全國有很多高校，每所高校辦學(xué)情況都不一樣，一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因，淮陰工學(xué)院的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么淮陰工學(xué)院王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹淮陰工學(xué)院的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：淮陰工學(xué)院王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)2個：機械設(shè)計制造及其自動化、生物工程

2024年江蘇省級特色專業(yè)4個：機械設(shè)計制造及其自動化、生物工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝

2024年省重點、培育專業(yè)專業(yè)6個：機械類(機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、車輛工程)、化工與制藥類(化學(xué)工程與工藝、制藥工程、自動化)、生物工程類(生物工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全)、計算機類(計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息與計算科學(xué))、交通運輸、土木工程

二：淮陰工學(xué)院專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.機械設(shè)計制造及其自動化

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，具備機械設(shè)計、機械制造、自動化基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在制造業(yè)生產(chǎn)一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理，解決本領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，能夠適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會一線工作需要的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、熱流體學(xué)基礎(chǔ)、控制工程與測試技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、工廠電氣電控及PLC、數(shù)控技術(shù)與編程。

2.生物工程

培養(yǎng)目標：生物工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)和江蘇省重點專業(yè)類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)生物技術(shù)與工程領(lǐng)域一線工程師基本訓(xùn)練的應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，掌握生物學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)基本知識，具備生物工程及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論和工程實踐能力，面向輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、疾病預(yù)防控制和衛(wèi)生檢測工作、商檢等企事業(yè)單位，從事與生物技術(shù)和工程相關(guān)的生產(chǎn)、管理、品質(zhì)分析與控制、設(shè)計、新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)等工作。

主要課程：工程化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、生物工藝學(xué)、生物反應(yīng)工程、生物分離工程、生化設(shè)備與工廠設(shè)計、基因工程、酶工程、細胞工程、儀器分析、生物安全、釀造工藝學(xué)、代謝過程控制、生物質(zhì)能工程等。

三：淮陰工學(xué)院專業(yè)排行榜（江蘇省級特色專業(yè)）

1.機械設(shè)計制造及其自動化

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，具備機械設(shè)計、機械制造、自動化基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在制造業(yè)生產(chǎn)一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理，解決本領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，能夠適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會一線工作需要的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、熱流體學(xué)基礎(chǔ)、控制工程與測試技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、工廠電氣電控及PLC、數(shù)控技術(shù)與編程。

2.生物工程

培養(yǎng)目標：生物工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)和江蘇省重點專業(yè)類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)生物技術(shù)與工程領(lǐng)域一線工程師基本訓(xùn)練的應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，掌握生物學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)基本知識，具備生物工程及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論和工程實踐能力，面向輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、疾病預(yù)防控制和衛(wèi)生檢測工作、商檢等企事業(yè)單位，從事與生物技術(shù)和工程相關(guān)的生產(chǎn)、管理、品質(zhì)分析與控制、設(shè)計、新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)等工作。

主要課程：工程化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、生物工藝學(xué)、生物反應(yīng)工程、生物分離工程、生化設(shè)備與工廠設(shè)計、基因工程、酶工程、細胞工程、儀器分析、生物安全、釀造工藝學(xué)、代謝過程控制、生物質(zhì)能工程等。

3.計算機科學(xué)與技術(shù)

計算機科學(xué)與技術(shù)（Computer Science and Technology）是國家一級學(xué)科，下設(shè)信息安全、軟件工程、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機技術(shù)等專業(yè)。主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)采集與處理實踐（Python）、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習(xí)、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計算技術(shù)、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實驗，并完成程序設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實踐、專業(yè)實訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計等多種實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計算機的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內(nèi)社會需求仍然很大，就業(yè)市場前景廣闊，隨著計算機畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈，用人單位對畢業(yè)生選擇余地的增加，導(dǎo)致對畢業(yè)生的要求越來越高。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

4.化學(xué)工程與工藝

化學(xué)工程與工藝就是研究化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過程中的共同規(guī)律，并用化學(xué)方法改變物質(zhì)組成或性質(zhì)來生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的一門工程學(xué)科。該專業(yè)具有兩大特色，一是工程特色顯著，對化學(xué)反應(yīng)、化工單元操作、化工過程與設(shè)備、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識貫穿結(jié)合，使學(xué)生具有設(shè)計、優(yōu)化與管理能力；二是專業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，使學(xué)生具有從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)的能力，在精細化學(xué)品、涂料及應(yīng)用、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應(yīng)用能力。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練．具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進行開發(fā)設(shè)計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生能在化工、能源、信息、材料、環(huán)保、生物工程、輕工、制藥、食品、冶金和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作。主要就業(yè)方向：可到科研院所、高等院校從事化學(xué)工程與工藝相關(guān)科研、教學(xué)等工作；到化工類、石油類、輕工類、車輛化工、建筑機械、制藥、食品、涂料涂裝等相關(guān)的科研單位、企業(yè)、公司從事應(yīng)用研究、精細化工產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)和科技等工作；可以在相關(guān)化工類企業(yè)從事銷售、管理等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

四：淮陰工學(xué)院專業(yè)排行榜（省重點、培育專業(yè)）

1.機械類(機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、車輛工程)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，具備機械設(shè)計、機械制造、自動化基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在制造業(yè)生產(chǎn)一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理，解決本領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，能夠適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會一線工作需要的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、熱流體學(xué)基礎(chǔ)、控制工程與測試技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、工廠電氣電控及PLC、數(shù)控技術(shù)與編程。

2.化工與制藥類(化學(xué)工程與工藝、制藥工程、自動化)

3.生物工程類(生物工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全)

培養(yǎng)目標：生物工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)和江蘇省重點專業(yè)類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)生物技術(shù)與工程領(lǐng)域一線工程師基本訓(xùn)練的應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，掌握生物學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)基本知識，具備生物工程及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論和工程實踐能力，面向輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、疾病預(yù)防控制和衛(wèi)生檢測工作、商檢等企事業(yè)單位，從事與生物技術(shù)和工程相關(guān)的生產(chǎn)、管理、品質(zhì)分析與控制、設(shè)計、新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)等工作。

主要課程：工程化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、生物工藝學(xué)、生物反應(yīng)工程、生物分離工程、生化設(shè)備與工廠設(shè)計、基因工程、酶工程、細胞工程、儀器分析、生物安全、釀造工藝學(xué)、代謝過程控制、生物質(zhì)能工程等。

4.計算機類(計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息與計算科學(xué))

5.交通運輸

交通運輸屬交通運輸類專業(yè)，是一個系統(tǒng)理論和實踐并重且多學(xué)科交叉的專業(yè)；專業(yè)特點之一是其系統(tǒng)復(fù)雜性， 且涉及眾多交叉學(xué)科；特點之二是中國高等學(xué)校在該專業(yè)人才培養(yǎng)過程中因辦學(xué)歷史和特色優(yōu)勢，基本上是按某一運輸方式或?qū)I(yè)方向培養(yǎng)交通運輸類專門人才。

培養(yǎng)目標

此專業(yè)主要學(xué)習(xí)運籌學(xué)、汽車學(xué)、物流學(xué)，交通運輸組織學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受交通運輸技術(shù)管理、車輛工程、物流管理、信息管理的基本訓(xùn)練，使學(xué)生具有運用運輸技術(shù)設(shè)備，車輛設(shè)計制造，汽車運用技術(shù)，合理組織運輸生產(chǎn)以獲得最佳社會與經(jīng)濟效益的基本能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)所在的學(xué)科具有道路與鐵道工程、交通信息工程及控制、交通運輸規(guī)劃與管理、載運工具運用工程等方向的碩士和博士學(xué)位授予權(quán)，畢業(yè)生可以繼續(xù)在該專業(yè)繼續(xù)深造。 畢業(yè)生可到國家與省、市的發(fā)展規(guī)劃部門、交通規(guī)劃與設(shè)計部門、交通管理部門、交通工程公司等單位從事交通運輸規(guī)劃、交通工程設(shè)計、交通控制系統(tǒng)開發(fā)等方面的工作，也可在高等院校、科研院所從事教學(xué)和科學(xué)研究工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

6.土木工程

土木工程專業(yè)，是大學(xué)的一種自然學(xué)科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施。所謂的土木工程，是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計劃、建造和維修。一般的土木工作項目包括：道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。從狹義定義上來說，土木工程也就是民用工程，即建筑工程（或稱結(jié)構(gòu)工程）、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個小范圍。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學(xué)科的基本理論和知識，受到工程制圖、工程測量、計算機應(yīng)用、專業(yè)實驗、結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工實踐等方面的基本訓(xùn)練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理及相關(guān)研究工作的能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在業(yè)主單位（建設(shè)單位）、設(shè)計（咨詢）單位、施工單位、監(jiān)理單位、質(zhì)量監(jiān)督站等單位從事設(shè)計、預(yù)算、出圖、監(jiān)管施工現(xiàn)場及進度，對質(zhì)量進行實施監(jiān)督、負責(zé)竣工驗收及質(zhì)量評估工作。一般大專、本科畢業(yè)進入施工單位和監(jiān)理單位的人占絕大部分，研究生畢業(yè)進入業(yè)主單位、設(shè)計院和質(zhì)量監(jiān)督站的占絕大部分。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

五：淮陰工學(xué)院簡介

?淮陰工學(xué)院為江蘇省屬普通本科院校，坐落于敬愛的周恩來總理故鄉(xiāng)、全國歷史文化名城——江蘇省淮安市。學(xué)校始建于1958年，2000年升格為本科高校，2011年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準為服務(wù)國家特殊需求碩士專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)項目試點單位；是國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃試點高校。