一個人的一生中，可能會有很多的困難，但是并不困難在做什么事情前都是會有一個參考物，而學(xué)生在填寫志愿的時候就可以看看自己喜歡的那所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，這樣學(xué)生就能知道自己能不能考上，而小編就準(zhǔn)備了六盤水第二實驗中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，供與參考。

六盤水第二實驗中學(xué)2020年錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱	錄取分?jǐn)?shù)線(不含英語)
六盤水第二實驗中學(xué)	295

六盤水第二實驗中學(xué)校園動態(tài)

以賽促學(xué)練內(nèi)功 以學(xué)促用提素能

——六盤水市第一屆高中地理教師教學(xué)技能大賽決賽暨學(xué)科培訓(xùn)活動簡報(第二期)

五月的涼都，陽光透過薄云，化作縷縷金光灑遍大地;風(fēng)兒早就改了性情變了方向，柔柔地喚醒貪睡的蠶;護(hù)城河變得豐滿起來，嘩啦啦流向遠(yuǎn)方、、、

就在這美好的時節(jié)，為了提高教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，為了給教師們搭建展示才華、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的平臺，市教育局開展了六盤水市第一屆高中地理教師教學(xué)技能大賽(以下簡稱大賽)暨學(xué)科培訓(xùn)活動。經(jīng)過幾番激烈的角逐，大賽決賽于5月13日至17日在六盤水市第二實驗中學(xué)進(jìn)行。

本次大賽內(nèi)容豐富，首先進(jìn)行的是微課課件制作，根據(jù)市教育局文件精神，微課選材應(yīng)貼近生活，輻射六盤水鄉(xiāng)土地理，作品由參賽教師提前準(zhǔn)備，并于5月3日前提交到指定郵箱。

大賽最為精彩的是無生教學(xué)環(huán)節(jié)，無生教學(xué)采取現(xiàn)場抽題(課題選材來自湖南教育出版社地理教材)、準(zhǔn)備一天、教學(xué)15至20分鐘的方式進(jìn)行。參賽教師們精心準(zhǔn)備、全情投入，在短短的時間內(nèi)，通過精煉的語言、富有感染力的表情和巧妙的引導(dǎo)，把各自的教學(xué)特色展示得淋漓盡致，賽出了水平，展現(xiàn)了能力。

緊接著進(jìn)行的是說題(題目來自近三年高考原題)比賽環(huán)節(jié)，為最大限度保證比賽公平，評委組進(jìn)行了激烈討論，在做了周全的考慮后，對說題競賽的規(guī)則作了調(diào)整。和無生課一樣，參賽教師現(xiàn)場抽取出場順序和題組序號，但不再同時得到題目具體內(nèi)容，而是限定時間，現(xiàn)場抽題現(xiàn)場單人單場做題(30分鐘)現(xiàn)場講題(8--15分鐘)，每位參賽教師都沒有多于的思考時間。

說題不止要說參考答案，還要說考核知識、說命題意圖、說答題思路、說命題價值。這要求選手對近三年的各套高考題要有深入的剖析、獨到的見解和透徹的研究。而賽后，這份經(jīng)歷將成為最寶貴的財富，直接服務(wù)于參賽教師們的課堂，正所謂以賽促學(xué)，以學(xué)促用。

5月16日下午5時許，大賽迎來了閉幕式，市教育局教科院陳進(jìn)老師、我校張偉副校長，各專家評委、指導(dǎo)教師、參賽教師、觀摩教師參加了閉幕式。

在閉幕式上，評委組評委、我校教研處孔躍坤主任就大賽各項比賽情況作了簡單的介紹，評委組陳婷老師對微課錄制過程中常見注意事項作了特別補(bǔ)充和善意提醒。

最后，教科院陳進(jìn)老師作了總結(jié)性講話，并叮囑大家回程途中注意安全。

比賽結(jié)束了，但專家評委的工作還未結(jié)束，他們還要完成復(fù)雜而艱辛的評議工作;我們學(xué)習(xí)的征程仍未結(jié)束，我們將繼續(xù)提高自己，不忘初心，砥礪前行。

至于比賽結(jié)果，似乎已經(jīng)沒那么重要了。

有時候，只要我們肯等一等，生活的美好總在不經(jīng)意間盛裝蒞臨，而在此之前，我們要耐得住性子，守得住初心，相信一切都是最好的安排。

以上便是小編為大家整理的六盤水第二實驗中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，家長們可以利用上面的錄取分?jǐn)?shù)線知道該不該提前給學(xué)生找學(xué)校。