在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，但是同學(xué)們有一個(gè)共同的關(guān)注點(diǎn)就是學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)以及學(xué)校辦學(xué)的正規(guī)性。所以同學(xué)們一定要了解清楚在進(jìn)入學(xué)校就讀。如果想要考入理想的學(xué)校，同學(xué)們就要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，就必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。大家可能對(duì)成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)不太了解，那關(guān)于成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)到底怎么樣呢?以下就是邦博爾小編為同學(xué)們整理的資料，一起跟著邦博爾小編來(lái)了解咨詢吧。

成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)與外交流

堅(jiān)持改革開(kāi)放，努力與國(guó)際教育接軌，學(xué)校先后接待了加拿大駐重慶領(lǐng)事館文化參贊、加拿大華皇集團(tuán)總裁及加拿大英皇學(xué)院等一批國(guó)外訪問(wèn)團(tuán)，并與澳大利亞名校澳斯蘭學(xué)校開(kāi)展了辦學(xué)合作，與國(guó)內(nèi)外學(xué)?；蜣k學(xué)組織建立了廣泛的合作和良好的關(guān)系。

在廣泛重視英語(yǔ)教學(xué)的前提下，充分利用寄宿制、小班化的優(yōu)勢(shì)穩(wěn)步推進(jìn)外語(yǔ)特色教育試驗(yàn)，遵循“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、讀寫(xiě)跟進(jìn)、分段檢測(cè)、階段側(cè)重”教學(xué)指導(dǎo)思想，使用國(guó)外原版教材，全英文授課，開(kāi)設(shè)早晚視聽(tīng)課，電化教學(xué)手段和開(kāi)放式的課堂教學(xué)以及生動(dòng)活潑、豐富多彩的課外活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)和交際能力。力爭(zhēng)在十年內(nèi)把學(xué)校建成城東的精品外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校以“建設(shè)精品學(xué)校,提供優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)宗旨,廣泛涉取名校辦學(xué)成功經(jīng)驗(yàn),確立與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的辦學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)與個(gè)性特長(zhǎng),注重建設(shè)良好的校風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng),以教育科研和骨干引領(lǐng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),初步形成了“全封閉寄宿制管理”、“小班化教育”、“強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)”等辦學(xué)特色。學(xué)校推廣“校園華爾茲”曾先后被70多家新聞媒體爭(zhēng)相報(bào)道、引起較大反響。

學(xué)校以“繼承、改革、實(shí)驗(yàn)，高質(zhì)量、有特色、可示范”作為辦學(xué)總體思路，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在傳承和創(chuàng)新中促進(jìn)學(xué)校的跨越式、追趕型發(fā)展。學(xué)校確立了未來(lái)十年發(fā)展目標(biāo)是：初中“辦大辦優(yōu)”，高中“做小做精”;立足“優(yōu)異質(zhì)量”，辦出“鮮明特色”;堅(jiān)持以“外語(yǔ)特色”引領(lǐng)眾多特色發(fā)展;辦出城東品牌，讓影響輻射成都乃至四川;讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生自豪，讓社會(huì)矚目。

成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)所獲榮譽(yù)

學(xué)校先后被命名為“四川省合格普通高完中”、“成都市示范性普通高中”、首屆“全國(guó)百佳特色學(xué)校”、“成都市最佳文明單位”。是全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》實(shí)驗(yàn)學(xué)校、《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》實(shí)驗(yàn)學(xué)校?，F(xiàn)任校長(zhǎng)劉云是四川省特級(jí)教師、四川省中學(xué)骨干教師、成都市學(xué)科帶頭人，成都市“優(yōu)秀人才示范崗位”，全國(guó)中學(xué)教育科研聯(lián)合體理事，四川省教育學(xué)會(huì)教育管理專委會(huì)常務(wù)理事，是專家型的管理人才。

成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)師資力量

成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)以他為核心的學(xué)校行政班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，匯集了一大批朝氣蓬勃，并具有高學(xué)歷、高職稱和高水平的教師隊(duì)伍。所有教師均達(dá)大學(xué)本科學(xué)歷,其中28%以上接受過(guò)研究生教育，中、高級(jí)教師占教師總數(shù)的68%，其中特級(jí)教師兩名、國(guó)家級(jí)骨干教師3人,省市優(yōu)秀教師、學(xué)?，F(xiàn)有58個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模，其中高中15個(gè)班，初中43個(gè)班(實(shí)行小班教學(xué))，在校學(xué)生2200多人，教職員工總數(shù)210余人。

同學(xué)們，一所學(xué)校好不好?主要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量及師資情況看出，一般好的學(xué)校學(xué)校的師資力量是比較雄厚的，而且好的學(xué)校教學(xué)資質(zhì)也會(huì)比較成熟，也能使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)到很多東西。所以在選擇學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們一定 要從學(xué)校的各方面條件去選擇。學(xué)校的師資力量和教學(xué)資質(zhì)，都能體現(xiàn)一所學(xué)校好不好，在面對(duì)自己心儀學(xué)校，一定要了解清楚，盡量選擇一所好的學(xué)校，這樣你學(xué)到的知識(shí)就更豐富。