蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一本嗎?關(guān)于這個問題的解答，邦博爾招生網(wǎng)整理了關(guān)于蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)的信息，供考生和家長參考：

通過近年蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各地錄取批次得知：蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各地都是本科第二批次錄取，所以蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本大學(xué)。

具體，請參照該校在你所在省份的招生批次，如下：

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)各省市錄取批次

招生省份文理科招生類型年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次省控線

寧夏	理科	普通類	2022	本科二批	384	19104	350
貴州	理科	普通類	2022	本科二批	391	100264	360
新疆	理科	普通類	2022	本科二批	321	0	290
陜西	理科	普通類	2022	本科二批	413	86528	344
河南	理科	普通類	2022	本科二批	457	214799	405
黑龍江	理科	普通類	2022	本科二批A段	372	59623	308
山西	理科	普通類	2022	本科二批B段	428	85028	417
甘肅	理科	普通類	2022	本科二批K段	369	72028	345
云南	理科	普通類	2022	本科二批及預(yù)科	454	79987	430
新疆	文科	普通類	2022	本科二批	365	0	334
河南	文科	普通類	2022	本科二批	488	54646	445
甘肅	文科	普通類	2022	本科二批K段	445	19190	425

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)辦學(xué)層次：

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	甘肅省
創(chuàng)建時間	1951年	博士點數(shù)量	一級:0，二級:0
碩士點數(shù)量	一級:0，二級:0	學(xué)校類型	理工類
所在城市	蘭州市	辦學(xué)層次	普通本科

建校以來，學(xué)校秉承“艱苦奮斗 永不放棄”的辦學(xué)精神，不斷推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，凝煉形成了“和諧教育”的辦學(xué)理念、“品質(zhì)至上”的校訓(xùn)、“求真務(wù)實”的校風(fēng)、“立德樹人”的教風(fēng)和“知行合一”的學(xué)風(fēng)。在70多年的辦學(xué)實踐中，為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校發(fā)展質(zhì)量和效益創(chuàng)造了甘肅高職教育的“資環(huán)樣板”，學(xué)校的辦學(xué)歷程成為甘肅職業(yè)教育敢為人先和艱苦創(chuàng)業(yè)的“一面旗幟”。學(xué)校是教育部、財政部遴選的全國56所之一的中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位，是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校和解放軍原總參謀部、教育部確定的全國首批11所定向培養(yǎng)士官試點院校，是教育部確定的全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育信息化試點單位，也是甘肅省政府、應(yīng)急管理部（原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局）確定的省部共建院校，甘肅省政府確定的省級“雙一流”大學(xué)項目建設(shè)院校和優(yōu)質(zhì)高職院校。榮獲全國第四屆黃炎培職業(yè)教育獎、全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強(qiáng)和學(xué)生管理50強(qiáng)、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”示范校、教育部課程思政研究示范中心、甘肅省第一屆文明校園、新時代甘肅省高等院校黨建工作示范院校、甘肅省高校課程思政示范校等榮譽(yù)。

學(xué)校主要面向全國氣象、民航、煤炭、地質(zhì)、安全、冶金、水利、化工、珠寶、財貿(mào)等行業(yè)培養(yǎng)高層次技術(shù)技能型人才。自建校以來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步增長，社會美譽(yù)度不斷攀升，生源質(zhì)量同步提高，整體錄取分?jǐn)?shù)保持在全省高職院校前列。學(xué)校被表彰為全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全省就業(yè)先進(jìn)工作單位和甘肅省大學(xué)生就業(yè)工作示范性高校。在2018屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議上代表高職院校就大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀典型經(jīng)驗作了交流發(fā)言。學(xué)校是全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議主席團(tuán)成員單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會常務(wù)理事單位、中華職業(yè)教育社理事單位、中國成人教育協(xié)會常務(wù)理事單位、應(yīng)急與安全產(chǎn)教融合聯(lián)盟副理事長單位、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展研究中心會員單位。

站在新的歷史起點，學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面落實立德樹人根本任務(wù)，積極探索中國特色本科層次職業(yè)院校的辦學(xué)模式和發(fā)展路徑，努力培養(yǎng)理論基礎(chǔ)實、操作技能好、創(chuàng)新意識強(qiáng)、信息素養(yǎng)高的高層次技術(shù)技能人才，形成人才培養(yǎng)高地；助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級，形成社會服務(wù)高地；增加技術(shù)附加值，形成技術(shù)創(chuàng)新高地；服務(wù)“一帶一路”，爭做職業(yè)教育向西開放的先鋒，朝著建設(shè)地方離不開、行業(yè)都認(rèn)可、國際可交流的特色鮮明高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)奮斗目標(biāo)堅毅前行。