無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是邦博爾招生網(wǎng)幫大家整理的高考滿分作文：花的啟示(3篇)，歡迎閱讀與收藏。

1.高考優(yōu)秀滿分作文:花的啟示（篇一）

記得幼兒園時(shí)老師讓我們畫春天，大家不約而同地在紙上畫下美麗的迎春花。上了小學(xué)我們描寫春天的美景總會(huì)說(shuō)：“迎春花給我們帶來(lái)了春天!”從小到大，每當(dāng)金燦燦的迎春花綻開笑臉，爸爸就拿起相機(jī)，為我拍一張與春天的合影。

就這樣，我?guī)е鴮?duì)迎春花的贊美和喜愛，度過(guò)了一年又一年……

一天，我偶然在報(bào)上看到，中山公園給樹木掛上了“名片”，這對(duì)喜歡植物的我無(wú)疑是個(gè)好消息。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽帶我來(lái)到了中山公園。在這里，我見到了俗稱“癢癢樹”的紫薇，枝干姿態(tài)千奇百怪的“掌裂草葡萄”，紅艷艷的山茶花，渾身長(zhǎng)滿硬刺的火棘……我沉浸在這五顏六色的植物的海洋中，突然發(fā)現(xiàn)有一簇密密的黃花也掛上了“名片”，我不屑地想：“不就是迎春花嗎?誰(shuí)都認(rèn)識(shí)，還掛什么介紹牌呀!”一邊想著，我一邊快步向前，一看頓時(shí)目瞪口呆!明明是迎春花，怎么變成連翹呢?會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)了?我決心解開這個(gè)謎。一到家我立刻上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，終于搞明白了。原來(lái)，連翹和迎春花是兩種不同的植物，雖然外觀比較相似，顏色也幾乎相同，但還是有許多差別的：連翹的花大，四個(gè)花瓣，莖是圓形空心的，呈暗棕色;而迎春花的花小，五個(gè)花瓣，莖方方的—實(shí)心，是綠色的。其實(shí)兩者有明顯的差異，只是我們不注意觀察，久而久之便形成了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

“迎春花事件”畫上了句號(hào)，然而由此引發(fā)的思考卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。生活中很多我們熟悉的事物往往最容易被忽略?？荚囍谐鲥e(cuò)的總是那些再熟悉不過(guò)的題目;家到學(xué)校的路我一天走幾個(gè)來(lái)回，但我有時(shí)卻記不起路邊的標(biāo)志。從古至今偉大的科學(xué)家卻能從熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)奧秘：熟透的蘋果落下，大家都司空見慣，而牛頓卻對(duì)它產(chǎn)生了疑問(wèn)，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;瓦特從沸騰的水汽頂著壺蓋跳舞受到啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機(jī)。正是因?yàn)檫@些科學(xué)家孜孜不倦地探索，才使今天的社會(huì)如此發(fā)達(dá)。所以我們要想取得成就，不僅需要不懈地努力，更重要的是要留心觀察身邊的事物，并從中獲取靈感。

是啊!生活是我們的老師，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一副勤于思考的頭腦。

2.高考優(yōu)秀滿分作文:花的啟示（篇二）

我特別喜歡花兒，無(wú)論是一束束的鮮花，還是一株株的盆花?？墒?，這些花兒的生命似乎都很短暫。花瓶里的鮮花，少的三四天，多的十來(lái)天就枯萎了?；ㄅ枥锏幕?，好不容易才開一次，而伺候起來(lái)又特別難，也是很快就凋零。

記得有一次，媽媽買了一盆茉莉花，潔白的小花朵散發(fā)著陣陣幽香，沁人心脾。我跟媽媽說(shuō)，我一定會(huì)好好照顧它的，讓它健康地成長(zhǎng)。每天放學(xué)回到家，我都會(huì)跑到窗前看上它一眼，晚上還經(jīng)常給它聽音樂(lè);每隔四五天給它澆一次水，有時(shí)還澆點(diǎn)我喝剩的牛奶。

可是，不到一個(gè)月的時(shí)間，茉莉花就枯萎了。我難過(guò)極了。媽媽說(shuō)，這盆茉莉花從小在溫室里長(zhǎng)大，經(jīng)受不了外面忽冷忽熱天氣變化的。哎!養(yǎng)花真難。

五一放假，我去了一趟外婆家。外婆家是一個(gè)山清水秀的小山村，群山環(huán)繞，所以我經(jīng)常去山上玩兒。吃過(guò)午飯，我就嚷嚷著要跟外婆上山。走到半山腰，突然，一叢雪白的鮮花吸引了我的眼球：是野薔薇!它們精神抖擻，像頑皮的小男孩，在微風(fēng)中不停地跳躍著;又像是自由自在的小鳥，在野外無(wú)拘無(wú)束地成長(zhǎng)。我湊近聞了聞，哇，還有股淡淡的清香。

外婆說(shuō)，這花有什么稀奇的，每年春天都會(huì)有的。有時(shí)候牛羊把它們吃了，第二年春天照樣開得遍地都是。聽外婆說(shuō)，前段時(shí)間這里一直下雨，天氣也是忽冷忽熱的?？蛇@些野薔薇，照樣開得鮮艷奪目。

這時(shí)，我不由得想起了媽媽說(shuō)的話，溫室里長(zhǎng)大的花兒抵抗力差，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打和天氣的變化;而大自然中生長(zhǎng)的野花兒，都經(jīng)歷過(guò)寒冬酷暑、狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，所以生命力更加頑強(qiáng)原來(lái)是這樣。

我又想起了在我家附近菜場(chǎng)邊玩的幾個(gè)小朋友。他們的爸爸媽媽是小區(qū)里收廢品的。每天從早到晚，他們都跟在父母的身邊。冬天最冷的時(shí)候，他們凍得鼻涕直流;夏天最熱的時(shí)候，他們曬得汗流浹背，可他們照樣玩得很開心，就像這野薔薇，自由自在地生長(zhǎng)，適應(yīng)外部環(huán)境的能力可強(qiáng)了。

我雖然比他們大幾歲，可到現(xiàn)在，每天還是爸爸媽媽幫我安排好穿的衣服、吃的東西，作業(yè)也經(jīng)常要爸爸媽媽催好幾遍才肯做。爸爸媽媽不在家時(shí)，我不敢一個(gè)人待在家里。比起他們來(lái)，我真的有點(diǎn)像溫室里的花朵。

從兩種不同花的身上我得到啟示：我們不能學(xué)溫室里的花朵，那么脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打;我們應(yīng)該像野薔薇那樣，不怕風(fēng)雨，不屈不撓地生長(zhǎng)，這樣才會(huì)散發(fā)出自己的芬芳。

3.高考優(yōu)秀滿分作文:花的啟示（篇三）

世界上最美的地方是不需要我們?nèi)ふ业?，其?shí)我們偶爾向路邊一看那反而是最美的景象。

每次回家都會(huì)經(jīng)過(guò)那條熟悉的小道，有時(shí)眼睛一瞥就會(huì)看見那一排排桃樹下，長(zhǎng)著一簇簇不知名的黃色小花。它們大多會(huì)被大家忽略，而我也對(duì)這不起眼的花感到嫌棄。我時(shí)常閑來(lái)無(wú)事就習(xí)慣蹲在桃樹下把這些不起眼的花拔了，看著一地的花瓣還覺得桃樹下挺干凈的。

等到我下次在注意到它時(shí)，它又長(zhǎng)出了嫩芽開出了黃色的小花朵。我漸漸的發(fā)現(xiàn)這行為根本阻止不了它的生長(zhǎng)，它總是乘別人不注意時(shí)拼命地生長(zhǎng)，每一次拔掉沒隔幾周就又長(zhǎng)出來(lái)了。漸漸地我對(duì)它有了新的看法和認(rèn)識(shí)。

有一次我驚奇的發(fā)現(xiàn)了它那頑強(qiáng)的生命力，它不畏懼任何磨難，只為一個(gè)勁的往上生長(zhǎng)，它雖然是那么的渺小，有時(shí)甚至可以將它忽略，確深深的震撼了我，讓我對(duì)新事物有了新的認(rèn)識(shí)。它已不在是我以前我心目中那個(gè)令我嫌棄的小花，它為自己賦予了一種美——精神美，讓我不得不為它的生命力而佩服。

這些花因?yàn)橥獗聿皇悄敲吹拿利?，?jīng)常長(zhǎng)在偏僻的地方，所以經(jīng)常會(huì)被人們所忽略。但它的精神卻不是我們所能忽略的。當(dāng)我們觀賞那些被人呵護(hù)長(zhǎng)大的美麗風(fēng)景時(shí)，不妨低頭看看那生長(zhǎng)在路邊那一簇簇野花，要不是有它們的存在，為這里點(diǎn)綴，哪會(huì)有這么美麗的風(fēng)景啊。

這一次的新發(fā)現(xiàn)讓我重新收獲了一個(gè)新觀念，帶給我一個(gè)新起點(diǎn)，它從原來(lái)我對(duì)它們的嫌棄轉(zhuǎn)變到后來(lái)我對(duì)它的欽佩。其實(shí)看事物的好與壞，美與丑不能只一味的注重于外表而因此忽略了它的內(nèi)在美。我們也常常會(huì)膚淺的看到那壞的丑的，從來(lái)不仔細(xì)想想它的作用與優(yōu)點(diǎn)。

野花用它的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們，最美的不僅僅是你看到的也有你沒看到的一面，那些看不到的一面正是被我們所忽略的，但是它們卻用頑強(qiáng)的生命力證明了自己。

世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是這些野花帶給了我新的認(rèn)識(shí)，也帶給我一個(gè)新起點(diǎn)。

以上三篇滿分作文：花的啟示，由邦博爾整理，僅供參考。