來源：成都南洋學(xué)校 更新日期：2020-12-31 09:38
家長和同學(xué)們在選擇報考學(xué)校的時候，都是很謹慎的。大家要先了解學(xué)校的基本情況，學(xué)校的招生計劃和簡介也是大家要了解清楚的。而且更重要的是學(xué)校的錄取分數(shù)，學(xué)校針對所招學(xué)生，每年都會更新最新的招生分數(shù)，所以大家要了解清楚。在了解之后，也要提升自己的成績，設(shè)定自己的目標，為心儀學(xué)校努力。
| 學(xué)校名稱 | 錄取分數(shù)線 |
| 成都通錦中學(xué) | 570 |
| 成都田家炳中學(xué) | 580 |
學(xué)校堅持“把每個學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，為每一個學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校以“勵志、修身、博學(xué)、篤行”為校訓(xùn)，為來校就讀的每位學(xué)生提供系統(tǒng)的特色課程，嚴格的教育管理，豐富的校園生活，廣泛的國際交流和溫馨的生活服務(wù)。學(xué)校面向全國招聘優(yōu)秀教師，現(xiàn)有2位教育專家，7位特級教師、5位學(xué)科帶頭人，中、高級職稱教師達70%，為選擇樹德聯(lián)校的孩子們提供了享受優(yōu)質(zhì)教育的系統(tǒng)化保障。
教育改革的基本理念，是以學(xué)生發(fā)展為本，這包含了三層涵義，即：全體學(xué)生的發(fā)展;全面而具有個性的發(fā)展;可持續(xù)的終身發(fā)展。課程改革是教育改革的核心，其基本理念是為了每一個學(xué)生的發(fā)展。課程改革須以落實教育改革的基本理念和追求為己任。由知識本位向?qū)W生本位轉(zhuǎn)變，是世紀之交新一輪課程改革基本理念的重大變革。中、小學(xué)的學(xué)生正處在人生成長和發(fā)展的重要階段，可塑性很大，家長對他們寄予了很大的希望。我們應(yīng)該充分挖掘孩子們的潛力，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高，不斷進步。
我們學(xué)校要滿足學(xué)生及家長多樣化的教育需要，教育內(nèi)容要適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的要求，教育方式方法要使學(xué)生感到“舒適”，我們要把每個學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)。辦學(xué)理念：為每一個學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)，把每個學(xué)生當(dāng)人才培養(yǎng)。辦學(xué)特色：全面推行小班化教育，實驗班教育，國際化教育，藝體科創(chuàng)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有國際視野的未來領(lǐng)導(dǎo)者。
讓每一位學(xué)生享受到“小班化”的分層教育、個性化的優(yōu)質(zhì)教育讓每一位學(xué)生獲得充分學(xué)習(xí)和最佳發(fā)展的機會 讓每一位學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的快樂讓每一位學(xué)生體驗到戰(zhàn)勝困難的快樂 讓每一位學(xué)生體驗到與同學(xué)相處的快樂讓每一位學(xué)生體驗到與老師交流的快樂 讓每一位學(xué)生體驗到成長的快樂
2001年，首屆畢業(yè)生高考，大專上線率92%、本科上線率73.9%、重點本科上線率49.8%，位居成都市所有參考學(xué)校第八名。2002-2005年，因高中教育教學(xué)成績顯著，連續(xù)4年受到成都市教育局的表彰。其中，2002年高考大專上線率97%、本科上線率63.6%、重點本科上線率24.2%、600分以上學(xué)生10人，被成都市教育局評為全市民辦學(xué)校中唯一一所高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀先進學(xué)校;2003年，高考理科A班學(xué)生陳亞玲以131分的成績一舉奪得成都市高考理科語文單科狀元;2004年，高考一次上線率達95%，理科最高分為627分;2005年，高考一次上線率達94%，600分以上考生16人，理科最高分668分，1人被清華大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)錄取，高考質(zhì)量綜合評估名列成都市民辦學(xué)校前茅。
每年秋季是學(xué)校的招生季節(jié)，對于同學(xué)們來說，這也是比較重要的一年，在考生們積極的報考學(xué)校的同時，也在抓緊學(xué)習(xí)，為了心儀的學(xué)校就需要拿出自己的努力。所以同學(xué)們千萬不要松懈自己的學(xué)習(xí)，同時也要看好學(xué)校，為自己制定一個目標。因為每所學(xué)校所招學(xué)生只有達到學(xué)校的錄取條件，才能進入學(xué)校就讀。
