全國(guó)有很多高校，每所高校辦學(xué)情況都不一樣，一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過(guò)程，學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因，云南民族大學(xué)的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么云南民族大學(xué)王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹云南民族大學(xué)的王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：云南民族大學(xué)王牌專業(yè)名單

2024年國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)：非通用語(yǔ)種群、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、民族學(xué)、社會(huì)學(xué)

2024年云南省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)：電子信息工程、歷史學(xué)、秘書學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)、法學(xué)

2024年省重點(diǎn)、培育專業(yè)專業(yè)12個(gè)：中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、民族學(xué)、泰語(yǔ)、社會(huì)學(xué)、電子信息工程、法學(xué)、文化事業(yè)管理、緬甸語(yǔ)、越南語(yǔ)、老撾語(yǔ)、柬埔寨語(yǔ)

二：云南民族大學(xué)專業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）

1.非通用語(yǔ)種群

云南民族大學(xué)南亞?wèn)|南亞語(yǔ)言文化學(xué)院是云南省高校中東南亞南亞語(yǔ)種專業(yè)辦學(xué)歷史最悠久、辦學(xué)層次最高、開(kāi)設(shè)語(yǔ)種最齊全的辦學(xué)單位。目前，學(xué)院共開(kāi)設(shè)有 15 個(gè)南亞?wèn)|南亞語(yǔ)種本科專業(yè)，包括泰語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、越南語(yǔ)、老撾語(yǔ)、柬埔寨語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)等 8 個(gè)東南亞語(yǔ)種專業(yè)和印地語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)、尼泊爾語(yǔ)、普什圖語(yǔ)、僧伽羅語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)等 7 個(gè)南亞語(yǔ)種專業(yè)。學(xué)院擁有“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”一級(jí)學(xué)科下的“亞非語(yǔ)言文學(xué)”、“外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”和“印度語(yǔ)言文學(xué)”3 個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，擁有 6個(gè)國(guó)家民委設(shè)立的“

2.中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)

1. 招生對(duì)象及條件：招收通曉彝、哈尼、白、傣（西傣、德傣）、壯、苗、傈僳、拉祜、佤、納西、景頗、藏 13 個(gè)語(yǔ)種的一種（不限民族）且參加“云南省 2020 年普通高校世居少數(shù)民族語(yǔ)言口語(yǔ)測(cè)試”，測(cè)試成績(jī)?yōu)?ldquo;合格”以上等次的普通高中學(xué)生。其中，藏語(yǔ)參加藏文五省聯(lián)考，不組織口語(yǔ)測(cè)試。
2. 歷史積淀： 專業(yè)最早開(kāi)設(shè)于 1956 年，1973 年恢復(fù)招收工農(nóng)兵學(xué)員，1978 年成立“中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)系”，1980 年開(kāi)始招收本科生，1984 年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。1991 年和1996 年“云南少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)”和“云南民族古籍”先后被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2008 年被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為“高等學(xué)校第一類特色專業(yè)”。2013 年獲民族語(yǔ)言與文化方向博士生招生資格。2016 年獲云南省 B 類高峰學(xué)科。2019 年底教育部本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)獲批“全省一流本科專業(yè)”建設(shè)。
3. 人才定位： 專業(yè)為民族邊疆地區(qū)培養(yǎng)具備扎實(shí)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)理論知識(shí)功底，兼通漢語(yǔ)言文學(xué)，有較高的語(yǔ)言、文學(xué)修養(yǎng)，有較強(qiáng)的寫作能力，具備初步的民族語(yǔ)言文學(xué)研究能
力和優(yōu)秀民族語(yǔ)言文化傳承保護(hù)的能力，能在民族地區(qū)黨政機(jī)關(guān)、民族事務(wù)部門、教育文化機(jī)構(gòu)、新聞出版單位、文化企業(yè)從事文案寫作、民漢翻譯、雙語(yǔ)教學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作、文獻(xiàn)搜集整理、科學(xué)研究及日常秘書事務(wù)、行政管理等相關(guān)工作的民漢兼通高層次語(yǔ)言文學(xué)人才。
4. 主干課程： 現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)理論、基礎(chǔ)民語(yǔ)、民語(yǔ)語(yǔ)法、民文寫作、民族文學(xué)、民族古籍、民漢翻譯理論與實(shí)踐、民族語(yǔ)言調(diào)查、少數(shù)民族作家作品選讀、漢語(yǔ)寫作、語(yǔ)言學(xué)概論、民族學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、民族簡(jiǎn)史、民族文化概論、秘書務(wù)實(shí)、行政管理概論、英語(yǔ)（或泰、緬、越等非通用語(yǔ)）、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及多媒體技術(shù)等。

3.民族學(xué)

培養(yǎng)具備系統(tǒng)民族學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉我國(guó)民族理論與民族政策，掌握田野工作技能，具有理解分析民族社會(huì)文化和跨文化溝通能力，以及開(kāi)展民族工作與服務(wù)社會(huì)能力。能夠在民族地區(qū)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、國(guó)際組織等從事民族宗教事務(wù)、文物研究、文化創(chuàng)意，或文化產(chǎn)業(yè)、文化傳播工作的復(fù)合型專業(yè)人才。
主要課程：民族學(xué)概論、人類學(xué)史、考古學(xué)概論、中國(guó)民族概論、世界民族概論、田野工作與民族志寫作、民族考古學(xué)、民俗學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、云南民族文化史、社會(huì)學(xué)概論、中國(guó)民族史、文化人類學(xué)理論和宗教人類學(xué)等專業(yè)課程。其中，民族學(xué)概論為省級(jí)重點(diǎn)課程。

4.社會(huì)學(xué)

是學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，1998 年設(shè)立以來(lái)，已經(jīng)建成從本科、碩士、博士到博士后流動(dòng)站的完整人才培養(yǎng)體系。2019 年，批準(zhǔn)建立國(guó)家級(jí)社會(huì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站，由此成為我國(guó)西部地區(qū)唯一一所擁有社會(huì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站的高校。依托豐富學(xué)科資源，社會(huì)學(xué)本科專業(yè) 2019 年被列入教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
本專業(yè)具有雄厚的師資力量?，F(xiàn)有專任教師 20 人，其中教授 8 人，50 歲以下的教師全部擁有博士學(xué)位，入選國(guó)家級(jí)和省部級(jí)各類人才項(xiàng)目 6 人，教育部高等學(xué)校社會(huì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員 1 人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家 3 人。近幾年，本專業(yè)教師在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《社會(huì)學(xué)研究》、《民族研究》、《世界宗教研究》等權(quán)威刊物上發(fā)表多篇高水平論文，主持了多項(xiàng)國(guó)家社科基金重大、重點(diǎn)項(xiàng)目，榮獲省部級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì) 30 余項(xiàng)。
本專業(yè)培養(yǎng)具有全面的社會(huì)學(xué)理論素養(yǎng)、熟練掌握社會(huì)調(diào)查方法和技能，能為我國(guó)邊疆民族地區(qū)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高級(jí)專門人才。多年來(lái)培養(yǎng)大量?jī)?yōu)秀人才，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，不少人成為行業(yè)骨干。近幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá) 90%，考研平均升學(xué)率超過(guò) 30%，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升。本專業(yè)從邊疆民族地區(qū)實(shí)際出發(fā)，打造具有鮮明“民族性、邊疆性”特色的品牌專業(yè)，在民族社會(huì)學(xué)、宗教社會(huì)學(xué)、環(huán)境社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域走在國(guó)內(nèi)前列。
本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，具有一流的教學(xué)平臺(tái)。2016年以來(lái)，投入420余萬(wàn)元建成“數(shù)據(jù)分析中心”“社會(huì)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”等綜合實(shí)驗(yàn)室，并購(gòu)置了大量專業(yè)圖書資料。本專業(yè)在校外設(shè)有21個(gè)本科生實(shí)訓(xùn)基地。在“雙一流”建設(shè)中，本專業(yè)繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，在保持省內(nèi)領(lǐng)先地位的同時(shí)，力爭(zhēng)進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流本科專業(yè)行列。

三：云南民族大學(xué)專業(yè)排行榜（云南省級(jí)特色專業(yè)）

1.電子信息工程

電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。

培養(yǎng)目標(biāo)

電子信息工程專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

就業(yè)方向

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍包括：做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信設(shè)備；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)；可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師或從事科研工作；可以從事電子信息設(shè)備的應(yīng)用與維修工作；也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位，未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

2.歷史學(xué)

歷史學(xué)是人類對(duì)自己的歷史材料進(jìn)行篩選和組合的知識(shí)形式。歷史學(xué)，是個(gè)靜態(tài)時(shí)間中的動(dòng)態(tài)空間概念。歷史學(xué)是由歷史、科學(xué)、哲學(xué)、人性學(xué)及其時(shí)間空間五部分有機(jī)組合而成。廣義的“歷史學(xué)”是對(duì)“史”進(jìn)行同時(shí)合訓(xùn)而產(chǎn)生的“史有二義”的統(tǒng)一體。包括：完全獨(dú)立于人們的意識(shí)之外的人類過(guò)往社會(huì)的客觀存在及其發(fā)展過(guò)程；歷史學(xué)家對(duì)這種客觀存在和過(guò)程及其規(guī)律的描述和探索的精神生產(chǎn)實(shí)踐及其創(chuàng)造出來(lái)的產(chǎn)品。狹義上的史學(xué)專指后者，是一種精神生產(chǎn)實(shí)踐及其創(chuàng)造的屬于觀念形態(tài)的東西的統(tǒng)一體。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到中國(guó)歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實(shí)及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有從事專業(yè)工作所需的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般，比起熱門專業(yè)要難就業(yè)很多；畢業(yè)后主要在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類事業(yè)單位與組織機(jī)構(gòu)工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。

3.秘書學(xué)

秘書學(xué)就是以秘書工作為研究對(duì)象，研究其主體與客體及其相互關(guān)系的一門學(xué)科。它研究秘書工作的產(chǎn)生與發(fā)展、職能與環(huán)境、性質(zhì)與作用、規(guī)律與特征、原則與要秘書學(xué)求、程序與環(huán)節(jié)、方法與藝術(shù)、機(jī)構(gòu)與人員，以及秘書工作規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)等問(wèn)題，以促進(jìn)秘書工作適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)秘書學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論和基本知識(shí)。接受系統(tǒng)的語(yǔ)言文學(xué)及文秘、行政等方面的基本訓(xùn)練，具備從事本專業(yè)的教學(xué)和科研能力，具備秘書、行政管理的從業(yè)能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)的就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要的就業(yè)方向有教師、各類編織職務(wù)、文秘、文案策劃人員、記者等。

4.電氣工程及其自動(dòng)化

在2012年《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動(dòng)化屬于工學(xué)中的電氣類。專業(yè)目錄調(diào)整后，以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣，不同的大學(xué)在課程設(shè)置上都會(huì)有各自的側(cè)重點(diǎn)，傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個(gè)階段的設(shè)計(jì)、安裝和維護(hù)人才。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。如發(fā)電機(jī)的維護(hù)、變壓器的安裝檢測(cè)、輸電線路的設(shè)計(jì)、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。該專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在國(guó)家電力公司、電力設(shè)備制造公司以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)其它部門、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動(dòng)化方面的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理、市場(chǎng)管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、試驗(yàn)分析、科學(xué)研究和經(jīng)營(yíng)管理等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

5.應(yīng)用化學(xué)

應(yīng)用化學(xué)是一門培養(yǎng)具備化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，具有化學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級(jí)專門人才的學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。

就業(yè)方向

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。部門包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。該專業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；也適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

6.化學(xué)

化學(xué)是自然科學(xué)的一種，在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律；創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)。世界由物質(zhì)組成，化學(xué)則是人類用以認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一。它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，它的成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，化學(xué)中存在著化學(xué)變化和物理變化兩種變化形式。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。

就業(yè)方向

化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生比較適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;還可以到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

7.法學(xué)

法學(xué)，又稱法律學(xué)、法律科學(xué)，是以法律、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究?jī)?nèi)容的科學(xué)，它是研究與法相關(guān)問(wèn)題的專門學(xué)問(wèn)，是關(guān)于法律問(wèn)題的知識(shí)和理論體系。法學(xué)是世界各國(guó)高等學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)的大類，也是中國(guó)大學(xué)的十大學(xué)科體系之一，包括法學(xué)、政治學(xué)、公安學(xué)、社會(huì)學(xué)四個(gè)主要組成部分。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生需要具備法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問(wèn)題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問(wèn)題的基本能力。

就業(yè)方向

法學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。

四：云南民族大學(xué)專業(yè)排行榜（省重點(diǎn)、培育專業(yè)）

1.中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)

1. 招生對(duì)象及條件：招收通曉彝、哈尼、白、傣（西傣、德傣）、壯、苗、傈僳、拉祜、佤、納西、景頗、藏 13 個(gè)語(yǔ)種的一種（不限民族）且參加“云南省 2020 年普通高校世居少數(shù)民族語(yǔ)言口語(yǔ)測(cè)試”，測(cè)試成績(jī)?yōu)?ldquo;合格”以上等次的普通高中學(xué)生。其中，藏語(yǔ)參加藏文五省聯(lián)考，不組織口語(yǔ)測(cè)試。
2. 歷史積淀： 專業(yè)最早開(kāi)設(shè)于 1956 年，1973 年恢復(fù)招收工農(nóng)兵學(xué)員，1978 年成立“中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)系”，1980 年開(kāi)始招收本科生，1984 年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。1991 年和1996 年“云南少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)”和“云南民族古籍”先后被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2008 年被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為“高等學(xué)校第一類特色專業(yè)”。2013 年獲民族語(yǔ)言與文化方向博士生招生資格。2016 年獲云南省 B 類高峰學(xué)科。2019 年底教育部本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)獲批“全省一流本科專業(yè)”建設(shè)。
3. 人才定位： 專業(yè)為民族邊疆地區(qū)培養(yǎng)具備扎實(shí)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)理論知識(shí)功底，兼通漢語(yǔ)言文學(xué)，有較高的語(yǔ)言、文學(xué)修養(yǎng)，有較強(qiáng)的寫作能力，具備初步的民族語(yǔ)言文學(xué)研究能
力和優(yōu)秀民族語(yǔ)言文化傳承保護(hù)的能力，能在民族地區(qū)黨政機(jī)關(guān)、民族事務(wù)部門、教育文化機(jī)構(gòu)、新聞出版單位、文化企業(yè)從事文案寫作、民漢翻譯、雙語(yǔ)教學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作、文獻(xiàn)搜集整理、科學(xué)研究及日常秘書事務(wù)、行政管理等相關(guān)工作的民漢兼通高層次語(yǔ)言文學(xué)人才。
4. 主干課程： 現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)理論、基礎(chǔ)民語(yǔ)、民語(yǔ)語(yǔ)法、民文寫作、民族文學(xué)、民族古籍、民漢翻譯理論與實(shí)踐、民族語(yǔ)言調(diào)查、少數(shù)民族作家作品選讀、漢語(yǔ)寫作、語(yǔ)言學(xué)概論、民族學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、民族簡(jiǎn)史、民族文化概論、秘書務(wù)實(shí)、行政管理概論、英語(yǔ)（或泰、緬、越等非通用語(yǔ)）、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及多媒體技術(shù)等。

2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（Computer Science and Technology）是國(guó)家一級(jí)學(xué)科，下設(shè)信息安全、軟件工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等專業(yè)。主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)采集與處理實(shí)踐（Python）、Web前/后端開(kāi)發(fā)、統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計(jì)算技術(shù)、人工智能、自然語(yǔ)言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實(shí)驗(yàn)，并完成程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實(shí)踐、專業(yè)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種實(shí)踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內(nèi)社會(huì)需求仍然很大，就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊，隨著計(jì)算機(jī)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更為激烈，用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇余地的增加，導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生的要求越來(lái)越高。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

3.民族學(xué)

培養(yǎng)具備系統(tǒng)民族學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉我國(guó)民族理論與民族政策，掌握田野工作技能，具有理解分析民族社會(huì)文化和跨文化溝通能力，以及開(kāi)展民族工作與服務(wù)社會(huì)能力。能夠在民族地區(qū)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、國(guó)際組織等從事民族宗教事務(wù)、文物研究、文化創(chuàng)意，或文化產(chǎn)業(yè)、文化傳播工作的復(fù)合型專業(yè)人才。
主要課程：民族學(xué)概論、人類學(xué)史、考古學(xué)概論、中國(guó)民族概論、世界民族概論、田野工作與民族志寫作、民族考古學(xué)、民俗學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、云南民族文化史、社會(huì)學(xué)概論、中國(guó)民族史、文化人類學(xué)理論和宗教人類學(xué)等專業(yè)課程。其中，民族學(xué)概論為省級(jí)重點(diǎn)課程。

4.泰語(yǔ)

泰語(yǔ)基本上是由單音節(jié)的詞組成，它是素可泰王朝國(guó)王蘭甘杏于公元1283年根據(jù)孟文和吉蔑文創(chuàng)造而成。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相應(yīng)語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好的訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

就業(yè)方向

泰語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生主要去向是：外交部、商務(wù)部、文化部、新華社、國(guó)際廣播電臺(tái)、旅行社、外國(guó)公司和受聘到泰國(guó)工作等。

5.社會(huì)學(xué)

是學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，1998 年設(shè)立以來(lái)，已經(jīng)建成從本科、碩士、博士到博士后流動(dòng)站的完整人才培養(yǎng)體系。2019 年，批準(zhǔn)建立國(guó)家級(jí)社會(huì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站，由此成為我國(guó)西部地區(qū)唯一一所擁有社會(huì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站的高校。依托豐富學(xué)科資源，社會(huì)學(xué)本科專業(yè) 2019 年被列入教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
本專業(yè)具有雄厚的師資力量?，F(xiàn)有專任教師 20 人，其中教授 8 人，50 歲以下的教師全部擁有博士學(xué)位，入選國(guó)家級(jí)和省部級(jí)各類人才項(xiàng)目 6 人，教育部高等學(xué)校社會(huì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員 1 人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家 3 人。近幾年，本專業(yè)教師在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《社會(huì)學(xué)研究》、《民族研究》、《世界宗教研究》等權(quán)威刊物上發(fā)表多篇高水平論文，主持了多項(xiàng)國(guó)家社科基金重大、重點(diǎn)項(xiàng)目，榮獲省部級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì) 30 余項(xiàng)。
本專業(yè)培養(yǎng)具有全面的社會(huì)學(xué)理論素養(yǎng)、熟練掌握社會(huì)調(diào)查方法和技能，能為我國(guó)邊疆民族地區(qū)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高級(jí)專門人才。多年來(lái)培養(yǎng)大量?jī)?yōu)秀人才，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，不少人成為行業(yè)骨干。近幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá) 90%，考研平均升學(xué)率超過(guò) 30%，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升。本專業(yè)從邊疆民族地區(qū)實(shí)際出發(fā)，打造具有鮮明“民族性、邊疆性”特色的品牌專業(yè)，在民族社會(huì)學(xué)、宗教社會(huì)學(xué)、環(huán)境社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域走在國(guó)內(nèi)前列。
本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，具有一流的教學(xué)平臺(tái)。2016年以來(lái)，投入420余萬(wàn)元建成“數(shù)據(jù)分析中心”“社會(huì)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”等綜合實(shí)驗(yàn)室，并購(gòu)置了大量專業(yè)圖書資料。本專業(yè)在校外設(shè)有21個(gè)本科生實(shí)訓(xùn)基地。在“雙一流”建設(shè)中，本專業(yè)繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，在保持省內(nèi)領(lǐng)先地位的同時(shí)，力爭(zhēng)進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流本科專業(yè)行列。

6.電子信息工程

電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。

培養(yǎng)目標(biāo)

電子信息工程專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

就業(yè)方向

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍包括：做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信設(shè)備；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)；可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師或從事科研工作；可以從事電子信息設(shè)備的應(yīng)用與維修工作；也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位，未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

7.法學(xué)

法學(xué)，又稱法律學(xué)、法律科學(xué)，是以法律、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究?jī)?nèi)容的科學(xué)，它是研究與法相關(guān)問(wèn)題的專門學(xué)問(wèn)，是關(guān)于法律問(wèn)題的知識(shí)和理論體系。法學(xué)是世界各國(guó)高等學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)的大類，也是中國(guó)大學(xué)的十大學(xué)科體系之一，包括法學(xué)、政治學(xué)、公安學(xué)、社會(huì)學(xué)四個(gè)主要組成部分。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生需要具備法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問(wèn)題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問(wèn)題的基本能力。

就業(yè)方向

法學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。

8.文化事業(yè)管理

公共事業(yè)管理是研究公共事業(yè)管理活動(dòng)、制度、體制及其運(yùn)行機(jī)制的學(xué)科。它主要反映政府管理公共事業(yè)的活動(dòng)，并通過(guò)對(duì)這些活動(dòng)的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與形式、制度與過(guò)程、歷史與未來(lái)的研究，掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性，幫助和推動(dòng)這些活動(dòng)的科學(xué)化、法制化、合理化、規(guī)范化和時(shí)代化進(jìn)程。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。

就業(yè)方向

公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生可黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的辦公和管理工作，包括在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會(huì)保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門，老年產(chǎn)業(yè)單位，高校、科研單位、政府機(jī)關(guān)工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。

9.緬甸語(yǔ)

云南民族大學(xué)南亞?wèn)|南亞語(yǔ)言文化學(xué)院是云南省高校中東南亞南亞語(yǔ)種專業(yè)辦學(xué)歷史最悠久、辦學(xué)層次最高、開(kāi)設(shè)語(yǔ)種最齊全的辦學(xué)單位。目前，學(xué)院共開(kāi)設(shè)有 15 個(gè)南亞?wèn)|南亞語(yǔ)種本科專業(yè)，包括泰語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、越南語(yǔ)、老撾語(yǔ)、柬埔寨語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)等 8 個(gè)東南亞語(yǔ)種專業(yè)和印地語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)、尼泊爾語(yǔ)、普什圖語(yǔ)、僧伽羅語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)等 7 個(gè)南亞語(yǔ)種專業(yè)。學(xué)院擁有“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”一級(jí)學(xué)科下的“亞非語(yǔ)言文學(xué)”、“外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”和“印度語(yǔ)言文學(xué)”3 個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，擁有 6個(gè)國(guó)家民委設(shè)立的“

10.越南語(yǔ)

云南民族大學(xué)南亞?wèn)|南亞語(yǔ)言文化學(xué)院是云南省高校中東南亞南亞語(yǔ)種專業(yè)辦學(xué)歷史最悠久、辦學(xué)層次最高、開(kāi)設(shè)語(yǔ)種最齊全的辦學(xué)單位。目前，學(xué)院共開(kāi)設(shè)有 15 個(gè)南亞?wèn)|南亞語(yǔ)種本科專業(yè)，包括泰語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、越南語(yǔ)、老撾語(yǔ)、柬埔寨語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)等 8 個(gè)東南亞語(yǔ)種專業(yè)和印地語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)、尼泊爾語(yǔ)、普什圖語(yǔ)、僧伽羅語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)等 7 個(gè)南亞語(yǔ)種專業(yè)。學(xué)院擁有“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”一級(jí)學(xué)科下的“亞非語(yǔ)言文學(xué)”、“外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”和“印度語(yǔ)言文學(xué)”3 個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，擁有11個(gè)國(guó)家民委設(shè)立的“

11.老撾語(yǔ)

云南民族大學(xué)南亞?wèn)|南亞語(yǔ)言文化學(xué)院是云南省高校中東南亞南亞語(yǔ)種專業(yè)辦學(xué)歷史最悠久、辦學(xué)層次最高、開(kāi)設(shè)語(yǔ)種最齊全的辦學(xué)單位。目前，學(xué)院共開(kāi)設(shè)有 15 個(gè)南亞?wèn)|南亞語(yǔ)種本科專業(yè)，包括泰語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、越南語(yǔ)、老撾語(yǔ)、柬埔寨語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)等 8 個(gè)東南亞語(yǔ)種專業(yè)和印地語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)、尼泊爾語(yǔ)、普什圖語(yǔ)、僧伽羅語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)等 7 個(gè)南亞語(yǔ)種專業(yè)。學(xué)院擁有“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”一級(jí)學(xué)科下的“亞非語(yǔ)言文學(xué)”、“外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”和“印度語(yǔ)言文學(xué)”3 個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，擁有 5個(gè)國(guó)家民委設(shè)立的“

12.柬埔寨語(yǔ)

云南民族大學(xué)南亞?wèn)|南亞語(yǔ)言文化學(xué)院是云南省高校中東南亞南亞語(yǔ)種專業(yè)辦學(xué)歷史最悠久、辦學(xué)層次最高、開(kāi)設(shè)語(yǔ)種最齊全的辦學(xué)單位。目前，學(xué)院共開(kāi)設(shè)有 15 個(gè)南亞?wèn)|南亞語(yǔ)種本科專業(yè)，包括泰語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、越南語(yǔ)、老撾語(yǔ)、柬埔寨語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)等 8 個(gè)東南亞語(yǔ)種專業(yè)和印地語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)、尼泊爾語(yǔ)、普什圖語(yǔ)、僧伽羅語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)等 7 個(gè)南亞語(yǔ)種專業(yè)。學(xué)院擁有“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”一級(jí)學(xué)科下的“亞非語(yǔ)言文學(xué)”、“外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)”和“印度語(yǔ)言文學(xué)”3 個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，擁有 4個(gè)國(guó)家民委設(shè)立的“

五：云南民族大學(xué)簡(jiǎn)介

云南民族大學(xué)是一所培養(yǎng)各民族高級(jí)專業(yè)人才的綜合性大學(xué),是教育部、國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)與云南省人民政府共建的省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1951年8月1日,原名云南民族學(xué)院,是中華人民共和國(guó)最早成立的民族高等院校之一,2003年4月更名為云南民族大學(xué)。經(jīng)過(guò)60多年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)?，F(xiàn)已成為一所學(xué)科門類齊全、辦學(xué)特色鮮明的綜合性大學(xué),涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類,形成了以民族學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族語(yǔ)言文學(xué)、東南亞南亞語(yǔ)言文化為優(yōu)勢(shì)特色,文理并重協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)校。