家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，首先要先了解學(xué)校的基本情況，最重要是先了解學(xué)校的招生對(duì)象及報(bào)名的條件，看自己的孩子是否符合求，只要了解了這些要求就能避免走一些不必要的彎路，而且也能給孩子選擇適合自己的高中學(xué)校。

昆明第五中學(xué)招生對(duì)象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

昆明第五中學(xué)招生范圍

面向全市招收走讀學(xué)生。

昆明第五中學(xué)報(bào)名條件

1、熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法

2、身體健康、五官端正、無(wú)斜視、口齒清楚、智力正常。

昆明第五中學(xué)發(fā)展歷史

昆五中具有悠久的辦學(xué)歷史，建校近90年來(lái)，豐厚的文化積淀，鍛鑄了“團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、創(chuàng)新發(fā)展”的校風(fēng)，“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、忠誠(chéng)教育”的教風(fēng)，“尊師守紀(jì)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮努力、全面發(fā)展” 的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校全體師生員工在校訓(xùn)“勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、卓越”的鞭策下，以國(guó)家富強(qiáng)和民族振興為己任，以科學(xué)發(fā)展、教育學(xué)理論為指導(dǎo);以改革創(chuàng)新為動(dòng)力;以減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為前提;以提高教師素質(zhì)為保證;堅(jiān)持走以人為本，全面和諧，可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)之路，繼承五中的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，在競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)五中辦學(xué)水平的持續(xù)發(fā)展，成效顯著。

針對(duì)學(xué)生實(shí)際，因材施教，重視個(gè)別化教育，注重發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，使全體學(xué)生的素質(zhì)都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和差異發(fā)展的統(tǒng)一。

按照全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，根據(jù)我校的歷史、現(xiàn)狀、所處的環(huán)境和學(xué)校發(fā)展需求，制定五中的發(fā)展目標(biāo)。

昆明第五中學(xué)學(xué)校師資

學(xué)校鑄就了一批政治素質(zhì)過(guò)硬、教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教職工隊(duì)伍，學(xué)校現(xiàn)有教職工132人，其中專職教師122人，碩士學(xué)歷17人，高級(jí)教師31人，一級(jí)教師54人，區(qū)級(jí)以上“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”29人，“教壇新秀”6人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為41個(gè)教學(xué)班，初中29個(gè)班，高中12個(gè)班，在校學(xué)生達(dá)2300余人。

了解了學(xué)校的報(bào)名條件以及招生對(duì)象以后和自己目前的情況是否相符合呢?如果是符合招生要求的可以對(duì)學(xué)校做詳細(xì)的了解，了解下學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程和教學(xué)質(zhì)量，做好了充分的準(zhǔn)備以后方可更快速的找到學(xué)校。