現(xiàn)在學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境、宿舍、食堂、設(shè)施設(shè)備這些都是非?？粗氐?，都是想在一個環(huán)境很好的學(xué)校上學(xué)，而家長也是擔(dān)心學(xué)生第一次住校，學(xué)校的這些沒有辦法滿足學(xué)生生活的需求，而小編就準(zhǔn)備了赫章第二中學(xué)食宿條件和周邊環(huán)境的基本信息，供與參考。

赫章第二中學(xué)生活環(huán)境

學(xué)校寢室四到八人間，宿舍干凈，還帶陽臺，不過得靠宿舍人保持衛(wèi)生，有電扇，宿舍寬敞明亮，居住舒適。很多同學(xué)在學(xué)校宿舍住著都很快能夠適應(yīng)。

學(xué)校校嚴(yán)格把關(guān)餐具消毒關(guān)。餐具及放作物容器的洗凈、消毒，學(xué)校一般采用物理消毒和化學(xué)消毒兩種方法，對消毒物品先用開水清洗，用潔滅凈等洗潔劑進(jìn)行化學(xué)消毒。

赫章第二中學(xué)成功舉辦2018年校級優(yōu)質(zhì)課比賽

為提高教師教學(xué)水平，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)主動意識，同時也為了營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，2018年6月1，學(xué)校舉行了教學(xué)大練兵競技活動。學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué)科的教師參加了此次活動。

通過參加此次觀摩活動，參會教師深感受益匪淺。講課教師用他們獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的程。課堂上教師以全新的教學(xué)思想和教學(xué)理念，注重了引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并運(yùn)用多媒體輔助課堂教學(xué)的現(xiàn)代手段，向全校教師推出了高質(zhì)量的課堂教學(xué)。

在他們的課堂上，師生平等、精彩互動、充滿智慧、彰顯和諧，他們自然質(zhì)樸的語言、高超嫻熟的教學(xué)技藝，以及課堂張馳有度的調(diào)控能力，讓所有聽課教師敬佩不已。每節(jié)課后，各位評課教師分別針對教學(xué)所作的講評也生動且耐人尋味，引領(lǐng)我們對課堂教學(xué)進(jìn)行深度的理性思考。

這是信息技術(shù)的老師在上課，課堂中老師抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，熟練的教學(xué)技能，富有激勵性的課堂用語使每位教師深受感染，同時課堂上也充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，有效促進(jìn)了教師的教學(xué)研討，聽課教師們紛紛表示收獲很大，希望以后多組織一些這樣的活動，促進(jìn)教師們之間的交流學(xué)習(xí)。

本次活動的開展?fàn)I造出一種學(xué)習(xí)互助，教學(xué)探索的良好氛圍，對提高教師的教育教學(xué)水平起到了很大的促進(jìn)作用。通過本次活動教師們深受啟發(fā): 在教學(xué)過程中，做到新舊知識的交替;

在課堂中要給學(xué)生留有足夠的空間，讓他們能更好的自主去探索知識,注意傾聽，從學(xué)生的問題出發(fā)去引導(dǎo)學(xué)生掌握所講內(nèi)容，做好及時的反饋與鼓勵;在備課時，要深挖教材，吃透教材，多研究怎樣讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

在這次活動中，我們看到了老師們積極向上、認(rèn)真努力的精神面貌，更看到了師生之間教學(xué)相長綻放出的火花。相信在今后的工作中，我們的教師會有更出色的表現(xiàn)。

家長的擔(dān)心學(xué)校都是知道，為了讓家長們放心，學(xué)校也是做了很多的準(zhǔn)備，宿舍是有專門的生活老師，學(xué)生有什么生活上的問題都可以找生活老師解決，學(xué)校也是有保安不間斷斷的巡邏。