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雙流永安中學(xué)怎么樣、好不好

來(lái)源:四川省雙流縣永安中學(xué)  更新日期:2020-12-31 14:27

很多同學(xué)對(duì)學(xué)校的要求都不一樣,那么學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候也有自己的標(biāo)準(zhǔn),所以針對(duì)學(xué)校好不好、怎么樣的辦學(xué)情況就要了解清楚。好的學(xué)校招生要求自然要高一點(diǎn),但是好的學(xué)校每年的升學(xué)率都不會(huì)太差。同學(xué)們,雖然初中步入高中只是一個(gè)小階段,但是你想上一所好的大學(xué)在這個(gè)階段也不能馬虎,針對(duì)自己的學(xué)業(yè)也要努力學(xué)習(xí)

雙流永安中學(xué)辦學(xué)成果

學(xué)校先后為清華大學(xué)等高校輸送了大批學(xué)子。2002年高考上線率為94.8%,中考升國(guó)重比例是全縣平均比例的200%,學(xué)校連續(xù)四年獲縣“教育教學(xué)質(zhì)量顯著獎(jiǎng)”、成都市“高中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”。學(xué)校被雙流縣教育局列為“十五”綜合型實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我們將依托地區(qū)資源,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),秉承“以人為本,面向全體,全面發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”的理念,走綜合型、特色、重點(diǎn)高中的發(fā)展道路。 2013年秋學(xué)校擬招收高一新生12個(gè)班,其中普通高中班8個(gè),雙中指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)班2個(gè),藝體特長(zhǎng)班1個(gè),西南農(nóng)大旅游班1個(gè),招生對(duì)象:縣內(nèi)外優(yōu)秀初中畢業(yè)生。

雙流永安中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

目前,學(xué)校在縣委、縣政府“百年大計(jì),以人為本,教育第一”的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下,雙流縣永安中學(xué)全面啟動(dòng)普及高中教育和課程改革,各級(jí)政府、主管部門(mén)對(duì)教育的高度重視和大力支持,迎來(lái)了學(xué)??缭绞桨l(fā)展的大好機(jī)遇,硬件設(shè)施得到了極大的改善,2016年,學(xué)校征地40余畝,新建學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍。

學(xué)校在“以人為本,面向全體,全面發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,在新一輪課程改革背景下,學(xué)校正依托區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),發(fā)揮自身特長(zhǎng),走綜合型、特色重點(diǎn)高中的發(fā)展道路;依托省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)黃龍溪與西南農(nóng)大聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辦旅游專(zhuān)業(yè)直升班,培養(yǎng)旅游專(zhuān)業(yè)人才;依托毛家灣足球訓(xùn)練基地開(kāi)展藝體特長(zhǎng)教育;依托國(guó)家級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū),開(kāi)展農(nóng)村普通高中教育;依托國(guó)家級(jí)示范校----雙流中學(xué)的管理師資優(yōu)勢(shì)開(kāi)辦雙中指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)班。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為實(shí)驗(yàn)縣委、縣政府的教育強(qiáng)縣和學(xué)校跨越式發(fā)展而努力奮斗。

雙流永安中學(xué)師資力量

學(xué)校占地120余畝,現(xiàn)有教學(xué)班37個(gè),學(xué)生2202人,學(xué)?,F(xiàn)有高級(jí)教師115人,研究生5人;國(guó)家級(jí)科研先進(jìn)個(gè)人、市級(jí)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、縣級(jí)十大杰出青年、十佳體育教師、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人等共計(jì)42名,加上雙流中學(xué)特優(yōu)教師的加入,學(xué)校形成了一支師資雄厚的教師隊(duì)伍。

雙流永安中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持雙中本部“以育人為本,面向全體,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,“以導(dǎo)為主,嚴(yán)愛(ài)結(jié)合”的管理體系,“研用并重,以研促改”的教育改革模式,創(chuàng)新走出了一條“適應(yīng)學(xué)生差異和特長(zhǎng)發(fā)展”和“多元化成才”的育人道路,使之達(dá)到 “低入口、高出口,高入口、優(yōu)出口”的育人目標(biāo)。相信每個(gè)學(xué)生都潛力無(wú)窮,相信每個(gè)學(xué)生都能夠成功,是我們的信念;打造適合學(xué)生的教育建設(shè)和諧愉快的校園是我們的責(zé)任。

由于辦學(xué)成績(jī)顯著,學(xué)校近幾年先后被授予“全國(guó)教育科研先進(jìn)學(xué)校”、“國(guó)家教師科研基金十五成果調(diào)研科技興教先進(jìn)單位”、“成都市合格高完中”、“成都市體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校”、“成都市綠色學(xué)校”、“校風(fēng)示范學(xué)校”、“園林式單位”、“民主法治示范校”、“成都市陽(yáng)光體育示范校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候,應(yīng)該考慮的是學(xué)校的教學(xué)方向、教學(xué)理念跟自身是否符合,只有最適合自身未來(lái)學(xué)習(xí)方向的學(xué)校才對(duì)未來(lái)考上理想的大學(xué)有所保障。千萬(wàn)不能盲目選擇,也不要跟風(fēng)別人,每所學(xué)校的招生要求都不一樣,無(wú)論如何大家都要符合學(xué)校的招生情況。

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