學(xué)生在填報志愿的時候最關(guān)心的問題之一就是學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。每所學(xué)校都有自己的錄取標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)即是招生錄取分?jǐn)?shù)線，這對于同學(xué)們來說是非常重要的。同學(xué)們可以去網(wǎng)上查看想要報考的學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，這樣在報考學(xué)校的時候就可以跟據(jù)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線結(jié)合自己的實際情況進(jìn)行志愿的報考。

雙流永安中學(xué)普高招生錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱	錄取分?jǐn)?shù)線
成都田家炳中學(xué)	580
成都西北中學(xué)	570

雙流永安中學(xué)辦學(xué)效益

學(xué)校先后為清華大學(xué)等高校輸送了大批學(xué)子。2002年高考上線率為94.8%，中考升國重比例是全縣平均比例的200%，學(xué)校連續(xù)四年獲縣“教育教學(xué)質(zhì)量顯著獎”、成都市“高中教學(xué)質(zhì)量一等獎”。學(xué)校被雙流縣教育局列為“十五”綜合型實驗學(xué)校，我們將依托地區(qū)資源，發(fā)揮自身優(yōu)勢，秉承“以人為本，面向全體，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的理念，走綜合型、特色、重點(diǎn)高中的發(fā)展道路。 2013年秋學(xué)校擬招收高一新生12個班，其中普通高中班8個，雙中指導(dǎo)實驗班2個，藝體特長班1個，西南農(nóng)大旅游班1個，招生對象：縣內(nèi)外優(yōu)秀初中畢業(yè)生。

目前，學(xué)校在縣委、縣政府“百年大計，以人為本，教育第一”的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，雙流縣永安中學(xué)全面啟動普及高中教育和課程改革，各級政府、主管部門對教育的高度重視和大力支持，迎來了學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的大好機(jī)遇，硬件設(shè)施得到了極大的改善，2016年，學(xué)校征地40余畝，新建學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍。

學(xué)校在“以人為本，面向全體，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，在新一輪課程改革背景下，學(xué)校正依托區(qū)域資源優(yōu)勢，發(fā)揮自身特長，走綜合型、特色重點(diǎn)高中的發(fā)展道路;依托省級風(fēng)景名勝區(qū)黃龍溪與西南農(nóng)大聯(lián)合辦學(xué)，開辦旅游專業(yè)直升班，培養(yǎng)旅游專業(yè)人才;依托毛家灣足球訓(xùn)練基地開展藝體特長教育;依托國家級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)，開展農(nóng)村普通高中教育;依托國家級示范校----雙流中學(xué)的管理師資優(yōu)勢開辦雙中指導(dǎo)實驗班。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為實驗縣委、縣政府的教育強(qiáng)縣和學(xué)校跨越式發(fā)展而努力奮斗。

學(xué)校占地120余畝，現(xiàn)有教學(xué)班37個，學(xué)生2202人，學(xué)?，F(xiàn)有高級教師115人，研究生5人;國家級科研先進(jìn)個人、市級教學(xué)先進(jìn)個人、縣級十大杰出青年、十佳體育教師、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個人等共計42名，加上雙流中學(xué)特優(yōu)教師的加入，學(xué)校形成了一支師資雄厚的教師隊伍。

學(xué)校堅持雙中本部“以育人為本，面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，“以導(dǎo)為主，嚴(yán)愛結(jié)合”的管理體系，“研用并重，以研促改”的教育改革模式，創(chuàng)新走出了一條“適應(yīng)學(xué)生差異和特長發(fā)展”和“多元化成才”的育人道路，使之達(dá)到 “低入口、高出口，高入口、優(yōu)出口”的育人目標(biāo)。相信每個學(xué)生都潛力無窮，相信每個學(xué)生都能夠成功，是我們的信念;打造適合學(xué)生的教育建設(shè)和諧愉快的校園是我們的責(zé)任。

家長和同學(xué)們在選擇報考學(xué)校的時候，家長都是比較小心謹(jǐn)慎的，衡量一所高中的綜合實力，僅從辦學(xué)條件來評判是不夠的，還必須包括師資力量、教學(xué)條件、學(xué)生質(zhì)量等。大家在了解了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線后，還要根據(jù)自己的實際情況認(rèn)真選擇想要報考的學(xué)校，千萬不能盲目的進(jìn)行選擇。