學(xué)校的錄取分數(shù)線越高，說明學(xué)校報考熱度越高，這也導(dǎo)致學(xué)校的生源會更好。而好的生源往往能創(chuàng)造更好的成績，學(xué)生在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)也會受到同學(xué)更積極的影響。所以大家都很關(guān)注分數(shù)線，但是網(wǎng)上提供的錄取分數(shù)線只能作為參考，實際錄取分數(shù)線還是以學(xué)校官方通知為準。

華東師范大學(xué)澄邁實驗中學(xué)錄取分數(shù)線

714分(僅供參考)。

華東師范大學(xué)澄邁實驗中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校始終秉持“發(fā)現(xiàn)自我 贏得未來”的辦學(xué)理念，以“做有故事的教育，辦有溫度的學(xué)校，當有智慧的老師，育有情懷的學(xué)生”為內(nèi)涵，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生自由之精神、個人之責任、獨立之思考、自我之覺知、合作之意識、終身學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)、獲得幸福之能力;實現(xiàn)每個學(xué)生擁有幸福而有意義的人生”的育人目標，著力打造獨具特色魅力的“心新教育”學(xué)校文化，通過實行小班式管理、研修性教學(xué)、個性化培養(yǎng)、普惠制服務(wù)，為澄邁學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。學(xué)校始終堅持“向課堂要質(zhì)量”，大力開展“三線合一教學(xué)任務(wù)單”課堂教學(xué)模式改革實踐,站在學(xué)生的角度去設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)并明確學(xué)習(xí)任務(wù)，問題讓學(xué)生提、活動讓學(xué)生做、規(guī)律讓學(xué)生找、收獲讓學(xué)生講，實現(xiàn)了課堂思維更活躍，教學(xué)過程更高效，提高學(xué)習(xí)指向性更明確。

華東師范大學(xué)澄邁實驗中學(xué)教學(xué)成果

2019年秋季學(xué)期期末學(xué)校首屆高一年級在省內(nèi)11所學(xué)校聯(lián)考中獲得總分第一，各學(xué)科均分第一，高分段百分率第一。2020年高一年級在全省38所高中名校期末聯(lián)考中，學(xué)?？偩置械诹?021年秋季學(xué)期期末全省天一聯(lián)合考試，學(xué)校高一年級在全省64所聯(lián)考學(xué)校中總排名第二，澄邁縣第一;高二學(xué)年在全省天一聯(lián)考中，學(xué)校在全省59所參考學(xué)校中平均分排名第六，澄邁縣第一。優(yōu)異的成績贏得了全縣人民的信賴，2020年中考學(xué)校各批次錄取分數(shù)增加幅度驚人，提前批錄取分數(shù)線突破702分，全縣近60%的700分以上高分學(xué)生堅決選擇了華邁，高分學(xué)生外流人數(shù)大幅下降，縣域外回流學(xué)生逐漸增加。2021年中考我校提前批面對全省錄取分數(shù)線達到767分，第二批次錄取分數(shù)線達到722分，華邁實驗中學(xué)兩年來實現(xiàn)著跨越式發(fā)展。

同學(xué)們關(guān)注錄取分數(shù)線，是為了評估以自己的成績能否達到分數(shù)線。所以學(xué)生應(yīng)該根據(jù)分數(shù)線，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)狀況，為自己的學(xué)習(xí)制定一個有效的總體目標，隨后列舉出階段目標，一步步讓自己的總成績達到目標高中的錄取分數(shù)線。