學(xué)校的招生簡(jiǎn)章中會(huì)標(biāo)明其招生方式及招生范圍。這是重要的招生信息之一，同學(xué)在填報(bào)的時(shí)候一定要加以關(guān)注。高中是我們求學(xué)路上的非常重要的一段旅程，關(guān)系著我們以后的高考，同學(xué)們填報(bào)的時(shí)候要多和爸爸媽媽商量，結(jié)合他們的參考意見(jiàn)。希望大家都能填報(bào)到自己理想的學(xué)校。

重慶云陽(yáng)鳳鳴中學(xué)招生對(duì)象

初中學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生。

重慶云陽(yáng)鳳鳴中學(xué)報(bào)名條件

1、熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法

2、身體健康、五官端正

重慶云陽(yáng)鳳鳴中學(xué)學(xué)校師資

學(xué)校開(kāi)展了以培訓(xùn)全休教師為目標(biāo)，骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，狠抓教育科研，提高教師素質(zhì)，提出新型教師必須“一專多能”。

學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)形成制度開(kāi)展好每年一次的“教研月活動(dòng)”、“三優(yōu)工程”活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀教研能手，精心組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理論。學(xué)校先后承擔(dān)過(guò)全國(guó)中語(yǔ)會(huì)“作文三級(jí)訓(xùn)練”的課題研究任務(wù)，并有兩位教師多次獲獎(jiǎng)。

1995年學(xué)校數(shù)學(xué)組編寫了原萬(wàn)縣地區(qū)教委指定的初中數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的部分內(nèi)容;2000年承擔(dān)的市級(jí)科研課題“語(yǔ)文課內(nèi)外綜合”研究已結(jié)題，學(xué)校被評(píng)為該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究先進(jìn)集體;學(xué)校英語(yǔ)組也承擔(dān)了張思中教學(xué)法子課題的研究任務(wù)。

有60多位教師先后撰寫和多次發(fā)表過(guò)教研論文，他們?cè)?dú)立編書(shū)16本，參與編書(shū)35本，在報(bào)刊上發(fā)表文章500多篇次。

30多位教師先后在重慶市優(yōu)質(zhì)課大賽“萬(wàn)州移民開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽”、云陽(yáng)縣“首屆名師杯講課大賽”、“說(shuō)課大賽”、“三優(yōu)工程”活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校被授予“重慶市教育科研實(shí)驗(yàn)基地”、“教研示范學(xué)校”，并被評(píng)為教育科研先進(jìn)單位。

重慶云陽(yáng)鳳鳴中學(xué)發(fā)展前景

“2011年4月11日，鳳鳴中學(xué)隆重舉行晉升為重慶市重點(diǎn)中學(xué)掛牌慶典。云陽(yáng)鳳鳴中學(xué)校長(zhǎng)譚剛表示;將以市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)掛牌為契機(jī)，乘勢(shì)而上，再接再厲，迎接新挑戰(zhàn)，再譜新樂(lè)章。

以此次晉升為契機(jī)，做好農(nóng)村教育發(fā)展的領(lǐng)頭羊，在管理上創(chuàng)特色，在教學(xué)上創(chuàng)品牌，做到辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)凸顯，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)高中。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)師資力量雄厚，是廣大學(xué)子理想的求學(xué)場(chǎng)所，十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。高中的生活充滿壓力，也充滿挑戰(zhàn)，更是充滿希望與理想的，希望同學(xué)們能在高中度過(guò)非常有意義的時(shí)光，不辜負(fù)父母對(duì)自己的期盼。