學(xué)生不僅會(huì)關(guān)心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、師資情況、升學(xué)率等問(wèn)題，還對(duì)對(duì)學(xué)校的地理位置，學(xué)校環(huán)境等進(jìn)行一個(gè)深度了解。學(xué)校的地址對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是很有用的，這樣也方便學(xué)生去往學(xué)校進(jìn)行報(bào)名或者是假期有時(shí)間的時(shí)候?qū)嵉氐厍巴私?，如果一個(gè)學(xué)校附近交通方便，同學(xué)們就讀之后，以后放假回家也會(huì)很方便。

鶴慶一中地址：大理白族自治州鶴慶縣科技路鶴慶縣婦幼保健院向西200米路南

鶴慶一中招生辦聯(lián)系電話：0872-4122677、4123322

鶴慶一中學(xué)校環(huán)境

學(xué)校重視校園環(huán)境建設(shè)，有規(guī)劃地植樹(shù)種草。植樹(shù)1200多株，設(shè)置盆景800多盆，校園綠化總面積為13700多平方米，生均8.3平方米。一年四季，春有鮮花、夏有綠蔭、秋有果實(shí)、冬有常青。

整個(gè)校園既顯得古樸典雅，又富有現(xiàn)代氣息，既蘊(yùn)藏著渾厚的民族文化，又展示了現(xiàn)代文明成果，2000年被評(píng)為“大理州育人環(huán)境優(yōu)級(jí)學(xué)校”。

創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，深化德育系列教育，加大教研教改力度，增加教育教學(xué)中的科技含量，面向全體，整體推進(jìn).激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才是鶴慶一中的辦學(xué)思路。

鶴慶一中硬件設(shè)施

高中部設(shè)在新校區(qū)，占地面積為225畝，于2006年5月開(kāi)始興建。高中部校園建筑包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、體藝館、學(xué)生宿舍樓、食堂、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，總體設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以人為本”、“人與環(huán)境協(xié)調(diào)”和“可持續(xù)發(fā)展”的理念。

至今，新校區(qū)建設(shè)已投入資金 6000多萬(wàn)元，2006年9月，校區(qū)主體建筑工程---教學(xué)樓開(kāi)始投入使用，教學(xué)樓建筑面積為7000平方米，可容納52個(gè)教學(xué)班2800名學(xué)生。

2007年9月，總建筑面積為15050.9平方米、總投資1500萬(wàn)元的后勤綜合樓、男女生宿舍樓也投入使用。學(xué)校實(shí)驗(yàn)綜合樓正在興建之中，校園綠化工作也在同步進(jìn)行。整個(gè)高中部建設(shè)工程預(yù)計(jì)在2010年全面完成。

建成后的高中部校園將是一個(gè)開(kāi)放型、園林式、數(shù)字化的具有現(xiàn)代化特色的校園。它和初中部相得益彰，既顯示出鶴慶一中深厚的文化底蘊(yùn)，又洋溢著濃郁的現(xiàn)代氣息。

鶴慶一中辦學(xué)特色

為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加大現(xiàn)代技術(shù)教育的力度，1999年至2000年學(xué)校先后投資76萬(wàn)元和32萬(wàn)元，組建了一定規(guī)模的現(xiàn)代技術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體電教室、教師課件制作室、調(diào)頻廣播臺(tái)，并建成州內(nèi)首家雙向閉路電視教學(xué)控制系統(tǒng)。

教師可以在教室內(nèi)使用紅外線遙控器控制中心播放室的錄像機(jī)、影碟機(jī);教師可以在教室內(nèi)與主控室或其他教室通過(guò)電話對(duì)講，靈活選擇電教內(nèi)容;教師可以在課件制作室查閱、切換相關(guān)教學(xué)信息。

學(xué)生人手一臺(tái)接收器，可以在兩公里范圍內(nèi)選擇學(xué)校調(diào)頻廣播臺(tái)播出的英語(yǔ)、音樂(lè)和新聞節(jié)目;課余時(shí)間多媒體電教室對(duì)學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可以自由選擇觀看內(nèi)容……如今，學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備已日趨完善，學(xué)校以現(xiàn)代化技術(shù)教育為載體融傳統(tǒng)教學(xué)媒體和現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)媒體、傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)手段為一體，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了學(xué)生的思維空間，增強(qiáng)了課堂教學(xué)密度，強(qiáng)化了教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、過(guò)程的優(yōu)化。

2000年，學(xué)校被確定為“大理州現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

學(xué)校的地理位置一般為固定的信息，多年都不會(huì)改變。學(xué)校對(duì)于學(xué)生也有相應(yīng)的要求，所以大家在報(bào)名前可以去學(xué)校的網(wǎng)站了解了解，再根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行填報(bào)。