對于學(xué)校的相關(guān)信息，同學(xué)們都可以通過學(xué)校官網(wǎng)來查詢獲得，里面詳細(xì)展示了學(xué)校的基礎(chǔ)信息以及招生內(nèi)容，這些對大家選擇學(xué)校都是很有幫助的，希望大家在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中多努力，提升自己的學(xué)習(xí)成績，爭取在考試的時(shí)候能有一個(gè)好的成績，這樣才能順利報(bào)讀到理想的學(xué)校。

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成都市第四十六中成都民族高級中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校以“合作、和諧”為辦學(xué)理念，希望在各方面合作的基礎(chǔ)上達(dá)到完美的和諧。以“團(tuán)結(jié)、誠信、自律、奮進(jìn)”為校訓(xùn)，以“促進(jìn)學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生和本地學(xué)生的共同、和諧發(fā)展，在進(jìn)一步促進(jìn)本地學(xué)生健康成長的同時(shí)，努力探索完善異地培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生的思路與策略”為辦學(xué)目標(biāo)，以“促進(jìn)多民族學(xué)生主動(dòng)、全面的和諧發(fā)展，為培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)、富有創(chuàng)新精神的有用人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”為培養(yǎng)目標(biāo)。我們深知，學(xué)生是教育的主體。因而，我們提出“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人、生活的主人、管理的主人”。

在日常教育活動(dòng)中，我們尊重并引導(dǎo)學(xué)生的自我需要、自我教育、自我完善、自主發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。我們努力營造出良好的學(xué)生成長環(huán)境，我們讓學(xué)生感到：學(xué)校就是自己的家。

長期以來，特別是近年來，學(xué)校狠抓教學(xué)研究，狠抓養(yǎng)成教育，開展各民族學(xué)生“兼容并蓄”教育，提倡教職工“三個(gè)角色的重疊”(即既要做好教師，又要做好學(xué)生的朋友，同時(shí)還要承擔(dān)學(xué)生特別是異地民族學(xué)生家長的部分責(zé)任)。

通過實(shí)踐，探索出了一套符合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)和管理模式，采用數(shù)學(xué)、英語分層不分班的教育，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量為生命，以先進(jìn)的教育理論作指導(dǎo)，以教育科研為抓手，通過師生共同努力，形成了各民族學(xué)生融合發(fā)展的態(tài)勢，促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量的大步提高，學(xué)校連續(xù)7年初、高中教育教學(xué)工作獲成都市教育局“雙表彰”。

成都市第四十六中成都民族高級中學(xué)國際交流

學(xué)校多年來有美籍教師專任英語口語教學(xué)，每學(xué)期先后在校為學(xué)生上口語課或開展英語交流活動(dòng)的外籍教師達(dá)數(shù)十人。學(xué)校重視對外交流，已同美國密蘇里州等地的中學(xué)建立了友好關(guān)系，開展師生互訪活動(dòng)。

目前，我們又接到了美國俄克拉荷瑪州的邀請函，今年九月以及明年春天的互訪活動(dòng)正在有序的準(zhǔn)備之中，我們要努力讓孩子們擴(kuò)大視野、增長見識、增長知識、提高能力，以日后更好地服務(wù)于祖國和社會。

了解一所學(xué)校最快捷的方式就是學(xué)校官網(wǎng)，大家在能找到學(xué)校的官網(wǎng)情況下，要盡量通過學(xué)校官網(wǎng)了解學(xué)校情況，通過官網(wǎng)了解清楚學(xué)校情況之后，你大概也能判斷這是否是你想找的學(xué)校了。院校官網(wǎng)信息非常的多，同學(xué)們多加整理分析就能獲取更多的信息資料。只有掌握到了足夠的說明信息，才能準(zhǔn)確地判定一所院校，同學(xué)們需要細(xì)心整理。