排名情況往往可以很直觀地顯示排名對象的一個綜合水平情況。同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，都想自己去一個各方面條件都好一點的高中。往往需要參考的指標(biāo)會有很多，大家不妨可以參考一下當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一個排名情況，排名反應(yīng)的是學(xué)校的一個綜合辦學(xué)實力情況及社會評價等，是有效的參考來源之一。

云門中學(xué)排名

云門中學(xué)科學(xué)管理

學(xué)校歷屆管理團隊發(fā)揚勵精圖治、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng)，秉持“打造精品學(xué)校，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨，以“管理出質(zhì)量，管理出效益”為理念，把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣經(jīng)營，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣對待，積極探索適合學(xué)?？焖侔l(fā)展的創(chuàng)新之路，對學(xué)校工作全面實施精細(xì)化管理：

一是建立科學(xué)有序的管理體系,實行校長主持學(xué)校全面工作，副校長分管各年級各項工作的管理模式，設(shè)立齊備的處室職能部門，做到責(zé)任明確，分工合理，共同推動學(xué)校工作;

二是完善各項規(guī)章制度，加強對教師、學(xué)生全方位管理;

三是引入競爭激勵機制，營造“你追我趕”的競爭氛圍，鼓勵教師出成果，提質(zhì)量;

四是依法治校，民主監(jiān)督，校務(wù)公開，讓師生真正參與學(xué)校的管理，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策;五是堅持目標(biāo)管理，嚴(yán)明獎懲制度，充分調(diào)動教師工作熱情和學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。

云門中學(xué)科研成果

乘改革開放之東風(fēng)，以十六大精神為指導(dǎo)，全校教職工勤勤懇懇工作，踏踏實實育人，銳意進(jìn)取，大膽開拓。該校的教育教學(xué)近幾年呈跳躍式發(fā)展，取得了喜人的成果：教師輔導(dǎo)的學(xué)生在近三年中獲國家級獎學(xué)金36人次，省市級39人次，合川市級獎47人次，名列同類學(xué)校的前茅;初中考入重慶一、三、八、合川中學(xué)等重點中學(xué)共計120多人，名列合川市同類學(xué)校的前茅;高考升學(xué)人數(shù)位居合川市同類學(xué)校前列。

在辛勤育人的同時，教師們擠出時間，把自己的教學(xué)理念，心得體會，點點滴滴形諸成文，在各類各級刊物上發(fā)表論文上百篇，其中國家級11篇，省市級23篇，區(qū)縣級數(shù)十篇。充分展示了該校教育教學(xué)的豐碩成果。學(xué)校對在教育教學(xué)中作出突出貢獻(xiàn)的老師給以嘉獎，每年組織他們外出考察觀摩學(xué)習(xí)，極大的激勵了教師的工作熱情。

學(xué)校排名情況還是很不錯的，感興趣的同學(xué)可以進(jìn)行詳細(xì)的關(guān)注，學(xué)校的辦學(xué)好不好很重要，學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的效果同樣重要，進(jìn)入高中之后，同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力會增大，大家應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)不斷地適應(yīng)。希望大家都能順利地進(jìn)入自己理想的高中學(xué)校。