控制技術(shù)、傳感與檢測技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)和系統(tǒng)分析與綜合等方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、實(shí)驗(yàn)測試以及工程管理方面的基本訓(xùn)練，具備系統(tǒng)分析與綜合、工程設(shè)計與計算、計算機(jī)應(yīng)用與開發(fā)、檢測與實(shí)驗(yàn)等方面的基本能力。

就業(yè)方向

探測制導(dǎo)與控制技術(shù)是武器類專業(yè)分三個方向：引信，魚雷，飛行器前兩個是冷門，非常冷，飛行器方向比較好就業(yè)，該專業(yè)工作基本都是推薦，一般單位不招錄，屬交叉學(xué)科。探測制導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)的前景仍被人們看好，畢業(yè)生就業(yè)方向主要集中在印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等領(lǐng)域。主要到有關(guān)科研單位、高等學(xué)校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、實(shí)驗(yàn)測試和科技管理等方面的工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

15.機(jī)械類

培養(yǎng)目標(biāo)：機(jī)械工程是一個寬口徑的機(jī)械類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的機(jī)械工程基本理論和基礎(chǔ)知識，能在機(jī)械工程領(lǐng)域從事工程設(shè)計、機(jī)械制造、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織管理等方面工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造、控制的基本理論和基本知識，接受機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具備在機(jī)械工程領(lǐng)域里從事設(shè)計、制造、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織與管理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握從事機(jī)械工程工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識；

2．掌握機(jī)械工程基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解機(jī)械工程前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；

3．具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)方法對于機(jī)械工程問題進(jìn)行系統(tǒng)表達(dá)、建立模型、綜合分析并提出解決方案的基本能力；

4．掌握在機(jī)械工程實(shí)踐中基本工藝操作等各種技術(shù)、技能，具有使用現(xiàn)代化工程工具的能力；

5．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和對機(jī)械工業(yè)新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；

6．具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會責(zé)任感，較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、一定的組織管理能力和良好的工程職業(yè)道德；

7．了解與機(jī)械工程相關(guān)的法律、法規(guī)，具有環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的意識，具有一定的國際視野，正確認(rèn)識機(jī)械工程對于客觀世界和社會的影響；

8．具有終身教育的意識和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

主干學(xué)科：機(jī)械工程、力學(xué)、動力工程及工程熱物理。

核心知識領(lǐng)域：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、電工電子學(xué)、控制工程基礎(chǔ)、工程材料及成型基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造工程與技術(shù)、機(jī)電傳動與控制等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科技創(chuàng)新與社會實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、工程測控實(shí)驗(yàn)、電工與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、傳動與控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械制造基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、互換性測量技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、制造裝備和過程自動化技術(shù)實(shí)驗(yàn)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

16.機(jī)械工程

培養(yǎng)目標(biāo)：機(jī)械工程是一個寬口徑的機(jī)械類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的機(jī)械工程基本理論和基礎(chǔ)知識，能在機(jī)械工程領(lǐng)域從事工程設(shè)計、機(jī)械制造、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織管理等方面工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造、控制的基本理論和基本知識，接受機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具備在機(jī)械工程領(lǐng)域里從事設(shè)計、制造、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織與管理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握從事機(jī)械工程工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識；

2．掌握機(jī)械工程基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解機(jī)械工程前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；

3．具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)方法對于機(jī)械工程問題進(jìn)行系統(tǒng)表達(dá)、建立模型、綜合分析并提出解決方案的基本能力；

4．掌握在機(jī)械工程實(shí)踐中基本工藝操作等各種技術(shù)、技能，具有使用現(xiàn)代化工程工具的能力；

5．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和對機(jī)械工業(yè)新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；

6．具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會責(zé)任感，較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、一定的組織管理能力和良好的工程職業(yè)道德；

7．了解與機(jī)械工程相關(guān)的法律、法規(guī)，具有環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的意識，具有一定的國際視野，正確認(rèn)識機(jī)械工程對于客觀世界和社會的影響；

8．具有終身教育的意識和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

主干學(xué)科：機(jī)械工程、力學(xué)、動力工程及工程熱物理。

核心知識領(lǐng)域：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、電工電子學(xué)、控制工程基礎(chǔ)、工程材料及成型基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造工程與技術(shù)、機(jī)電傳動與控制等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科技創(chuàng)新與社會實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、工程測控實(shí)驗(yàn)、電工與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、傳動與控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械制造基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、互換性測量技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、制造裝備和過程自動化技術(shù)實(shí)驗(yàn)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

五：南京理工大學(xué)簡介

1995年，學(xué)校成為國家首批211工程重點(diǎn)建設(shè)高校；2000年，獲批成立研究生院；2011年，獲批建設(shè)985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺;2017年，學(xué)校入選雙一流建設(shè)高校，兵器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科入選雙一流建設(shè)學(xué)科；2018年，王澤山院士獲得2017年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平親自為王澤山院士頒獎；2018年12月，學(xué)校成為工信部、教育部、江蘇省共建高校。學(xué)校堅持以人為本，厚德博學(xué)的辦學(xué)理念，秉持進(jìn)德修業(yè)，志道鼎新的校訓(xùn)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新的校風(fēng)。