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2024綿陽師范學院專業(yè)排行榜

更新日期:2024-01-19 10:50

全國有很多高校,每所高校辦學情況都不一樣,一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程,學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因,綿陽師范學院的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么綿陽師范學院王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹綿陽師范學院的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

2024綿陽師范學院專業(yè)排行榜

一:綿陽師范學院王牌專業(yè)名單

2024年四川省級特色專業(yè)4個:中國語言文學、音樂學、應(yīng)用心理學、歷史學

二:綿陽師范學院專業(yè)排行榜(四川省級特色專業(yè))

1.中國語言文學

2.音樂學

音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的,音樂學除了基本的研究對象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。

培養(yǎng)目標

音樂學專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓練,具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

就業(yè)方向

主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

3.應(yīng)用心理學

應(yīng)用心理學是心理學中迅速發(fā)展的一個重要學科分支。由于人們在工作及生活方面的需要,多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學學科。應(yīng)用心理學研究心理學基本原理在各種實際領(lǐng)域的應(yīng)用,包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟、科技、社會和文化迅速發(fā)展,應(yīng)用心理學有著日益廣闊的前景。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識,受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練,具有良好的科學素養(yǎng)。具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力和將心理學理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域,解決實際問題的能力。

就業(yè)方向

國內(nèi)心理學專業(yè)研究生畢業(yè)后,就業(yè)流向主要包括:情報機關(guān)、學校、醫(yī)院和診所、監(jiān)獄、企業(yè)人力資源部、公安司法機關(guān)、心理咨詢中心、婚姻介紹所、人才市場事業(yè)規(guī)劃服務(wù)中心等需要做人群心理分析的企事業(yè)機關(guān)單位及更多元化咨詢服務(wù)場所!總體來說,心理學研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門朝陽學科,隨著人們對它了解的加深和社會經(jīng)濟的發(fā)展,各行各業(yè)需求量將日益擴大,就業(yè)前景樂觀。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學考研。

4.歷史學

歷史學是人類對自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式。歷史學,是個靜態(tài)時間中的動態(tài)空間概念。歷史學是由歷史、科學、哲學、人性學及其時間空間五部分有機組合而成。廣義的“歷史學”是對“史”進行同時合訓而產(chǎn)生的“史有二義”的統(tǒng)一體。包括:完全獨立于人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發(fā)展過程;歷史學家對這種客觀存在和過程及其規(guī)律的描述和探索的精神生產(chǎn)實踐及其創(chuàng)造出來的產(chǎn)品。狹義上的史學專指后者,是一種精神生產(chǎn)實踐及其創(chuàng)造的屬于觀念形態(tài)的東西的統(tǒng)一體。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識,受到中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實及史學研究的基本訓練,具有從事專業(yè)工作所需的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生的就業(yè)前景和狀況一般,比起熱門專業(yè)要難就業(yè)很多;畢業(yè)后主要在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類事業(yè)單位與組織機構(gòu)工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學考研。

三:綿陽師范學院簡介

2002年經(jīng)國家教育部批準,綿陽師范學院由原綿陽師范高等??茖W校和綿陽教育學院合并組建成立。2006年成為學士學位授予權(quán)單位,2007年以良好成績通過國家教育部本科教學工作水平評估,2011年獲準成為服務(wù)國家特殊需求項目試點單位,開始招收環(huán)境工程專業(yè)學位碩士研究生。建校以來,學校積淀形成了自強不息、艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越的精神,育人為本,服務(wù)地方的辦學理念,厚德、博學、篤行、弘毅的校訓,弘文勵教,止于至善的教風,學思并重,知行合一的學風。累計為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學子。

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