更新日期:2024-02-01 09:24
全國(guó)有很多高校,每所高校辦學(xué)情況都不一樣,一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過(guò)程,學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)不失為學(xué)生了解的原因,重慶醫(yī)科大學(xué)的特色專(zhuān)業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么重慶醫(yī)科大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)有哪些?學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹重慶醫(yī)科大學(xué)的王牌優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)以及就業(yè)方向。
一:重慶醫(yī)科大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)名單
2024年國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè):臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)
2024年重慶市級(jí)特色專(zhuān)業(yè)11個(gè):臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)
二:重慶醫(yī)科大學(xué)專(zhuān)業(yè)排行榜(國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè))
1.臨床醫(yī)學(xué)
【學(xué)制】 五年【學(xué)位授予】 醫(yī)學(xué)學(xué)士培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、基本理論和臨床基本技能,具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力和終生學(xué)習(xí)能力,能夠從事臨床醫(yī)療、教學(xué)、管理等工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)面廣,適應(yīng)能力強(qiáng),可到醫(yī)學(xué)研究部門(mén)、高等醫(yī)學(xué)院校、各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)及大中型醫(yī)院從事科研、教學(xué)和醫(yī)療工作,2020屆升學(xué)率約45%。
2.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是運(yùn)用現(xiàn)代物理化學(xué)方法、手段進(jìn)行醫(yī)學(xué)診斷的一門(mén)學(xué)科,主要研究如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷、治療提供依據(jù)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí),受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練,具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),學(xué)生可在各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、血站、疾病防控中心、體外診斷試劑研發(fā)及生產(chǎn)、商品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等部門(mén),從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室工作。
3.藥學(xué)
學(xué)制】 四年【學(xué)位授予】 理學(xué)學(xué)士培養(yǎng)熟悉國(guó)家藥政法規(guī),具備一定的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí),具備系統(tǒng)的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能,能夠在高等學(xué)校、科研院所、研發(fā)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)企業(yè)、監(jiān)督管理等機(jī)構(gòu)從事藥學(xué)教育、科研、生產(chǎn)、流通、使用和監(jiān)督管理等工作的藥學(xué)綜合型人才就業(yè)去向包括醫(yī)藥企業(yè)、藥品研發(fā)機(jī)構(gòu)、藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)、醫(yī)院藥房、社區(qū)藥店等。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生近3年平均就業(yè)率為97%,升學(xué)率為49%。
4.護(hù)理學(xué)
【學(xué)制】 四年【學(xué)位授予】 理學(xué)學(xué)士 培養(yǎng)在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位從事護(hù)理工作的高素質(zhì)護(hù)理人才。就業(yè)去向包括大中型醫(yī)院工作,還包括醫(yī)學(xué)院校、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)及國(guó)外護(hù)理機(jī)構(gòu)等。主要從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理管理等工作,就業(yè)面廣,就業(yè)質(zhì)量高,多年來(lái)就業(yè)率一直保持在95%以上。
三:重慶醫(yī)科大學(xué)專(zhuān)業(yè)排行榜(重慶市級(jí)特色專(zhuān)業(yè))
1.臨床醫(yī)學(xué)
【學(xué)制】 五年【學(xué)位授予】 醫(yī)學(xué)學(xué)士培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、基本理論和臨床基本技能,具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力和終生學(xué)習(xí)能力,能夠從事臨床醫(yī)療、教學(xué)、管理等工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)面廣,適應(yīng)能力強(qiáng),可到醫(yī)學(xué)研究部門(mén)、高等醫(yī)學(xué)院校、各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)及大中型醫(yī)院從事科研、教學(xué)和醫(yī)療工作,2020屆升學(xué)率約45%。
2.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是運(yùn)用現(xiàn)代物理化學(xué)方法、手段進(jìn)行醫(yī)學(xué)診斷的一門(mén)學(xué)科,主要研究如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷、治療提供依據(jù)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí),受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練,具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),學(xué)生可在各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)、血站、疾病防控中心、體外診斷試劑研發(fā)及生產(chǎn)、商品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等部門(mén),從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室工作。
3.預(yù)防醫(yī)學(xué)
預(yù)防醫(yī)學(xué)是以“環(huán)境-人群-健康”為模式,以人群為研究對(duì)象,以預(yù)防為主要思想指導(dǎo),運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和方法研究環(huán)境對(duì)健康影響的規(guī)律,制定預(yù)防人類(lèi)疾病發(fā)生的措施,實(shí)現(xiàn)促進(jìn)健康,預(yù)防傷殘和疾病為目的的一門(mén)科學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí),受到衛(wèi)生檢測(cè)技術(shù)、疾病控制的基本訓(xùn)練,具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進(jìn)人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。
就業(yè)方向
預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專(zhuān)業(yè)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、海關(guān)疫檢等。
4.藥學(xué)
學(xué)制】 四年【學(xué)位授予】 理學(xué)學(xué)士培養(yǎng)熟悉國(guó)家藥政法規(guī),具備一定的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí),具備系統(tǒng)的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能,能夠在高等學(xué)校、科研院所、研發(fā)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)企業(yè)、監(jiān)督管理等機(jī)構(gòu)從事藥學(xué)教育、科研、生產(chǎn)、流通、使用和監(jiān)督管理等工作的藥學(xué)綜合型人才就業(yè)去向包括醫(yī)藥企業(yè)、藥品研發(fā)機(jī)構(gòu)、藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)、醫(yī)院藥房、社區(qū)藥店等。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生近3年平均就業(yè)率為97%,升學(xué)率為49%。
5.口腔醫(yī)學(xué)
主要學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外口腔醫(yī)學(xué)最新研究動(dòng)態(tài)和技術(shù)進(jìn)展,涉及藥物學(xué)、藥物臨床驗(yàn)證、齒科化學(xué)材料研究、生物力學(xué)、口腔解剖學(xué)、生理學(xué)、組織病理學(xué)、齒科器械評(píng)價(jià)、牙病預(yù)防及診斷治療新技術(shù)、新方法等各個(gè)方面,對(duì)全國(guó)廣大口腔基層義務(wù)工作者有極大的指導(dǎo)作用。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),學(xué)生可在各級(jí)口腔醫(yī)院,綜合醫(yī)院口腔科及醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)療、教學(xué)與科研工作。
6.護(hù)理學(xué)
【學(xué)制】 四年【學(xué)位授予】 理學(xué)學(xué)士 培養(yǎng)在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位從事護(hù)理工作的高素質(zhì)護(hù)理人才。就業(yè)去向包括大中型醫(yī)院工作,還包括醫(yī)學(xué)院校、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)及國(guó)外護(hù)理機(jī)構(gòu)等。主要從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理管理等工作,就業(yè)面廣,就業(yè)質(zhì)量高,多年來(lái)就業(yè)率一直保持在95%以上。
7.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(英語(yǔ)縮寫(xiě)B(tài)MS),屬于基礎(chǔ)學(xué)科,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)?;A(chǔ)醫(yī)學(xué)是研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律的自然科學(xué)。其所研究的關(guān)于人體的健康與疾病的本質(zhì)及其規(guī)律為其他所有應(yīng)用醫(yī)學(xué)所遵循。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代自然科學(xué)和生命科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論,掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),受到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能的基本訓(xùn)練,重點(diǎn)掌握幾類(lèi)基本的生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。
就業(yè)方向
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、較好的學(xué)習(xí)能力以及外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。畢業(yè)后能夠勝任高等醫(yī)藥院校、科研機(jī)構(gòu)及臨床有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)和科學(xué)研究工作。
8.法醫(yī)學(xué)
法醫(yī)學(xué)是應(yīng)用臨床醫(yī)學(xué)、生物信息學(xué)、藥學(xué)和其他自然科學(xué)理論和技能解決法律問(wèn)題的循證醫(yī)學(xué),用于偵察犯罪和審理民事或刑事案件提供科學(xué)證據(jù)。法醫(yī)學(xué)應(yīng)該看成是溝通“法學(xué)”與“醫(yī)學(xué)”兩個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的橋梁學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、法學(xué)及法醫(yī)學(xué)的基本理論及基本知識(shí),受到醫(yī)學(xué)及法醫(yī)學(xué)的基本技能訓(xùn)練,具有法醫(yī)學(xué)檢案鑒定的基本能力。
就業(yè)方向
可在全國(guó)各級(jí)公安部門(mén)、檢察院、司法機(jī)關(guān)、鑒定機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、高等院校及保險(xiǎn)公司等從事法醫(yī)學(xué)鑒定、醫(yī)療服務(wù)、法醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)科研、教學(xué)、保險(xiǎn)服務(wù)等工作。伴隨著國(guó)家法制化建設(shè)進(jìn)程的推進(jìn)和對(duì)司法鑒定技術(shù)工作的日益重視,未來(lái)數(shù)年全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)法醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求量旺盛。
9.中醫(yī)學(xué)
中醫(yī)學(xué)是研究人體生理病理,疾病診斷與防治以及攝生康復(fù)的一門(mén)醫(yī)學(xué)科學(xué),至今已有數(shù)千年的歷史。中醫(yī)學(xué)是“以中醫(yī)藥理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主體,研究人類(lèi)生命活動(dòng)中醫(yī)學(xué)中健康與疾病轉(zhuǎn)化規(guī)律及其預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)和保健的綜合性科學(xué)”。中醫(yī)學(xué)屬于在陰陽(yáng)五行理論指導(dǎo)下、從動(dòng)態(tài)整體角度研究人體生理病理藥理及其與自然環(huán)境關(guān)系、尋求防治疾病最有效方法的學(xué)問(wèn)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué)基本理論知識(shí)和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能,具備一定自然科學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識(shí),受到中醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床基本技能的訓(xùn)練,具有中醫(yī)各科疾病的臨床診療和科研工作的基本能力。
就業(yè)方向
中醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景還不錯(cuò),畢業(yè)生主要到各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門(mén)從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作。
10.麻醉學(xué)
麻醉學(xué)是一門(mén)研究臨床麻醉,生命機(jī)能調(diào)控,重癥監(jiān)測(cè)治療和疼痛診療的科學(xué),通常用于手術(shù)或急救過(guò)程中。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)的基本理論知識(shí)及臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)的基本技術(shù),接受麻醉、急救與生命復(fù)蘇的基本訓(xùn)練,具有常見(jiàn)手術(shù)的麻醉處理、手術(shù)期并發(fā)癥防治以及危重病癥的監(jiān)測(cè)、判斷與治療的基本能力。
就業(yè)方向
主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測(cè)治療病房、藥物依賴(lài)戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測(cè)、生理機(jī)能調(diào)控等方面的工作。
11.醫(yī)學(xué)影像學(xué)
醫(yī)學(xué)影像學(xué)Medical Imaging,是研究借助于某種介質(zhì)(如X射線、電磁場(chǎng)、超聲波等)與人體相互作用,把人體內(nèi)部組織器官結(jié)構(gòu)、密度以影像方式表現(xiàn)出來(lái),供診斷醫(yī)師根據(jù)影像提供的信息進(jìn)行判斷,從而對(duì)人體健康狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)的一門(mén)科學(xué),包括醫(yī)學(xué)成像系統(tǒng)和醫(yī)學(xué)圖像處理兩方面相對(duì)獨(dú)立的研究方向。醫(yī)學(xué)成像又稱(chēng)鹵化銀成像,因?yàn)閺那暗姆屏郑z卷)是用感光材料鹵化銀化學(xué)感光物成像的。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí),受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見(jiàn)病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。
就業(yè)方向
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門(mén)、血站等單位,從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作,也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。
四:重慶醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介
學(xué)校創(chuàng)建于1956年,由上海第一醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院)分遷來(lái)渝組建,原名重慶醫(yī)學(xué)院,1985年更名為重慶醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的首批具有博士和碩士學(xué)位授予權(quán)的單位,是教育部批準(zhǔn)的首批來(lái)華留學(xué)示范基地。學(xué)校2015年成為重慶市人民政府、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)(原國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委)和教育部共建高校,2016年成為高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃(111計(jì)劃)首批立項(xiàng)的地方高校之一。