同學(xué)們?cè)诹私?a href="http://markerde.com/school/" target="_blank">學(xué)校的過(guò)程中，或者在網(wǎng)上查閱到的信息都不是最新的話，相信同學(xué)們會(huì)感到苦惱應(yīng)該找誰(shuí)來(lái)解答這些問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候其實(shí)找學(xué)校的招生辦的老師咨詢問(wèn)題是最便捷和靠譜的，而且準(zhǔn)確性更高一點(diǎn)。

重慶墊江中學(xué)招生辦聯(lián)系電話：023-74519104

重慶墊江中學(xué)地址：重慶市墊江縣桂溪鎮(zhèn)

重慶墊江中學(xué)辦學(xué)成就

墊江中學(xué)秉承“為所有學(xué)生的一生奠定和諧發(fā)展的基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立“勤奮善學(xué)、修德守法、敬畏自然、尊愛(ài)生命”的培養(yǎng)目標(biāo)，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，成績(jī)可圈可點(diǎn)：學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等重要競(jìng)賽，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)78人次，學(xué)生參加征文比賽，獲國(guó)家和市等級(jí)獎(jiǎng)以上學(xué)生60余人，學(xué)生在各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表文章158篇。重慶直轄以來(lái)，有8000余名優(yōu)秀學(xué)生考入北大、清華等各級(jí)各類高等學(xué)校。

特別是2008年高考中，墊中重本上線人數(shù)達(dá)323人，上線率28.8%，本科上線792人，上線率79.0%，600分以上76人，上高分保護(hù)線22人。在鄰近區(qū)縣名列前茅。

綠葉扶紅花。直轄以來(lái)，先后有近15名學(xué)生考入北京體育大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、四川美學(xué)院等高校。學(xué)校田徑隊(duì)、足球隊(duì)先后代表墊江縣，在重慶市青年田徑、足球等競(jìng)賽中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)及團(tuán)體第一、二、三名優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生參加各級(jí)藝術(shù)表演、書畫競(jìng)賽累累碩果：《歸航》等節(jié)目在重慶市重點(diǎn)中學(xué)文藝調(diào)演中分別獲得二獎(jiǎng)。

重慶墊江中學(xué)教師成績(jī)

截至2010年10月，學(xué)校教師參加國(guó)家級(jí)課題研究3個(gè)、市級(jí)課題研究7個(gè)，參加縣課題研究的教師152人;近8年來(lái)，全校教師共撰寫發(fā)表論文601篇，其中，國(guó)家級(jí)129篇，省、市級(jí)237篇，縣級(jí)235篇。 [6] 2014年秋，在中華魂“中華美德頌”讀書活動(dòng)中，有3位教師獲得全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào)，余建軍老師在“文本解讀比賽”中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，鄧濤老師在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽中獲二等獎(jiǎng)。

2015年10月，墊江中學(xué)校教師參加墊江縣首屆卓越課堂教學(xué)大賽決賽(高中組)中，在九個(gè)參賽學(xué)科中有五個(gè)學(xué)科教師獲得第一名;分別是：語(yǔ)文肖素梅老師;物理張勇老師;化學(xué)黃賢中老師;政治彭素瓊老師;地理郭德強(qiáng)老師。

2016年1月，重慶市墊江中學(xué)校教師在墊江縣首屆“卓越課堂”教學(xué)大賽決賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，其中肖素梅、張勇、黃賢中、彭素瓊、郭德強(qiáng)、李小朦、劉小強(qiáng)、雷鳳、李婭琳、周麗、蔣紅梅均獲得該組別的第一名。

2016年1月，重慶市墊江中學(xué)校教師汪桓梁在由市文明辦、市委教育工委和市教委聯(lián)合舉辦的“重慶市尋找最美教師”活動(dòng)中被評(píng)為最美創(chuàng)新教師。

截至2016年6月，學(xué)校先后承擔(dān)了3個(gè)國(guó)家級(jí)、7個(gè)省市級(jí)、4個(gè)縣級(jí)教育科研課題，參研教師152人，占任課教師總數(shù)的近80%。其中承擔(dān)的重慶市“九五”重點(diǎn)課題《重點(diǎn)中學(xué)在校園文化建設(shè)中對(duì)學(xué)生實(shí)施養(yǎng)成教育》、《加強(qiáng)課內(nèi)外銜接　提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)》等獲市教育科研成果三等獎(jiǎng)，重慶市基礎(chǔ)教育規(guī)劃課題《探究――討論式教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》如期結(jié)題。

教育部和中央電教館主持的全國(guó)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于母語(yǔ)環(huán)境的任務(wù)型英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施與課程資源整合研究》、《敏特英語(yǔ)應(yīng)用與研究》、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)生心理素質(zhì)的促成對(duì)其學(xué)業(yè)成就的影響》一級(jí)子課題《高中生學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練》、市級(jí)規(guī)劃課題《關(guān)于校本教研的途徑和方法的研究》、《農(nóng)村重點(diǎn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育資源在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用研究》等已納入市教育科研規(guī)劃辦網(wǎng)絡(luò)化管理，正按計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)研究。重慶市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題—《打造和諧的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展》課題研究成果《玉鼎春風(fēng)》一書已由重慶出版社出版。

可以通過(guò)整理出來(lái)的聯(lián)系方式具體咨詢學(xué)校的老師，這樣能得到詳細(xì)的招生信息，比如學(xué)校的招生條件、招生分?jǐn)?shù)等。學(xué)校近年來(lái)社會(huì)辦學(xué)聲譽(yù)還是很不錯(cuò)的，條件合適的同學(xué)們都可以多多地關(guān)注。