高中對于同學(xué)們來說可能是最重要的學(xué)習(xí)階段，所以高中學(xué)校的好壞直接影響到了學(xué)生未來的發(fā)展。判斷一個學(xué)校的好壞，需要從很多個方面去看，主要可以根據(jù)學(xué)校的師資、學(xué)校的教學(xué)成果以及學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)來判斷，家長也可以給學(xué)生一些建議。

定安縣城南中學(xué)教學(xué)成果

2020年4月，學(xué)校學(xué)生在第32屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽中，獲一等獎4項(xiàng)、二等獎4項(xiàng)、三等獎6項(xiàng);6月，學(xué)校學(xué)生在定安縣“抗擊疫情，我們在行動”征文活動中，獲一等獎9人、二等獎27人、三等獎51人;7月，學(xué)校學(xué)生在第二十一屆海南省中小學(xué)電腦制作活動中，獲省二等獎3人、省三等獎2人;8月，學(xué)校學(xué)生在2020年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽中，獲優(yōu)秀獎3人;同月，學(xué)校學(xué)生在第十三屆海南省科普小先生演講大賽中，獲二等獎1人;9月，學(xué)校學(xué)生在定安縣第二屆中小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽中，獲第一名1項(xiàng);10月，學(xué)校學(xué)生在第五屆海南省“學(xué)憲法.講憲法”主題演講比賽中，獲二等獎1人;12月，學(xué)校學(xué)生在2020年定安縣中小學(xué)生合唱比賽中，獲一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)。2021年6月，學(xué)校學(xué)生在第11屆海南省青少年機(jī)器人競賽活動中，獲三等獎2人;同月，學(xué)校學(xué)生在第七屆全國青年科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)暨作品大賽海南賽區(qū)中， 獲二等獎2項(xiàng)、三等獎1項(xiàng);同月，學(xué)校學(xué)生在2021年海南省青少年禁毒知識競賽中，獲冠軍2人。

定安縣城南中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校創(chuàng)辦40多年來，在歷屆縣委、縣政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在校友的熱情支持下，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件不斷完善，學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，注重學(xué)生文理兼優(yōu)，突出特長發(fā)展，努力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力，特別是高中教育在“海南中學(xué)”“國興中學(xué)”的支持下，學(xué)校以“國興班”為改革基地，教研氛圍活躍，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。自2012至2015四年來，據(jù)不完全統(tǒng)計，共有1人次獲國家級獎勵，86人次獲省級獎勵，200人次獲縣級獎勵;幾年了學(xué)校也先后榮獲“平安校園”“2012年定安縣中學(xué)生文藝匯演一等獎”“2012年5月海南省五四紅旗團(tuán)委”“2013年定安縣中學(xué)生文藝匯演二等獎”“2012年度定安縣五四紅旗團(tuán)委”“2013年全國青少年五好小公民復(fù)興中華，從我做起主題教育活動示范學(xué)校”“2013年定安縣第二十屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名”“2015年定安縣中學(xué)生乒乓球團(tuán)體總分第二名”“2014年度定安縣五四紅旗團(tuán)委”“2015年定安縣中學(xué)生文藝匯演一等獎”“2015年定安縣首屆中學(xué)生校園足球賽體育道德風(fēng)尚獎”等榮譽(yù)稱號?，F(xiàn)已成為“海南省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”“海南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校”“海南師范大學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地”“定安縣規(guī)范化學(xué)校”。

定安縣城南中學(xué)師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支師德高尚，勤教敬業(yè)，高度責(zé)任心的教師隊伍。全?，F(xiàn)有學(xué)生2106人，共有48個教學(xué)班。教職工167人(其中男教職工77人，女教職工90人)，專任教師157人，職工10人;中學(xué)高級教師14人，中學(xué)一級教師51人，海南省教學(xué)能手1人，省級骨干教師3人，縣級骨干教師11人，縣級名師2人;研究生學(xué)歷3人，大學(xué)本科學(xué)歷135人，大學(xué)?？茖W(xué)歷29人。學(xué)校教師在2020年海南省高中語文統(tǒng)編教材優(yōu)秀單元教學(xué)設(shè)計評選活動中，獲一等獎2人、二等獎1人、三等獎1人;學(xué)校教師在2020年海南省中小學(xué)生思想政治專題教育微課微視頻作品評比活動中，獲一等獎1人、二等獎1人、三等獎1人;學(xué)校教師在海南省2020年高中數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)評比中，獲二等獎1人。學(xué)校教師在2021年海南省中小學(xué)心理健康教育課堂教學(xué)評比活動中，獲二等獎1人;6月，學(xué)校教師獲海南省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果推廣項(xiàng)目2項(xiàng)。

其實(shí)學(xué)校好壞主要是同學(xué)們的個人主觀感受，哪個學(xué)校更好其實(shí)只是個人的看法，你覺得那個學(xué)校好，那么那個高中學(xué)校對你而言就是最好的。選擇的高中學(xué)校好不好，不是某一個因素決定的，而是多個因素交互形成的結(jié)果，最后還是以同學(xué)們的感受為準(zhǔn)。