海南醫(yī)學院很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯，小編根據(jù)學生海南醫(yī)學院學子反饋的專業(yè)滿意度進行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個專業(yè)的詳細介紹。
海南醫(yī)學院專業(yè)滿意度較高專業(yè)：醫(yī)學影像學、口腔醫(yī)學、護理學、環(huán)境科學、醫(yī)學檢驗技術、中醫(yī)學、生物技術、藥學、臨床醫(yī)學、針灸推拿學、信息管理與信息系統(tǒng)、預防醫(yī)學、康復治療學、中藥學。
海南醫(yī)學院醫(yī)學影像學專業(yè)介紹

醫(yī)學影像學(理科)

培養(yǎng)層次：本科，學制五年，畢業(yè)授予醫(yī)學學士學位。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應預防-醫(yī)療-保健-康復醫(yī)學新目標，適應社會發(fā)展的需要，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習能力，具有以病人為中心的服務觀念，具備臨床醫(yī)學專業(yè)基本知識體系，同時具有醫(yī)學影像診斷和技術的理論知識和實踐能力的實用型專門人才。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。

主要課程：系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、生物化學與分子生物學、病理學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、醫(yī)學影像物理學、人體斷層解剖學、醫(yī)學影像檢查技術學、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學，共15門。
 

海南醫(yī)學院口腔醫(yī)學專業(yè)介紹

口腔醫(yī)學(理科)

培養(yǎng)層次：本科，學制五年，畢業(yè)授予醫(yī)學學士學位。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代生物-心理-社會醫(yī)學模式，適應社會發(fā)展的需要，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習能力，具有以病人為中心的服務觀念，具有畢業(yè)后在相應的口腔衛(wèi)生保健機構進行醫(yī)學實踐和教學、科學研究的能力，達到國家口腔醫(yī)學本科教育標準的醫(yī)學畢業(yè)生。

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學。

主要課程：生物化學、藥理學、病原生物學和醫(yī)學免疫學、病理學、內(nèi)科學、外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、牙體牙髓病學、口腔預防醫(yī)學和牙周病學、口腔頜面外科學、口腔修復學與口腔正畸學，共15門。
 

海南醫(yī)學院護理學專業(yè)介紹

護理學(理科/文科)

培養(yǎng)層次：本科，學制四年，畢業(yè)授予醫(yī)學學士學位。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應預防-醫(yī)療-保健-康復醫(yī)學新目標，適應現(xiàn)代生物-心理-社會醫(yī)學模式，適應社會發(fā)展的需要，比較系統(tǒng)地掌握護理專業(yè)所必須的基礎理論、基本知識、基本技能、基本方法和相關知識。具有良好職業(yè)道德以病人為中心的服務觀念，具有創(chuàng)新精神、獨立解決問題能力和終身學習、自我發(fā)展能力，具有從事臨床護理、護理管理、護理教育和護理研究基本能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生、預防保健等機構從事護理和預防保健工作的高素質護理專業(yè)人才。

主干學科：基礎醫(yī)學、護理學、人文社會科學

主要課程：系統(tǒng)解剖學、生理學、病理學、藥理學、病原生物學、基礎護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理管理學、護理教育學、護理研究，共13門。